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文檔簡介
課時作業(yè)(二十五)體液調(diào)節(jié)及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以獨立形式分冊裝訂!)一、選擇題1.(2019·4月浙江選考)下列關于下丘腦與垂體的敘述,正確的是()A.垂體可通過神經(jīng)細胞支配其他內(nèi)分泌腺B.垂體分泌的激素通過管道運輸?shù)襟w液中C.甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系D[垂體通過分泌促激素支配其他內(nèi)分泌腺(性腺、腎上腺皮質(zhì)和甲狀腺等),A錯誤;垂體是內(nèi)分泌腺,其分泌的激素不通過管道運輸?shù)襟w液中,而是直接分泌到體液,B錯誤;甲狀腺激素既能作用于下丘腦,也能作用于垂體,C錯誤;神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系,D正確。]2.(2020·山東卷)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉—鉀泵可維持細胞內(nèi)外的Na+濃度梯度,鈉—碘同向轉運體借助Na+的濃度梯度將碘轉運進甲狀腺濾泡上皮細胞,碘被甲狀腺過氧化物酶活化后,進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是()A.長期缺碘可導致機體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞,會使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性,可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導致甲狀腺激素分泌增加B[碘是合成甲狀腺激素的原料,長期缺碘可導致機體甲狀腺激素分泌減少,從而促甲狀腺激素的分泌會增加,A錯誤;用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞,會使鈉—鉀泵的運輸功能降低,從而攝取碘的能力減弱,B正確;抑制甲狀腺過氧化物酶的活性,碘不能被活化,可使甲狀腺激素的合成減少,C錯誤;使用促甲狀腺激素受體阻斷劑,可阻斷促甲狀腺激素對甲狀腺的作用,從而使甲狀腺激素分泌量減少,D錯誤。]3.(2021·江西南昌二模)下丘腦對腎上腺的部分調(diào)節(jié)過程如下圖,下列說法錯誤的是()A.激素Ⅱ是促腎上腺皮質(zhì)激素,過程A的調(diào)節(jié)機制是反饋調(diào)節(jié)B.糖皮質(zhì)激素能抑制胰島B細胞分泌胰島素,則糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為協(xié)同作用C.內(nèi)臟神經(jīng)產(chǎn)生的局部電流直接傳至腎上腺髓質(zhì)細胞,導致腎上腺素分泌增多D.腎上腺素的分泌調(diào)節(jié)與其作用的發(fā)揮可以說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)是密不可分的C[圖中腎上腺皮質(zhì)激素的分泌過程屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié),其中激素Ⅰ為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,激素Ⅱ為促腎上腺皮質(zhì)激素;同時,腎上腺皮質(zhì)激素對下丘腦和垂體的分泌活動具有負反饋調(diào)節(jié)作用,即過程A為負反饋調(diào)節(jié),A正確。胰島B細胞分泌的胰島素具有降血糖的作用,而糖皮質(zhì)激素能抑制胰島B細胞分泌胰島素,說明糖皮質(zhì)激素能夠使血糖相對升高,而胰高血糖素也具有升血糖的作用,因此糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為協(xié)同作用,B正確。內(nèi)臟神經(jīng)元與腎上腺髓質(zhì)細胞之間通過突觸相連,因此內(nèi)臟神經(jīng)產(chǎn)生的局部電流不能直接傳到腎上腺髓質(zhì)細胞,而是內(nèi)臟神經(jīng)通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)細胞,C錯誤。腎上腺素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié),腎上腺素作用的發(fā)揮屬于體液調(diào)節(jié),因此腎上腺素的分泌調(diào)節(jié)與其作用的發(fā)揮可以說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)是密不可分的,D正確。]4.如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,圖中字母表示腺體、“+”表示促進、“-”表示抑制、數(shù)字表示過程,下列敘述正確的是()A.