2023高二上學(xué)期的班主任工作計劃

2023高二上學(xué)期的班主任工作計劃_高二上班主任工作計劃

高二是學(xué)生的關(guān)鍵之年，班主任的工作是特別繁重的，下面由小編為大家搜集的2023年高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃，盼望能幫忙到您!

2023年高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃【一】

一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立這個中心決不動搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立是一個班級面對的最重要的問題，我們必需糊涂的熟悉到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的為難局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。

針對以上問題，提出下面規(guī)劃。

(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，準(zhǔn)時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時與家長溝通，充分滿意家長的知情權(quán)，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積存越多，越積存越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束力量差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于教師的監(jiān)視和治理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不快樂的學(xué)生，要留意觀看，準(zhǔn)時用小紙條來進展溝通，找到不快樂的緣由。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護教師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而熟悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓學(xué)生熟悉到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的盼望。

(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

準(zhǔn)時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫忙科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

班主任要留意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當(dāng)。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時候，要親自催促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓舞學(xué)生獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。

對于自習(xí)，應(yīng)肯定寧靜，然后培育學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氣氛。

二.搞好常規(guī)工作的根本點

這些工作的根本點主要包括。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況教師要進展統(tǒng)計，準(zhǔn)時反應(yīng)給學(xué)生和家長。

2.眼操

做到人人仔細(xì)，不敷衍。

3.間操

集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動作到位。

4.班會和團會

結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際狀況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生得到熬煉，避開教師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。

三.抓好學(xué)生心理的根本點

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要準(zhǔn)時觀看學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的緣由無非是以下問題

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長問題

4.人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)準(zhǔn)時分析，歸納人群，準(zhǔn)時溝通和溝通。

在這個學(xué)期，我們規(guī)劃利用班會，團會，利用班級博客進展溝通溝通，教師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時間里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

2023年高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃【二】

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我治理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂班主任工作規(guī)劃如下：

一、加強班風(fēng)建立

仔細(xì)貫徹落實《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級治理細(xì)則，健全班干隊伍，進一步培育班干的獨立工作力量，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我治理力量，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。

二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣，才能做到我要學(xué)，鏟除要我學(xué)的不良心理，要常常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，準(zhǔn)時找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)狀況。

加強學(xué)生自我治理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

在重視尖子生培育的同時，重點關(guān)注中等生和后進生。由于中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進而培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)時發(fā)覺他們身上的閃光點，準(zhǔn)時表揚，準(zhǔn)時鼓舞，使樹立他們的自信念。深入學(xué)生實際，加強與后進生的聯(lián)系，多找他們談心，查找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，準(zhǔn)時的幫忙他們排解這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用鼓舞和期盼，催促學(xué)生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

三、加強班干部隊伍建立

組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級治理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和進展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常治理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級治理方面的得力助手。團支部主要負(fù)責(zé)落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建立，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面綻開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想熟悉。建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到熬煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級治理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進展預(yù)備，這個預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受導(dǎo)向，形成和穩(wěn)固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進展的班集體。

高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃2023

規(guī)劃應(yīng)規(guī)定出在肯定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)到達要求。任務(wù)和要求應(yīng)當(dāng)詳細(xì)明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。制定規(guī)劃前，要分析討論工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么根底上進展的，是依據(jù)什么來制定這個規(guī)劃。下面是小編為您整理的《高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃2023》，僅供大家查閱。

【篇一】

一、班級工作思路

以德育工作為首，以效勞教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建立為載體，打造班級精神文化特色，形成班級分散力，注意學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學(xué)生形成安康的共性與健全的人格。

二、注意班級文化建立

1.確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2.制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級治理制度化，并將班級治理公約張貼，以便每一位參照標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。

3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小大事及各種狀況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批判不良行為?？傊畬Π嗉夁M展總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。

4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、立足常規(guī)，做好班級治理

1.每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，確定成績，指出缺乏，表揚由進步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo)。

2.值日組長輪番填寫班級日志，班委成員輪番查閱，把握班級各方面的一手資料。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)視，確保同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強班委會建立，充分發(fā)揮班團干部的作用

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責(zé)。實行班干部輪番值日制，以便于準(zhǔn)時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)覺好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此時機，對班委各成員的工作進展指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作，提高工作的藝術(shù)性。

五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量。

1、多用學(xué)生的優(yōu)點進展表揚、進步進展鼓勵，帶給學(xué)生勝利的喜悅，以增加學(xué)生的自信。

2、多用建議、假如這樣的語言進展正面的引導(dǎo)，幫忙學(xué)生改正缺乏，增加學(xué)生的自信。

3、多用勝利人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等，誘發(fā)學(xué)生憧憬、追求的意識和傾向。

