部編人教版語文五年級下冊課件 第12課 清貧

部編人教版語文五年級下冊課件第12課清貧科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版12

*

清貧新課導(dǎo)入松竹梅，歲寒三友；廉正清，為官三要。作者簡介方志敏（1899—1935），中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家。原名遠(yuǎn)鎮(zhèn)，號惠生，江西弋陽人。先后領(lǐng)導(dǎo)贛（ɡàn）東北、閩浙贛革命根據(jù)地反“圍剿”作戰(zhàn)，并配合中央革命根據(jù)地反“圍剿”作戰(zhàn)。1935年8月6日，方志敏在江西南昌英勇就義。寫作背景1934年11月，中央紅軍主力長征剛剛出發(fā)，時任中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊軍政委員會主席的方志敏，率紅10軍團(tuán)踏上了孤軍北上之路。1935年1月，由于叛徒出賣，方志敏不幸被俘。在被關(guān)押的幾個月里，方志敏始終堅貞不屈，以筆當(dāng)槍，寫下了《清貧》《可愛的中國》等十余篇作品。我會認(rèn)籌矜俘鐲嚇襠企彼

褂塢jīnfúzhuóhèdānɡchóuqǐbǐɡuàwù山塢籌集矜持被俘金鐲威嚇褲襠企望彼此褂子認(rèn)一認(rèn)多音字嚇hèxià使害怕；使人害怕，威脅。①恫嚇，恐嚇；②嘆詞，表示不滿。運用：歹徒的恐嚇（）讓這位老人受到了驚嚇（）。hèxià（生活）節(jié)約，不奢侈?；ㄙM錢財過多，享受過分。莊重認(rèn)真而不隨便。為公共的利益而舍棄個人的利益。熱烈盼望。用威勢來嚇唬人。連一連。樸素奢侈矜持不茍舍己為公熱望威嚇自由讀課文，用一句話概括本文的主要內(nèi)容。本文主要寫了方志敏被俘后被兩個國民黨士兵搜身、逼問的經(jīng)歷。初讀課文初讀課文第一部分（1）：方志敏表明矜持不茍，舍己為公是

共產(chǎn)黨的美德。第二部分（2—8）：方志敏被搜身。第三部分（9）：方志敏唯一的財產(chǎn)是什么。小組內(nèi)交流，說說這篇課文可以分成哪幾個部分。第四部分（10）：清貧是革命者的力量源泉。品讀課文默讀課文，找出你認(rèn)為能體現(xiàn)方志敏精神品質(zhì)的句子，與同桌交流，說說你的體會?！昂?！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實一個銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財，是想錯了?！蔽椅⑿χ?，淡淡地說?！澳銈円嘈盼业脑?，不要瞎忙吧！我不比你們國民黨當(dāng)官，個個都有錢，我今天確實是一個銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財！”臨危不懼、從容淡定廉潔奉公、一身正氣

品析句子，完成練習(xí)。“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！……”我微笑著，淡淡地說。這段話是對“我”的_____、_____描寫，表現(xiàn)出“我”的__________。語言神態(tài)從容淡定品讀課文將描寫方志敏和國方兵士的語句放在一起對比著讀，你有什么體會？國方兵士：自私貪財、窮兇極惡方志敏：廉潔奉公、一身正氣襯托了方志敏的高尚品質(zhì)對比品讀課文我從事革命斗爭，已經(jīng)十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項，總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點一滴都用之于革命事業(yè)的。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。找出文中方志敏直接講述自己想法的語句。品讀課文讀完方志敏的內(nèi)心想法，你體會到了方志敏身上的哪些品質(zhì)？清貧樸素矜持不茍舍己為公品讀課文經(jīng)手的款項，總在數(shù)百萬元。我確實一個銅板都沒有存。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進(jìn)攻時，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！讀一讀品讀課文國民黨官兵在方志敏身上沒有搜出一個銅板，結(jié)合這些句子，說說你對“清貧”的理解。清貧是以方志敏為代表的共產(chǎn)黨員的美德?！扒遑殹辈粌H指的是潔白樸素的生活，更包含方志敏為了革命事業(yè)克己奉公的氣節(jié)。品讀課文你在現(xiàn)實生活中有見到過“清貧”的人嗎？說一說，與大家分享交流。家中過著簡單樸素生活的長輩……一心一意為人民服務(wù)的勞動模范為了祖國進(jìn)步與發(fā)展奉獻(xiàn)一生卻生活清貧的科學(xué)家“清貧”不僅是革命年代的偉大信仰，它對于當(dāng)下仍然有重要意義。

