大竹中學教師招聘2022年考試真題及答案解析6

大竹中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有（）。

單項選擇題：

A、主要責任

B、直接責任

C、次要責任

D、間接責任

2：發(fā)覺擺的等時性的是哪位科學家（）

單項選擇題：

A、伽利略

B、胡克

C、開普勒

D、牛頓

3：個體進展中的物質前提是（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)

B、環(huán)境

C、教育

D、人的主觀能動作用

4：在肯定的社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的共性化的實踐活動即（）。

單項選擇題：

A、教育

B、教學

C、德育

D、智育

5：同學、老師、學校的合法權益受到侵害時，通過肯定的手段或途徑，懇求政府實行強制性手段。這種方法或途徑被稱為（）

單項選擇題：

A、教育法律救濟

B、教育救濟

C、教育愛護

D、教育申訴

6：下列關于學校生操行評定的說法中，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、操行評定是以教育目的為指導思想，以“同學守則”為基本依據(jù)，對同學一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品德等方面的小結與評價’

B、操行評定可分為同學自評、分組評議、班主任評價和信息反饋等步驟

C、操行評定由班主任負責，其中寫評語的工作可以交給同學完成

D、操行評定目的在于確定優(yōu)點，找出缺點，教育兒童奮勉向上

7：班級里一個同學丟了東西，班主任讓大家投票選舉小偷，小明被選了出來，他否認是自己，但最終班主任照舊認定他是小偷。班主任侵害了小明的（）

單項選擇題：

A、健康權

B、名譽權

C、榮譽權

D、隱私權

8：以下屬于圓舞曲的是（）。

單項選擇題：

A、《卡農(nóng)》

B、《致愛麗絲》

C、《藍色多瑙河》

D、《命運》

9：同學哪一方面的學習，是把握前人總結與概括起來的閱歷的過程，它是同學學習的主要任務和主要活動。（）

單項選擇題：

A、學問

B、品德

C、力量

D、技能

10：《老殘游記》、《西游記》、《聊齋志異》、《儒林外史》四部作品的依次是（）。

單項選擇題：

A、高鶚、吳敬梓、蒲松齡、吳承恩

B、劉鶚、吳承恩、蒲松齡、吳敬梓

C、劉鶚、吳承恩、章炳麟、吳敬梓

D、高鶚、吳敬梓、章炳麟、吳承恩

11：同學既是教育的對象，又是教育過程中的主體。同學主體作用的最高表現(xiàn)形式是（）

單項選擇題：

A、自覺性

B、獨立性

C、主動性

D、制造性

12：終身教育思想形成于20世紀80年月末60年月初的歐洲，由（）首先提出。

單項選擇題：

A、保羅．郎格朗

B、杜威

C、洛克

D、盧梭

13：在教學過程中進行的測試，目的在于檢驗同學某個階段學習的完成狀況。這種測驗叫做（）。

單項選擇題：

A、安置性測驗

B、診斷性測驗

C、形成性測驗

D、終結性測驗

14：作為非正式群體的同輩群體對青少年的影響是負面的。（）

推斷題

對

錯

15：屬于口語表達修飾要素的有（）

多項選擇題

A、語音

B、語速

C、聲調(diào)

D、節(jié)奏

E、詞匯

16：某教研室要選派一些老師參與一個國際學術研討會。依據(jù)工作支配，必需滿意下列幾個條件：(1)假如趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應當去。(2)負責科研的宗主任必需去。(3)假如錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去。(4)假如宗主任去，那么周老師也應當去。由此可見（）。

單項選擇題：

A、錢老師、孫老師應當去

B、錢老師、孫老師都不應當去

C、錢老師應當去，孫老師不應當去

D、孫老師應當去，錢老師不應當去

17：班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（）

單項選擇題：

A、專政型

B、指導型

C、民主型

D、溺愛型

18：學習化社會中終身教育的特征包括（）。

多項選擇題

A、社會能夠為每位社會成員供應適當?shù)慕逃?/p>

B、學校教育在人的身心進展中不再起主導作用

C、全體社會成員的一生都處在不斷的學習當中

D、現(xiàn)代科技進步使每個人都處于信息劇增的實惠和威逼之中

E、終身教育促進了教育社會化和學習型社會的建立

19：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家在受教育者中進行（）的教育，進行抱負、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。