代表分級調(diào)節(jié)的是①②過程B.代表反饋調(diào)節(jié)的是①④過程C.a(chǎn)既具有神經(jīng)調(diào)節(jié)功能,又具有內(nèi)分泌功能D.c產(chǎn)生的激素可直接影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育B[圖中②③表示分級調(diào)節(jié)過程,A錯誤;據(jù)圖分析可知,①④表示負反饋調(diào)節(jié),B正確;b表示下丘腦,是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐,既具有神經(jīng)調(diào)節(jié)功能,又具有內(nèi)分泌功能,C錯誤;圖中a表示甲狀腺,其產(chǎn)生的甲狀腺激素可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,D錯誤。]5.下圖為胰島素分泌的部分調(diào)節(jié)過程及其發(fā)揮作用的示意圖。下列相關分析正確的是()A.圖中甲為神經(jīng)遞質(zhì)的受體,乙最可能為葡萄糖的受體B.血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,神經(jīng)調(diào)節(jié)中胰島B細胞為感受器C.胰島素分泌后需經(jīng)血液定向運輸至組織細胞發(fā)揮作用D.通過注射胰島素可治療自身抗體攻擊丙導致的糖尿病A[分析題圖可知,當血糖濃度升高時,較高的血糖濃度可以直接刺激胰島B細胞使其分泌胰島素,血糖濃度感受器也會感受血糖濃度升高的變化,通過反射弧傳到效應器(胰島B細胞),促使胰島B細胞分泌胰島素。胰島素促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖。據(jù)此可知甲為神經(jīng)遞質(zhì)的受體,乙最可能為葡萄糖的受體,丙為胰島素受體。根據(jù)上述分析可知,甲為神經(jīng)遞質(zhì)的受體,乙最可能為葡萄糖的受體,A項正確;下丘腦中存在血糖調(diào)節(jié)中樞,在“血糖濃度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→胰島B細胞”這一反射弧中,胰島B細胞為效應器,B項錯誤;胰島素經(jīng)血液運輸至全身,在靶細胞處發(fā)揮作用,但不能定向運輸至組織細胞,C項錯誤;丙為組織細胞上的胰島素受體,丙被自身抗體攻擊后將不能有效地識別胰島素,因此通過注射胰島素不能治療自身抗體攻擊丙引起的糖尿病,D項錯誤。]6.(2021·重慶抽測二)如圖為人體內(nèi)激素a的作用機制圖解,下列相關描述正確的是()A.激素a能調(diào)節(jié)核基因的表達,可能引起細胞分化B.激素a可能是脂質(zhì)小分子,以胞吞方式進入靶細胞C.激素a可能為促甲狀腺激素釋放激素,靶器官是甲狀腺D.激素a與受體特異性結合后,進入細胞核直接參與代謝A[激素a能調(diào)節(jié)核基因的表達,基因的選擇性表達可能引起細胞分化,A正確;激素a可能是脂質(zhì)小分子,如性激素,性激素以自由擴散方式進入靶細胞,B錯誤;促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體,且促甲狀腺激素釋放激素的受體位于細胞膜上,而不是細胞內(nèi),C錯誤;據(jù)圖分析可知,激素a與受體特異性結合后,進入細胞核中,調(diào)控相關基因的表達,并不是直接參與代謝,D錯誤。]7.(2021·??诙?Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素濃度比正常人高,但攝入糖后,體內(nèi)血糖濃度很難降至正常水平,導致患者尿中出現(xiàn)葡萄糖。下列敘述錯誤的是()A.患者細胞膜上的胰島素受體可能受損而導致胰島素含量升高B.患者攝糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多C.患者原尿中葡萄糖增多導致水的重吸收減弱,尿量增加D.患者通過注射胰島素治療難以達到目的B[Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素濃度比正常人高,但血糖濃度依舊高于正常水平,可能是由于細胞膜上胰島素受體受損,A正確;患者無法正常利用胰島素,攝糖后血糖水平高的主要原因是血糖無法正常被吸收、利用,B錯誤;患者原尿中葡萄糖增多,原尿濃度升高,腎小管和集合管對水的重吸收減弱,尿量增加,C正確;患者體內(nèi)胰島素濃度高于正常水平,即患者體內(nèi)胰島素無法正常發(fā)揮作用,注射胰島素無法治療Ⅱ型糖尿病,D正確。]8.(2021·通州高三期末)炎性甲亢是甲狀腺濾泡細胞膜通透性改變,使甲狀腺激素大量進入血液引起機體內(nèi)甲狀腺激素含量明顯升高的疾病。下列有關敘述正確的是()A.正常情況下,甲狀腺的分泌活動直接受下丘腦的控制B.炎性甲亢患者體內(nèi)細胞代謝減弱,機體產(chǎn)熱量減少C.