《海底兩萬里》讀后感實用大全

第頁共頁《海底兩萬里》實用大全《海底兩萬里》實用大全(篇一)翻開這本書，我就好似走進了夢幻的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚，使我感動。在這本書上我理解了人生是什么?有人說人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜。在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個積極安康的心態(tài)去面對一切困苦，因為只有經(jīng)歷過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。這本書還教育我：一些緊急情況往往使人焦慮，煩躁不安，或是產(chǎn)生危險的狂妄自大。這時候，假如能冷靜下來，那么頭腦就會很清醒，能做出更完美的判斷，給予突發(fā)事件更加完美的解決方法，鎮(zhèn)定往往可以使人化險為夷。它告訴我一個人不可以受俗世的制約，英勇去冒險，不向生命妥協(xié)，不向命運低頭，在任性和認真之間，不管是守著邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探究人生、創(chuàng)造人生，這就是一種精彩。它還告訴我每個人都有各自的生活，每個人對待生活的態(tài)度也不同。有的人說生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當然，追求必會遭遇挫折、困苦，追求就一定會面臨迷惑，然而追求也會讓我們懂得怎樣去選擇。人生如何精彩，怎樣去精，因什么原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案?！逗５變扇f里》實用大全(篇二)剛買來《海底兩萬里》的時候，我就對這本書的名字產(chǎn)生了誤解，竟然把“兩萬里”誤以為是水深。于是，帶著對這本書的好奇，我開場仔仔細細地閱讀。這本書的作者就是被譽為“現(xiàn)代科學夢想小說之父”的儒勒·凡爾納，他是19世紀法國最著名的科幻小說和冒險小說家。這本書的故事曲折驚險，引人入勝，人物命運瞬息萬變。他主要講了大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只宏大的“怪物”出沒其間，興風作浪，于是生物學家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險。后來他們發(fā)現(xiàn)那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。在船上他們結(jié)識了尼莫船長，他們開場了海底探險旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情，并為之驚詫不已。同時他們也有了許多新的發(fā)現(xiàn)，最后阿龍納斯三人還是分開了“鸚鵡螺”號，并且幸運地回到了陸地。讀完這本書后，我被深深地震撼了。其實當時并沒有那些科技產(chǎn)品，而且凡爾納也沒有去過海底，但它卻能想象出如此美妙壯觀的世界，把海底的風光寫得如此生動，引人入勝，使我們讀者仿佛身臨其境。我很佩服尼莫船長的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧，康塞爾的沉穩(wěn)以及尼德·蘭對朋友的真摯。我佩服這些人的英勇與堅持，在海底兩萬里的探險中，不畏艱險，群策群力，英勇克制各種困難?！逗５變扇f里》這本書向我描繪了海底世界的精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底風光，“鸚鵡螺”號帶我遨游了神秘的兩萬里海底。海洋在我的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。讀完了這本書，書中的探險者讓我深深愛上了浩瀚的、無邊無際的海洋。海洋還有許多機密，我們要英勇地去探究、去發(fā)現(xiàn)。《海底兩萬里》實用大全(篇三)大家好!我是尼摩。沒錯，我正是《海底兩萬里》的主人公。我有許多朋友：阿羅納克斯——法國博物學家、巴黎博物館教授，博古通今;孔塞伊——阿羅納克斯的仆人，忠實沉穩(wěn)，從不大驚小怪;內(nèi)德。蘭德——一個野性十足的魚叉手，比擬原始的人。對了，還有我的一個小心肝“鸚鵡螺”號，事實上它是一個潛艇，它是我在大洋中的一座荒島上機密建造的，艇身鞏固、可以巧妙地利用海洋來提供動力能。1866年，阿羅納克斯、孔塞伊和內(nèi)德蘭德為了追捕“鸚鵡羅”號不幸落水，我救了他們并容許帶他們做一次海底旅行。我們從太平洋出來，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、經(jīng)海、地中海、大西洋、南極海域……途中經(jīng)歷了擱淺、地著人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等各種險情，克制重重困難，當潛艇到達挪威海岸時，他們卻都不辭而別了，在我遇到可怕的大漩渦死里逃生后，決定將旅行中所知道的海底機密公之于世。