4、利用班會、個別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗。

5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄用狀況、我校高考狀況等，要求學(xué)生要有高三意識。

六、關(guān)注每位學(xué)生，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特別家庭學(xué)生的關(guān)愛工作。

1、能學(xué)好但不情愿學(xué)的，不停地做思想工作，進展說服教育。

2、根底弱的請家長幫其找教師輔導(dǎo)，要請任課教師多關(guān)注多指導(dǎo)，并且通過談話等方式對其進展鼓舞，加強意志力和恒心的培育;

3、學(xué)習(xí)上方法有問題的，要通過談話，賜予方法指導(dǎo)，并請相關(guān)任課教師幫助。

4、對于優(yōu)秀生的培育，主要是避開偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話鼓勵、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。

5、家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)懷生活，多談話。

七、安全教育常抓不懈

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣闊青少年的安康成長和人才培育質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，因此經(jīng)常將行路安全、飲食安全、心理安康等教育放在重要位置。

八、加強與任課教師的溝通，注意與家長的溝通

為了準(zhǔn)時把握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，在日常的工作中常常與任課教師互通有無，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向，到達共同教育的目的。

總之，盼望本學(xué)期通過一系列的教育工作，使高二(1)班形成積極努力、和諧向上的班集體，增加班級的分散力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的根底。

【篇二】

一、班上根本狀況

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比擬多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查催促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想心情問題。全班總平均成績不是很抱負(fù)，尖子生也不突出。

二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種狀況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育學(xué)生打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

三、本學(xué)期工作重點

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學(xué)生進展安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負(fù)及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

三、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。

2、加強后進生治理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)懷學(xué)生。多與學(xué)生和家長溝通準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺，學(xué)生思想問題多，有局部學(xué)生很緊急，有局部學(xué)生高一根底不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有局部學(xué)生自認(rèn)為聰慧，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基矗仔細(xì)從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順當(dāng)度過這個學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事仔細(xì)處理，盡量做好。

【篇三】

一、班情分析

本班目前共有54名學(xué)生,男同學(xué)22人，女同學(xué)32人。從班級學(xué)生的成績看(以13-14學(xué)年度其次學(xué)期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級分659分。600分以上只有2位學(xué)生，500—599分以上只有18位學(xué)生,總分450分以下的有19人，總分最低338分。可以看出，我班學(xué)生學(xué)習(xí)根底薄弱，成績不抱負(fù)，同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級分化趨勢。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期連續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容和步驟

1、重視開學(xué)教育，幫忙學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)受了一個暑假的休息，不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進展開學(xué)教育，幫忙其快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、重細(xì)節(jié)，加強常規(guī)治理。

本學(xué)期連續(xù)加強紀(jì)律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證，本學(xué)期帶著學(xué)生連續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，表揚嚴(yán)守紀(jì)律者，對違紀(jì)者賜予批判教育，強化學(xué)生守紀(jì)意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的安康，也是班級工作的重點，因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流淌紅旗制度，進一步增加學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面，要求學(xué)生留意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增加自我愛護意識和力量。

3、強化學(xué)生體育熬煉，突出班級藝術(shù)特色。

身體安康是第一位的，只有擁有安康的體魄，才能更好地促進學(xué)習(xí)。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學(xué)期連續(xù)結(jié)合體能測試要求，強化學(xué)生的體育熬煉，提高學(xué)生對體育安康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期連續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培育學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅決信念。

4、仔細(xì)利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進展思想教育的重要場所，班會課必需用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要連續(xù)利用班會進展習(xí)慣養(yǎng)成教育、抱負(fù)教育、安全教育等等。

5、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。

6、培育班級干部。

準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

7、加強與家長的親密聯(lián)系，取得家長的協(xié)作。

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的教育方法。

本學(xué)期針對我班的實際狀況，我必需要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的詳細(xì)問題，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探究，另一方面要向閱歷豐富的老班主任們請教。

【篇四】

一、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生效勞的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生供應(yīng)一個公正的進展時機;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;

2.對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)打算命運，自信走向勝利”的觀念，狠抓抱負(fù)教育、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加學(xué)生的自學(xué)意識。

3.作好班干部的培育工作,定期開班委會,準(zhǔn)時總結(jié)工作,樹立典型,有問題準(zhǔn)時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和榜樣作用。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒服,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造公平、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5.積極參與學(xué)校組織的各種活動,標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達標(biāo)，同時發(fā)揮學(xué)生的自主治理力量。