單項選擇題：

A、傳統(tǒng)文化

B、愛國主義、集體主義、社會主義

C、學問與技能

D、講文明禮貌

20：教學目標的設計應遵循的基本要求有（）

多項選擇題

A、一般目標和詳細目標相結合

B、集體目標與個人目標相結合

C、便于檢測

D、難度適中

21：以下屬于個別化教學的是（）

多項選擇題

A、情景教學

B、發(fā)覺學習

C、指導教學

D、計算機幫助教學

E、把握學習

22：狹義的教育一般是指（）。

單項選擇題：

A、社會教育

B、學校教育

C、高等教育

D、家庭教育

23：把學習過程概括為“學-思-行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是（）

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

24：在認知領域的教學目標中，__________代表較高水平的理解

單項選擇題：

A、學問

B、領悟

C、應用

D、分析

25：一份試卷的題量應使中等水平的同學（）

單項選擇題：

A、在規(guī)定的時間內(nèi)做完

B、在規(guī)定時間的90％內(nèi)做完

C、在規(guī)定時間的80％內(nèi)做完

D、在規(guī)定時間的70％內(nèi)做完

26：就有效的操作技能的形成而言，仿照需要以（）為基礎。

單項選擇題：

A、認知

B、學問

C、智力

D、練習

27：把評價對象個體的過去與現(xiàn)在所得成果進行比較，或把個人有關方面進行相互比較推斷的評價是（）。

單項選擇題：

A、相對評價

B、肯定評價

C、個體內(nèi)差異評價

D、診斷評價

28：同學管理是“育人”為目的的活動。（）

推斷題

對

錯

29：多元智力理論認為：每個同學都在不同程度上擁有九種基本智力，智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。提出這個理論的是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、贊可夫

C、杜威

D、加德納

30：下列人物中，被譽為“飛將軍”的我國古代名將是（）?！?022年上中學?！?/p>

單項選擇題：

A、李廣

B、周亞夫

C、霍去病

D、蒙恬

31：教學中運用鞏固性原則要留意（）。

多項選擇題

A、預備好問題

B、在理解的基礎上鞏固

C、重視組織各種復習

D、擅長啟發(fā)誘導

E、在擴充改組和運用中樂觀鞏固

32：與制造思維最親密的是（）

單項選擇題：

A、發(fā)散思維

B、形象思維

C、規(guī)律思維

D、動作思維

33：健康的概念是指（）。

單項選擇題：

A、身體健康

B、生理無殘疾

C、心理健康

D、身心健康

34：輔導老師將受輔導同學表達出的思想、觀念或流露出的心情，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）

單項選擇題：

A、鼓舞

B、反映

C、澄清

D、詢問

35：課程目標的規(guī)定性有（）。

多項選擇題

A、時限性

B、詳細性

C、猜測性

D、實際性

E、操作性

36：下面選項中，直接影響個體身心進展的因素是（）

單項選擇題：

A、政治體制

B、生活環(huán)境

C、科技水平

D、生產(chǎn)力進展水平

37：教育心理學思想“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”出自于（）

單項選擇題：

A、《高校》

B、《禮記》

C、《學記》

D、《論語》

38：用已把握的英語字母來形成新的單詞，這時的遷移是（）

單項選擇題：

A、同化性遷移

B、順應性遷移

C、重組性遷移

D、逆向遷移

39：合理編排教學內(nèi)容的標準就是使教材達到（）。

多項選擇題

A、結構化

B、一體化

C、網(wǎng)絡化

D、標準化

40：關于成就動機的討論表明，與可怕失敗者相比，追求勝利者傾向于選擇（）。

單項選擇題：

A、比較難的任務

B、特別難的任務

C、特別簡單的任務

D、難度適中的任務

41：義務性規(guī)章的表述詞是（）

多項選擇題

A、有權

B、不得

C、應當

D、可以

E、必需

42：最早提出對班級教學進行改造的是（）

單項選擇題：

A、“道爾頓制”

B、“哈里斯制”

C、“巴達維亞法”

D、“特朗普里制”