我忘了告訴你們我最要好的老朋友就是《海底兩萬里》的，來自法國的儒勒凡爾納?！逗５變扇f里》實用大全(篇四)乘坐“諾第留斯”號潛艇，開場一場奇妙又富有色彩的海底之旅——太平洋、地中海、南極、海底森林……是我們周游的地點；再細細品味海底的人情冷暖——謎一般的船長、學識淵博的教授、淡定沉著的康塞爾，還有脾氣暴躁的捕鯨手。這一切都來自這本《海底兩萬里》。海底之旅——奇妙的生物與潛艇老實說，初讀這本書時，里面的一些專業(yè)術(shù)語，使我發(fā)暈，以致于每當講到關(guān)于海底生物的知識時，我便走馬觀花。如今回讀，才知海底的生物有多么神奇，什么龍馬魚啊、電鰻魚啊、左旋貝啊、大章魚啊，還有襲擊潛艇的章魚，尼摩艇長在采珠場養(yǎng)的巨型貝，令人聞風喪膽的鮫魚……這一切對我來說就像是神話般的存在——畢竟我與海沒有打過交道。他們可以這么接近大海，其最大功臣還是“諾第留斯”號。大家都知道，“諾第留斯”號上所有機械設備的靈魂就是電。通過尼摩艇長的介紹，我們知道海水的成分有氯化鈉、氯化鎂、氯化鉀、硫酸鈉等等物質(zhì)，而船上的電就來自于海洋中的鈉。由此可見，海洋中有許許多多可以幫助人類的物質(zhì)。可是，近幾年因為人類活動，海洋世界已經(jīng)烏煙瘴氣，過度捕殺動物、石油泄漏、海洋垃圾……海洋為我們做出了奉獻，我們?yōu)槭裁匆鲗⒊饒竽?？海中人——人情冷暖神一般存在的尼摩艇長，有許多的機密，他既嚴厲又慈祥，冷酷無情卻又心地仁慈?？匆娮约旱呐笥阉廊?，他會感到痛苦萬分；看見采珠人遇到危險，他會果斷拔出小刀同黑鯊搏斗，并將珍珠贈予他；可是，為了施行可怕的報復行動，他讓多少軍艦、輪船在海洋里長眠，而自己卻又深愛著自己的國家。尼摩船長的經(jīng)歷我們無從得知，但是，在他所做的事可以看出他逃避的是殖民、奴隸制。他心中充滿了憤怒，卻仍是一個仁慈的人?！胺诸惪瘛笨等麪柺前埣{斯教授的仆人，他從來都是淡定沉著，悉聽尊便，對教授格外忠誠。當教授掉進海里時，他果斷跳進大海，與教授共存亡；奈德·蘭是一位出色的魚叉手，他追求自由，敢于對抗，雖然一心想著逃走，卻在艇長遇危險時，果斷出擊；在被困南極時，他們將最后的氧氣給了奄奄一息的教授，他們?yōu)榱藙e人而不惜犧牲自己，著實讓我感動。這是一篇科學夢想小說，小說中的大局部內(nèi)容都已實現(xiàn)，原來，沒有做不到，只有想不到。儒勒。凡爾納在小說中告訴我們，要舍己為人、無私奉獻，而在小說的創(chuàng)造背景中告訴我們，想象，也是一種進步?！逗５變扇f里》實用大全(篇五)“呼——”，合上了最后一頁，我陶醉地坐在沙發(fā)上，腦子里回想著書中的一幕幕。要問什么書讓我如此癡迷，那就是儒勒·凡爾納的著作《海底兩萬里》。本書的作者儒勒·凡爾納是一位出色的科幻作家，他的著作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長的女兒》等等都是膾炙人口的小說。有趣的.是，他生活的19世紀并沒有潛水艇，對地心也沒有研究，可他卻飽讀科普書籍，憑借自己的知識與想象力，生動形象的勾勒出了一些在當時不可能的場景。因此，他享有“科幻小說之父”的美名。本書的主角是尼摩船長，文章以一個海洋方面的教授阿龍納為視角，講述了他們暢游海底的故事。在19世紀，海面上一直出現(xiàn)一直神秘的宏大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請共同抓捕這只生物。追捕過程中，由于神秘生物的攻擊，阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來在得知，這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號”，構(gòu)造精妙的潛水艇，可是，船長似乎不是那么友好，他們成為了“階下囚”，被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過進一步的溝通，教授和船長發(fā)現(xiàn)了對方和自己身上的共同點，便邀請他們進展海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象，還進展了“海底森林”的打獵，參觀了捕捉珍珠的過程，也參觀了失落的帝國——“亞特蘭蒂斯”等等，但由于挪威海岸的旋風，他們逃離了“鸚鵡螺號”，并把海底的機密公之于眾。這本書中我最欣賞的是尼莫船長，他是一個印度王子，因為國家被英國占領(lǐng)了，所以逃亡海外，制造了鸚鵡螺號準備報仇，在倒數(shù)第二章中他與英國軍艦船長的對話讓我感到對他的敬意，他的愛國情懷與對于窮人的無私、戰(zhàn)爭的仇恨讓我感動不已。書可以凈化我們的心靈，增加我們的道德修養(yǎng)，讓我們變成高尚的人，開發(fā)我們的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書，是一本讓人回味無窮、受益匪淺的好書?！