二、班級工作的詳細(xì)實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進展集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培育集體榮譽感，增加集體分散力。與各任課教師協(xié)作，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體會到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有規(guī)劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2.教育的人性化

教育不僅要促進學(xué)生的全面進展和安康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)共性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進展心理教育，討論學(xué)習(xí)共性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期進展，培育學(xué)生終身教育的根底。培育學(xué)生的思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)，針對不同類型、不同承受力量的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于承受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正敬重每一個學(xué)生并發(fā)覺其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

3.教育的生活化

積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生安康有序的生活、工作，培育學(xué)生適應(yīng)力量、學(xué)習(xí)力量、交往力量與其他方面的特殊力量。

4.教育的典范化

充分利用播送、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學(xué)生主動、安康、向上、生動活潑的成長。

三、德育工作的滲透

既要對學(xué)生的今日負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。仔細(xì)做好青春期教育和心理安康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強詢問、指導(dǎo)、訂正工作。加強對學(xué)生的家訪工作，消失問題準(zhǔn)時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

四、活動規(guī)劃

1、開學(xué)的第一個學(xué)期，民主評比出新的班委會團支部，形成班級的核心力氣作用。在此根底上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時、保質(zhì)、保量，并與綜合素養(yǎng)評價掛勾。

4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。

5、發(fā)動學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項文體活動。

6、催促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。

2023高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

俗話說:“良好的開端是勝利的一半。“高二是轉(zhuǎn)型年級,打算著學(xué)生將來進展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我治理,自我完善,樹立明確的人生目標(biāo),更高更快地進展自己,為高三沖刺打下良好的根底,擬訂高二(4),(5)班班主任工作規(guī)劃如下:

一、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級,狀況比擬簡單,生源參差不齊。

1、學(xué)生狀況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。

2.優(yōu)勢與缺乏:

(1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體狀況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),有比擬實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有閱歷的、有威望的教師擔(dān)當(dāng)。

(2)缺乏:

在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源生疏,因此對同學(xué)不夠熟識,對于工作的開展,有肯定的難度;有局部學(xué)生高一根底不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有局部學(xué)生自認(rèn)為聰慧,學(xué)習(xí)動力不強,原地踏步,有的學(xué)生惰性較強,對學(xué)習(xí)熱忱不高,對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的,對紀(jì)律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級治理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

班委會核心成員力量都比擬強,但是有的自我掌握力量不強,也有的工作責(zé)任心缺乏,有的交際力量差,不留意方法,有時不能起到帶頭作用。

整體數(shù)學(xué)成績比擬差,個別學(xué)生上課沒有精神,無心向?qū)W。

二、指導(dǎo)思想:

“一切為學(xué)生的終身進展效勞“;將學(xué)生培育成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三、工作思路:

總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)立四一般高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自我治理。

一是學(xué)會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體;

二是學(xué)會學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺、思索、理解、歸納、演繹;在學(xué)習(xí)方式上,著重強調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長為輔的“學(xué)業(yè)+特長“共同進展模式;

三是學(xué)會自我治理:通過班長負(fù)責(zé)制培育學(xué)生的治理力量,增加他們的集體榮譽感和仆人翁意識,讓他們在競爭的氣氛中能夠得以進展,形成團結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。

四、工作目標(biāo):

1、營造積極上進的班級氣氛,讓想進展的學(xué)生能得到進展,臨時后進的學(xué)生不能作亂。

2、“名人知多少“讀書活動;

3、建立班級“青春書架“(由于無班費,預(yù)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人規(guī)劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,安排專人治理。)

4、堅持寫周記,對本周的狀況進展總結(jié)反思。

(三)營造學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)“,鏟除“要我學(xué)“的不良心理,要常常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信念,對將來布滿盼望,力求進取。

堅持用“面對中上,以高帶低,全面提高“的理念指導(dǎo)班級教學(xué)治理工作,集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績。克制兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二任憑過;二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的學(xué)問內(nèi)容要更加豐富,學(xué)問體系要更加緊湊,所以若不是從頭開頭打下堅實的根底,到了高三也是步履困難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,想進入大學(xué)是不行能的。

1、事事留心,時時留意,針對全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比方:在課堂上多觀看學(xué)生的留意力集中狀況,心情表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有常常,有目的的反復(fù)觀看學(xué)生一樣與不同的方面,才能從大量感性材料根底上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。

2、和班級中成績比擬優(yōu)秀、比擬好學(xué)的局部學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到仔細(xì)學(xué)習(xí),做到“進門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事“,對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生?！邦A(yù)防重于治療“,從他們的學(xué)習(xí)興趣,規(guī)劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一,一對紅“的結(jié)對幫扶活動。