43：道德行為包括（）。

多項選擇題

A、道德行為技能

B、道德行為習慣

C、道德行為認知

D、道德行為情感

E、道德行為體驗

44：下列不屬于組成班級的規(guī)章制度的部分是（）

單項選擇題：

A、由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關班集體與同學管理的制度

B、由學校依據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度

C、由用人單位、同學家長爭論制定的同學管理的制度

D、由班集體依據(jù)學校要求和班級實際狀況爭論制定的班級規(guī)范

45：物質資本是現(xiàn)代經(jīng)濟中更具有關鍵性的要素。（）

推斷題

對

錯

46：由于反映活動的形式不同，學問可以分為（）。

單項選擇題：

A、感性學問、理性學問

B、詳細學問、抽象學問

C、陳述性學問、程序性學問

D、方式方法學問、一般原理學問

47：道德修養(yǎng)所包括的內(nèi)容主要有（）

多項選擇題

A、學習

B、練習

C、座右銘

D、立志

E、慎獨

48：學校之間簽訂的協(xié)作合同，經(jīng)過協(xié)商后修改某些法定義務或履行期限及條件等。這屬于（）

單項選擇題：

A、教育法律關系主體的變更

B、教育法律關系客體的變更

C、教育法律關系內(nèi)容的變更

D、教育法律關系沒有變更

49：隨著生理年齡的推移，作為閱歷和內(nèi)部相互作用的結果而在個體的整個體系內(nèi)產(chǎn)生的機能構造上的變化過程是（）

單項選擇題：

A、疲憊

B、力衰

C、進展

D、成熟

50：第斯多惠曾說：“老師本人是學校最重要的師表，是最直觀、最有教益的模范，是同學最活生生的榜樣?！边@反映老師勞動具有（）。

單項選擇題：

A、廣延性

B、間接性

C、制造性

D、示范性

51：確保講授質量的首要條件是（）

單項選擇題：

A、語言表達水平

B、層次分明

C、系統(tǒng)完整

D、內(nèi)容的科學性和思想性

52：通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式是（）。

單項選擇題：

A、實物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、形象直觀

53：制定我國教育目的的理論依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、我國社會進展現(xiàn)狀

B、教育的方針和政策

C、教育學相關理論

D、馬克思主義關于人的全面進展學說

54：單一課是指（）

單項選擇題：

A、僅講授一門學問的課

B、幾堂課內(nèi)完成以一種教學任務

C、一堂課內(nèi)同時完成兩種以上課程

D、一堂課內(nèi)主要完成一種教學任務的課

55：司南是哪個朝代創(chuàng)造的?（）

單項選擇題：

A、南朝

B、戰(zhàn)國

C、宋朝

D、清朝

56：教學技能訓練的原則有（）。

多項選擇題

A、目的性原則

B、分解原則

C、示范原則

D、反饋原則

E、訓練與自我完善相結合原則

57：老師不僅是教育信息源，也是教學過程中的特別媒體。（）

推斷題

對

錯

58：第一部正式以教育心理學來命名的教育心理學著作《教育心理學》，其卡普捷烈夫的國籍是（）

單項選擇題：

A、俄國

B、法國

C、美國

D、英國

59：成熟對個體進展的影響表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、個體的器官隨年齡的增長而進展

B、人的先天素養(yǎng)在進展過程中逐步成熟

C、人的機體的成熟程度為肯定階段身心特點的消失供應了可能

D、成熟在高級心理活動中起到作用

E、成熟打算了個體受教育的內(nèi)容

60：老師的科研活動權包括（）。

多項選擇題

A、有權發(fā)表自己的觀點

B、有權打算是否參與學術團體

C、有權確定科研課題的科研方法

D、有權確定自己的教學內(nèi)容

E、有權為改善實踐而討論

查看答案

1：答案B

解析我國《預防未成年人犯罪法》第十條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有直接責任。

2：答案A

解析意大利科學家伽利略對教堂中吊燈的搖擺產(chǎn)生了深厚的愛好，于是自己用鐵塊制成了一個擺，通過試驗發(fā)覺：不論搖擺的幅度大些還是小些，完成一次搖擺的時間是相等的，這在物理學中稱為擺的等時性原理。

3：答案A

解析遺傳素養(yǎng)是人的身心進展的物質前提，為個體的身心進展供應了可能性，但不能打算人的進展。(本解析由張恩凱供應)