清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！聯(lián)系全文，對這段話理解正確的一項是（）再一次強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員非常貧窮?？偨Y(jié)全文，點明清貧、樸素是革命者戰(zhàn)勝困難的力量源泉，表明了方志敏的心跡。B總述：經(jīng)手百萬——用于革命分述總述：清貧，潔白樸素——戰(zhàn)勝困難的地方忠于革命的精神共產(chǎn)黨員的美德清貧積蓄一只時表一支自來水筆一個銅板都沒有財產(chǎn)幾套舊的汗褂褲幾雙縫上底的線襪舍己為公矜持不茍板書設(shè)計本文是方志敏1935年在獄中所寫的一篇文章，以第一人稱敘述了他被俘時被兩個國民黨兵士搜身、逼問的經(jīng)歷，表達(dá)了他對“清貧”的理解，展現(xiàn)出一位共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和矜持不茍、舍己為公的高尚品質(zhì)。主題概括搜集關(guān)于“清廉”的成語或古詩，摘抄下來。有興趣的同學(xué)，可以拓展閱讀《可愛的中國》。課后作業(yè)部編人教版語文五年級下冊課件第13課人物描寫一組科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版13人物描寫一組第1課時第2課時課前交流：你們知道描寫人物有哪些方法？不同的描寫方法作用分別是什么？動作描寫語言描寫神態(tài)描寫心理描寫……人物描寫話題導(dǎo)入第1課時我會讀嘎絆揪扳腕鑄ɡǎbànjiūbānwàn嘎子冷絆子揪住扳倒腳腕子顴疤監(jiān)侄痰揩quánbājiànzhítán顴骨疤痕監(jiān)生侄子吐痰zhù鑄造kāi揩淚字詞學(xué)習(xí)lǒuzhànɡbiānqīnáobānwàntìsāibājiànzhí摟抱倚仗鞭炮欺負(fù)抓耳撓腮扳倒腳腕子剃頭腮幫子傷疤監(jiān)生侄子jiāo摔跤跤摟仗鞭欺撓扳hóu歌喉腕剃腮疤監(jiān)侄喉lónɡ喉嚨嚨我會寫跤摟撓扳剃與動作有關(guān)腕腮疤喉嚨器官、外貌有關(guān)（1）小zhízi（）剛tì（）完頭，就嚷著：“我的hóu

lónɡ（）有點痛啦！”于是，我把他lǒu（）在胸前，安慰著他。（2）他在dǎzhànɡ（）時，喜歡在腰間纏上一條biān

zi（）。選自

讀拼音，寫字詞。侄子剃喉嚨摟打仗鞭子精神抖擻破綻手疾眼快莫不是硬棒形容做事機(jī)警敏捷。也說眼疾手快。莫非。衣物的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。指精神十分振作。硬；結(jié)實有力。詞語解釋分別閱讀三個片段，思考：三個片段主要寫了哪些人物？這些主要人物給你留下了什么印象？每個片段分別運用了哪種描寫方法來表現(xiàn)主要人物？《摔跤》小嘎子機(jī)靈《他像一棵挺脫的樹》祥子結(jié)實《兩莖燈草》嚴(yán)監(jiān)生吝嗇整體感知

動作描寫外貌描寫動作描寫課文解讀

讀片段一題目《摔跤》，說說片段一從哪里開始具體寫摔跤比賽的過程。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。起初，小嘎子精神抖擻兒化音pànɡdūnr起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。讀摔跤部分的相關(guān)描寫，圈畫出人物的動作。對人物動作的描寫，可以生動地再現(xiàn)場景。欣賞小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤片段

再讀讀片段一，說一說：文章是怎么表現(xiàn)出小嘎子的機(jī)靈的？找出相關(guān)的內(nèi)容。“要不——摔跤?！毙「伦訒x擇對自己有利的比賽方式。小嘎子提出這個比賽方式，他必定是胸有成竹的。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天?？梢钥闯鲂「伦永脤Ψ降娜觞c展開進(jìn)攻。乘人不備時，暗中耍手段的行為。動作描寫能突出人物的特點。