3、加強學(xué)生自我治理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高“的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,確保書寫的質(zhì)量。

5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持寧靜,課堂活潑睿智。

鼓舞有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的共性化進展,專向進展,有所作為,為班級將來的多元升學(xué)打好根底。

中等生和后進生以鼓舞為主,讓他們真實地感受到來自教師的嚴(yán)格和關(guān)愛,引導(dǎo)他們在自身的根底上有所進步。

連續(xù)加強家校聯(lián)系。家長教師親密協(xié)作,教師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方協(xié)作促進孩子成長。

五,本學(xué)期工作規(guī)劃

九月份:

1、帶著學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)“主題活動。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,學(xué)唱新校歌。

5、安全教育--食品與安康學(xué)問講座。

十月份:

1、向?qū)W生進展安全教育,聽取法制教育報告。

2、學(xué)法溝通黑板報出刊。

3、“關(guān)愛生命“主題交通安全教育班會課。

4、組織參與學(xué)校第八屆運動會。

5、慶祝國慶。

6、確定班級“特長生“和“后勁生“。

十一月份:

1、儀容、儀表大檢查。

2、組織參與演講競賽。

3、心理安康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動。

6、期中考試。

十二月份:

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會。

3、參與藝術(shù)節(jié)活動。

4、建立班級網(wǎng)頁。

5、慶元旦班級文娛活動活動。

6、安全教育。

元月份:

1、加強法制安全教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試發(fā)動會。

4、期末考試。

5、填寫素養(yǎng)教育報告書。

6、放寒假,安全教育。

高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃格式

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個簡單的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作規(guī)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育規(guī)劃落實到班級，使學(xué)校培育目標(biāo)詳細(xì)化、階段化，以保證學(xué)生的安康成長。制定班主任工作規(guī)劃有利于對班主任工作進展檢查和催促。班主任對工作進展常常性的催促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有規(guī)劃，就能正確檢查自己的工作狀況，同時，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)規(guī)劃檢查、催促班主任工作。小編搜集的《高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃格式》，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容，請訪問工作規(guī)劃頻道。

【篇一】

一、班級狀況介紹：

高二(8)班是兩個物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中*11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維靈敏，富有朝氣，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有局部男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠抱負(fù)，是下一步工作的重點之一。

二、本學(xué)期主要工作如下：

1、加強干部隊伍的建立和培育，分散核心，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級治理中的重要性，所以加強干部隊伍的建立是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

①連續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理安康教育和青春期教育。⑤關(guān)懷學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，常常找學(xué)生談心，了解他們的苦惱，盡早發(fā)覺問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進展常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員特地負(fù)責(zé)點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。④、做好課堂外的秩序工作。要堅決制止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，教師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培育優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增加主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下詳細(xì)措施：

①、召開班級閱歷溝通會，在班級進展學(xué)習(xí)方法的相互溝通。本學(xué)期我班將進展學(xué)習(xí)方法的溝通，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。②、連續(xù)樹立典型，對考試有進步的同學(xué)賜予肯定的嘉獎，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒榜樣作用。本學(xué)期將評比一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進展宣傳，營造良好氣氛。

5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

常常跟家長聯(lián)系，就會準(zhǔn)時交換學(xué)生的有關(guān)狀況，家長對孩子會有更多的了解，同時教師簡單讓學(xué)生家長積極參加對學(xué)生的教育和治理。支持班級治理工作。

①、建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。②、定期召開家長會，把家長請進學(xué)校來，仔細(xì)聽取家長的有意義的建議，仔細(xì)的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，效勞本校。

【篇二】

一、學(xué)習(xí)方面：

積極探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的抱負(fù)，要想實現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進展引導(dǎo)：

1、幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過渡。

2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們合自身特點制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃。對他們進展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高，充分利用四周學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。

3、是在高二上學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫忙他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的抱負(fù)。

二、思想建立方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的預(yù)備，形成一個好的根底，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決，擅長用一切方法來鼓勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會；班干部組織，集體參加，進展愛國主義、愛校、愛班教育，培育團隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進展艱難樸實、團互助的教育。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校制造“綠色校園”的活動，我預(yù)備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)省、反對鋪張的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

三、組織建立方面：

建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學(xué)生的自我治理力量。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進步。

四、制度建立方面：

標(biāo)準(zhǔn)每一位學(xué)生的行為。依據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為標(biāo)準(zhǔn)是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為標(biāo)準(zhǔn)，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)峻的同學(xué)進展適當(dāng)?shù)貞吞帯Ｍ瑫r同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性幫忙、相互監(jiān)視，把班里的每件事都做好。