4：答案A

解析題干為教育的定義。

5：答案A

解析教育法律救濟是指教育法律關系主體的合法權益受到侵害并造成損害時，獲得恢復和補救的法律制度。

6：答案C

解析：

7：答案B

解析班主任沒有確鑿證據(jù)，僅通過全班選舉而認定小明是小偷，侵害了小明的名譽權。

8：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《卡農(nóng)》和《致愛麗絲》是鋼琴曲，《命運》是交響曲，《藍色多瑙河》是圓舞曲。圓舞曲原是奧地利的一種民間舞曲，傳入我國后，也被音譯為華爾茲。因此本題選C。

9：答案A

解析同學的學問學習，是把握前人總結與概括起來的閱歷的過程，它是同學學習的主要任務和主要活動。

10：答案B

解析高鶚，清代文學家，相傳《紅樓夢》后四十回是高鶚所續(xù)。章炳麟，清末民初民主革命家、思想家、中國近代聞名樸學大師，聞名學者，故選B。

11：答案D

解析制造性，是同學主觀能動性的最高表現(xiàn)。它體現(xiàn)在同學不僅具有自覺性和獨立性，而且有超越意識，如超越書本、超越老師、超越自我和群體等。在教學過程中，表現(xiàn)為不滿意于書上的現(xiàn)成結論，不滿意于老師供應的解題方法，傾向于想出新奇的或與眾不同的見解或解決問題的方法。

12：答案A

解析法國聞名成人教育家保羅·郎格朗首先提出。

13：答案C

解析：

14：答案錯誤

解析：

15：答案B,C,D

解析：

16：答案A

解析由(2)宗主任必需去，(4)假如宗主任去，那么周老師也應當去，可推出周老師去。再依據(jù)(3)可推出錢老師去。再依據(jù)(1)可推出孫老師也去。

17：答案C

解析班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威的、民主的、放任的。

18：答案A,C

解析AC【解析】本題考查對學習化社會中終身教育特征的理解和記憶，學習化社會的終身教育具有如下特征：第一，全體社會成員的一生都處在不斷的學習當中；其次，社會能為每一個成員供應適當?shù)慕逃?/p>

19：答案B

解析《中華人民共和國教育法》第六條規(guī)定：“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行抱負、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育?！?/p>

20：答案A,B,C,D

解析教學目標的設計應遵循的基本要求有：一般目標和詳細目標相結合、集體目標與個人目標相結合、便于檢測、難度適中。（資料來源《教學方法導論》其次章）(本解析由張恩凱供應)

21：答案D,E

解析個別化教學是指教學方法個別化，當同一教材、教法不能針對班級教學中同學的程度差異時，為顧及個別力量、愛好、需要及可能遭受的困難，老師須在教學過程中特殊設計不同之教學方案。計算機幫助教學和把握學習是屬于個別化教學。因此，本題選擇DE選項。

22：答案B

解析廣義的教育包括學校教育、社會教育和家庭教育。狹義的教育一般是指學校教育。(本解析由張恩凱供應)

23：答案A

解析孔子最先強調(diào)教學過程中要注意思索，主見學習，思索和實踐相統(tǒng)二。

24：答案C

解析：

25：答案C

解析：

26：答案A

解析：

27：答案C

解析識記性試題。也可以依據(jù)語句意思判定。個體內(nèi)差異意思就是個體自己的過去和現(xiàn)在的成果差異。(本解析由張恩凱供應)

28：答案正確

解析：

29：答案D

解析：

30：答案A

解析李廣是西漢時期的名將，抗擊匈奴戰(zhàn)功卓越，使匈奴畏服，而稱之為“飛將軍”。

31：答案B,C,E

解析AD兩項是運用談話法教學時的基本要求。

32：答案A

解析：

33：答案D

解析所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上完全處于良好的狀態(tài)。

34：答案B

解析：

35：答案A,B,C,E

解析：

36：答案B

解析：

37：答案C

解析：

38：答案C

解析：

39：答案A,B,C

解析從遷移角度講，合理編排的標準就是使教材達到結構化、一體化、網(wǎng)絡化。

40：答案D

解析：

41：答案B,C,E

解析：

42：答案A

解析：

43：答案A,B

解