逗５變扇f里》實用大全(篇六)《海底兩萬里》《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科小說系列中的一本。他的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物"為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，____人尼德.蘭誤入“鸚鵡螺號"里的一個個精彩，引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海遇見了許多極為罕見的植、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。探險過程，融入許多科學知識，向百感交集的讀者展示和預測了西方工業(yè)化進程中驕人的科研成果。如詳細介紹海洋生物知識，生物從種到界分類，海底森林，稀有珍珠津津有條，不蔓不枝。人物形象生動刻畫，一系列的細節(jié)描寫凸顯無德，船長知識淵博，沉著冷靜，毅力非凡，英勇無比，造詣超凡，勾勒出栩栩如生的超人形象。他無論情況多危險，始終鎮(zhèn)定自如，沒有流露初絲毫的沮喪和慌亂。潛艇面臨擱淺的危險，他卻沉著的計算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時間；面對幾百個兇殘土著人的圍攻，他不動聲色的命令水手蓋上艙門。一位紳士，他有品位有情調(diào)，思想有深度，對待客人禮貌大方，為人節(jié)儉。盡管有著刻骨銘心的痛恨，但他仍然惦記著生活在水生熾熱的人類。錫蘭采珠場為營救被鯊魚襲擊的采珠人，他奮不顧身地沖向鯊魚，手持匕首同鯊魚搏斗。擁有生命——《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神；學習尼德船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇氣，要敢于去探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。讀了這部科幻小說，我感慨作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界著名的作品，以其盛久不衰的魅力，感染里一代又一代人?！逗５變扇f里》實用大全(篇七)自從讀了《海底兩萬里》以后，它便更加的激起了我對大海的好奇心。海底，一個充滿恐懼卻又令人好奇的地方，一個充滿夢想并且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命。每逢深夜，尼摩船長都會駕著他的那頭“獨角鯨”在我的夢境中遨游。如今，就讓我們跟著鸚鵡螺號一起去探究那海底的世界，去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗?！逗５變扇f里》是儒勒·凡爾納的作品。表達的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時，有許多的船只在海上航行時發(fā)現(xiàn)了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海平安的考慮，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“獨角鯨”進展追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結(jié)果，追捕“獨角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨角鯨”追逐起來，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨”所救，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的機密，歷盡艱辛和風險。最后，他們因不適海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回了陸地。我非常敬仰這本書的作者——儒勒·凡爾納。他是一位了不起的作家！我們知道，按當時的科技程度，是無法造出當今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船的。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，充分表達了人類自古以來渴望深化大海的夢想。凡爾納沒有到過海底，他想象的夢幻世界，和如今的海底狀況截然不同。而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。我從他的文章中讀出了譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們的意思。