通過剛才對小嘎子表現(xiàn)的交流探討，你覺得這場比賽誰能笑到最后？實際上結(jié)果怎樣呢？看上去小嘎子能獲勝。他選擇了有利于自己的比賽規(guī)則，選用了自己擅長的戰(zhàn)術(shù)。但結(jié)果是——小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。圈出小胖墩兒的動作，想一想：小胖墩兒為什么會贏？他給你留下了怎樣的印象？面對小嘎子圍著他蹦來蹦去的戰(zhàn)術(shù)，他集中精神，沉著地以不變應(yīng)萬變?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。用手轉(zhuǎn)動原本位置固定的東西。小胖墩兒沉著防守，借機(jī)反擊。

小嘎子表現(xiàn)出很機(jī)靈的樣子，為什么會輸呢？原來的強(qiáng)項在小胖墩身上不管用，小嘎子沉不住氣，出擊失敗，結(jié)果弄巧成拙了。小胖墩兒沉著應(yīng)對，憑著自己力氣大反擊成功。

讀片段三《兩莖燈草》，找出描寫嚴(yán)監(jiān)生動作的語句，說說他是在什么情況下做出這些動作的。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。監(jiān)（jiān）考國子監(jiān)（jiàn）桌上點著一盞燈

jiān：監(jiān)督；牢，獄

jiàn：古代的官名或官府名；姓監(jiān)大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。①此時嚴(yán)監(jiān)生的樣子可以用“_________”這個四字詞語來

概括。②這句話主要運用_____描寫和_____描寫來刻畫人物。我

能推測此時嚴(yán)監(jiān)生的心理：_______________________________________________________________________。

怒目圓睜嚴(yán)監(jiān)生又急又氣，既著急神態(tài)動作兩莖燈草還燃著，又生氣侄子們不明白他的意思品析詞句，完成練習(xí)。

大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。焦躁

分角色朗讀片段三，抓住嚴(yán)監(jiān)生的動作描寫，揣摩心情，體會人物特點。

奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。氣惱

趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。動作描寫，幾個動作把嚴(yán)監(jiān)生吝嗇至極的性格刻畫得入木三分。放心摔跤小嘎子機(jī)靈頑皮蹦來蹦去占上風(fēng)推拉拽頂處下風(fēng)仰面朝天失敗小胖墩兒塌腰合襠不露破綻一身牛勁兒趁勢一推沉著冷靜板書設(shè)計兩莖燈草大侄子——兩個親人不曾見面——把頭搖了兩三搖二侄子——兩筆銀子不曾吩咐——頭狠狠搖了幾搖奶媽——兩位舅爺不在跟前——把眼閉著搖頭，手指著不動趙氏——兩莖燈草費了油——把手垂下，登時沒氣吝嗇鬼板書設(shè)計主題概括

《摔跤》對小嘎子和小胖墩兒摔跤時的動作進(jìn)行了具體的描寫，表現(xiàn)出小嘎子機(jī)靈、爭強(qiáng)好勝的個性特點。主題概括

《兩莖燈草》主要寫了嚴(yán)監(jiān)生臨死時的場景，他因燈盞里點著兩莖燈草，硬撐著不肯咽氣，刻畫了一個典型的吝嗇鬼形象。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《摔跤》《兩莖燈草》，抓住了作者運用動作描寫來刻畫人物形象。請你說說動作描寫的作用是什么。動作描寫可以生動地再現(xiàn)情景，表現(xiàn)人物的特點。第2課時這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《他像一棵挺脫的樹》，請你說一說：外貌描寫有哪些？它的作用是什么？容貌身材穿著神態(tài)儀表……外貌描寫

默讀片段二，說一說：文章側(cè)重描寫了祥子的哪些方面？試著用簡潔的話概括。第1自然段身材、穿著第2自然段相貌他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪?，他計劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。自由讀第1自然段，用自己的話說說祥子的身材和穿著。把腰勒得細(xì)一點。形容特別大。身材方面穿著方面高大結(jié)實看下面的圖片，再讀讀片段二的描寫，從穿著上猜猜祥子是做什么的。老北京車夫殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！外貌描寫——交代人物的身份自由讀第2自然段，用自己的話說說祥子的相貌給你的印象。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。結(jié)實有力。結(jié)實硬棒外貌描寫——體現(xiàn)人物的特點他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗……“精神”在詞典中的解釋有：A.表現(xiàn)出來的活力。B.活躍；有生氣。C.英??；相貌、身材好。句中“精神”的意思應(yīng)選（

）。（填序號）句中的“他”指的是_____。這段話主要運用_