在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的預(yù)備了，我信任在今后的工作中，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。究竟學(xué)生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，信任我自己的力量，肯定會幫忙更多的同學(xué)去的很大的進步！

【篇三】

我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉叨?1班班主任工作，是一個理科班。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人，學(xué)習(xí)理科的學(xué)生一般男生是多于*的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作規(guī)劃：

一、我班實際狀況簡潔介紹：高二(11)班學(xué)生總?cè)藬?shù)59人，其中*21人(其中1人在外借讀)，具備典型理科班的特征。學(xué)生思維靈敏，富有朝氣，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有局部男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠抱負(fù)，是下一步工作的重點之一。

二、本學(xué)期班主任工作規(guī)劃主要內(nèi)容如下：

1、加強干部隊伍的建立和培育，分散核心，發(fā)揮榜樣帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級治理中的重要性，所以加強干部隊伍的建立是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。具體列出德育工作規(guī)劃：①連續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理安康教育和青春期教育。⑤關(guān)懷學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，常常找學(xué)生談心，了解他們的苦惱，盡早發(fā)覺問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。良好的常規(guī)是進展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進展常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

(1)、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。

(2)、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員特地負(fù)責(zé)點名，對于一些常常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

(3)、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

(4)、做好課堂外的秩序工作。要堅決制止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，教師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培育優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增加主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下詳細(xì)措施：

(1)、召開班級閱歷溝通會。在班級進展學(xué)習(xí)方法的相互溝通。本學(xué)期我班將進展學(xué)習(xí)方法的溝通，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

(2)、連續(xù)樹立典型。對考試有進步的同學(xué)賜予肯定的嘉獎，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒榜樣作用。本學(xué)期將評比一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進展宣傳，營造良好氣氛。

5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好學(xué)生工作。

常常跟家長聯(lián)系，就會準(zhǔn)時交換學(xué)生的有關(guān)狀況，家長對孩子會有更多的了解，同時教師簡單讓學(xué)生家長積極參加對學(xué)生的教育和治理。支持班級治理工作。

(1)、建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。

(2)、定期召開家長會，把家長請進學(xué)校來，仔細(xì)聽取家長的有意義的建議，仔細(xì)的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，效勞本校。

以上是我所擬定的班主任工作規(guī)劃，在擬定的過程中，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師請教方法，為祖國的盼望獻出自己的努力。

高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃范文

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我治理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂班主任工作規(guī)劃如下：

一、加強班風(fēng)建立

仔細(xì)貫徹落實《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級治理細(xì)則，健全班干隊伍，進一步培育班干的獨立工作力量，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我治理力量，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。

二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣，才能做到我要學(xué)，鏟除要我學(xué)的不良心理，要常常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，準(zhǔn)時找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)狀況。

加強學(xué)生自我治理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

在重視尖子生培育的同時，重點關(guān)注中等生和后進生。由于中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進而培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)時發(fā)覺他們身上的閃光點，準(zhǔn)時表揚，準(zhǔn)時鼓舞，使樹立他們的自信念。深入學(xué)生實際，加強與后進生的聯(lián)系，多找他們談心，查找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，準(zhǔn)時的幫忙他們排解這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用鼓舞和期盼，催促學(xué)生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

三、加強班干部隊伍建立

組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級治理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和進展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常治理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級治理方面的得力助手。團支部主要負(fù)責(zé)落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建立，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面綻開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想熟悉。建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到熬煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級治理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進展預(yù)備，這個預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受導(dǎo)向，形成和穩(wěn)固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進展的班集體。

2023高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

高二是學(xué)生的關(guān)鍵之年，班主任的工作是特別繁重的，下面由小編為大家搜集的20xx年高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃，盼望能幫忙到您!

20xx年高二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃【一】

一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立這個中心決不動搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立是一個班級面對的最重要的問題，我們必需糊涂的熟悉到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的為難局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。

針對以上問題，提出下面規(guī)劃。

(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，準(zhǔn)時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時與家長溝通，充分滿意家長的知情權(quán)，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積存越多，越積存越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束力量差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于教師的監(jiān)視和治理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不快樂的學(xué)生，要留意觀看，準(zhǔn)時用小紙條來進展溝通，找到不快樂的緣由。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護教師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而熟悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓學(xué)生熟悉到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的盼望。

(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

準(zhǔn)時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫忙科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

班主任要留意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當(dāng)。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時候，要親自催促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓舞學(xué)生獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。

對于自習(xí)，應(yīng)肯定寧靜，然后培育學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營