是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再美麗仍然，而是成天受到如今社會化學物質(zhì)的污染。作者描寫海洋的美麗，呼吁人們保護海洋，珍惜海洋，不要讓美麗的海洋成為回憶。從故事中的人物那一個個堅決的眼神，一句句不放棄的話語：海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探究海底的奧秘，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，終究會堅持不懈。這本書讓我體會到一個真理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探究，夢想就會實現(xiàn)?！逗５變扇f里》實用大全(篇八)1866年，在歐洲和美洲許多在海上航行的船都碰到過一個不明的海洋生物，它有著令人難以置信的速度、驚人的挪動力，天才的特殊本領(lǐng)等等。這個東西的出現(xiàn)給生物學家們帶來了困惑。1867年4月13日下午，英國的蘇格蘭號客輪正在海面航行。突然，不知被什么撞了一個兩米深的大洞。發(fā)生了這件事以后，阿尤納斯教授被法國政府邀請參加這次考察。很多人主張把這個可怕的“海怪”從海上去除出去，以保障海上航行的平安。公眾的意見得到了政府的響應。美國是第一個采取行動的國家，他們派出了一艘高速度的驅(qū)逐艦“林肯號”。出航幾天后，就進入了太平洋了，沒幾天，他們就遇到了這個“海怪”，經(jīng)過一場劇烈的斗爭后，“林肯號”因速度不如它，后又遇到了大浪，阿尤納斯、康塞爾、尼德被沖到了海里，他們發(fā)現(xiàn)了原來所謂的“海怪”是個潛水艇。還沒等他們回過神來，就被幾人粗暴地架了進去。他們進了潛水艇，認識了這里的尼摩船長，經(jīng)過他的表達，他們知道了這艘潛水艇原來是他自己花很長時間私自造出來的，名叫“鸚鵡螺號”，這里的很多東西也是船長自己用海洋生物親手做的，總之，這里的一切都來自大海!他們一行人在這艘“鸚鵡螺號”上一起度過了很多令人驚悚的危險，他們遇到過小島上的野人，遇到過可怕的巨形章魚等等。他們的旅程是危險的，也是妙趣橫生的?？勺詈?，他們遇上了難以抵抗的大漩渦，永遠的分開了……這本書主要寫了阿尤納斯教授、捕鯨手尼德、仆人康塞爾和船長尼摩四人的經(jīng)歷。每個人都有著無私、英勇的精神。假如我是阿尤納斯教授，當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎?不，當我這個負擔被仆人單獨承受著，我是不可能象他那樣因其順變、積極自救;當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎?不，雖然可以進展一些獨特的“旅游”，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢?假如我是阿尤納斯的仆人，當阿尤納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎?不，在阿尤納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當阿尤納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒;假如我是那艘“鸚鵡螺號”的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會立即潛到最深的海下，任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計策。在這么多個假如中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救，這些精神都是難能可貴的，也是值得我去學習的!《海底兩萬里》實用大全(篇九)假期里，就有這樣一本書，特別的吸引我。我整日遨游在書海里，像個撲在面包上的食者。之所以我有極大的興趣，是因為這是出自‘科幻小說之父’凡爾納之手的一部巨著。書中的故事離奇，曲折，驚險萬分，引人深思，由夢想照進現(xiàn)實。海底兩萬里看不夠，應是海底十萬里才足矣。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群以及報仇雪恨等等故事情節(jié)，大飽我的眼球。我雖不曾到達這海底兩萬里，但跟隨凡爾納的描繪反而讓我覺得身臨其境。故事發(fā)生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位博物學家，在他參與一項科學考察活動時，聽聞海上出現(xiàn)了個怪物，世界轟動，人人皆知。博物學家準備返回法國，繼續(xù)做他的博物學家，繼續(xù)觀察，采集標本。正在這時，卻接到美國海軍部的邀請，登艦來捕這條他認為的‘獨角鯨’，歷經(jīng)千辛萬苦，‘怪物’沒被去除，反讓艦遭到了它的攻擊，這時有位捕鯨手，名字叫內(nèi)德·蘭德，