甲狀腺激素作用的靶細胞比促甲狀腺激素作用的靶細胞數(shù)量多D.炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常人高C[正常情況下,甲狀腺的分泌活動是受下丘腦的間接控制和垂體的直接控制,A錯誤;炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量明顯升高,而甲狀腺激素能促進新陳代謝,因此該患者的機體細胞代謝旺盛,機體產(chǎn)熱量增加,B錯誤;甲狀腺激素可以通過體液運輸,作用于幾乎全身各處細胞,而促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞,因此甲狀腺激素作用的靶細胞比促甲狀腺激素作用的靶細胞數(shù)量多,C正確;炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量明顯升高,根據(jù)負反饋調(diào)節(jié)示例,甲狀腺激素含量增加到一定程度,會抑制促甲狀腺激素釋放激素的產(chǎn)生,故該患者血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常人低,D錯誤。]9.(2021·河北衡水)下丘腦在人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用,如圖所示,其中①②③代表化學物質(zhì)。下列說法正確的是()A.在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島B細胞接受的化學物質(zhì)①是葡萄糖B.下丘腦通過突觸小體釋放②作用于垂體可調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動C.甲狀腺分泌的激素會反饋作用于下丘腦和垂體,抑制②③的合成和分泌D.血糖濃度下降,胰島A細胞分泌的激素作用于骨骼肌細胞,促進糖原分解C[圖中①所在的調(diào)節(jié)途徑為神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)中可通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息,A錯誤;②③所在的調(diào)節(jié)途徑為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)途徑,②為促甲狀腺激素釋放激素,③為促甲狀腺激素,下丘腦通過神經(jīng)分泌細胞釋放②作用于垂體,使垂體通過分泌③來調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動,B錯誤;甲狀腺分泌的甲狀腺激素會反饋作用于下丘腦和垂體,抑制②③的合成和分泌,以維持內(nèi)環(huán)境中激素水平的穩(wěn)定性,C正確;血糖濃度下降,胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝細胞,促進肝糖原分解,骨骼肌細胞中的肌糖原不會轉化為葡萄糖來補充血糖,D錯誤。]10.(2021·山東菏澤高三月考)下圖是人體內(nèi)雄激素的分級調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是()A.長期大量服用雄激素,可能導致器官甲萎縮B.器官乙是下丘腦,激素c為促性腺激素釋放激素C.摘除器官丙,可導致激素a含量減少,激素b含量增加D.激素a和激素b對器官丙的作用表現(xiàn)為拮抗作用B[男性若長期大量服用雄激素,通過反饋調(diào)節(jié)會使促性腺激素分泌減少,可能導致器官甲(睪丸)萎縮,A正確;器官乙是下丘腦,激素c表示促性腺激素,B錯誤;摘除器官丙(垂體),激素c分泌減少,血液中雄激素減少,雄激素減少可通過反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦的分泌,可使激素b(促性腺激素釋放激素)含量增加,C正確;激素a增加后會抑制器官丙(垂體)分泌激素c,激素b增加后,會促進器官丙分泌激素c,所以激素a和激素b對器官丙的作用表現(xiàn)為拮抗作用,D正確。]二、非選擇題11.(2021·新邱區(qū)校級月考)哺乳動物的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體生命活動的重要條件,激素含量的相對穩(wěn)定對機體的意義重大。如圖表示甲狀腺激素(TH)水平維持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)過程,其中甲、乙表示器官,a、b表示激素,+、-表示促進、抑制。請分析回答下列問題:(1)圖中甲代表的器官為__________,甲的作用除圖中顯示外,在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的其他作用還有哪些?請列舉兩個:________________、________________。(2)激素a能作用于乙中的細胞,而不能作用于甲狀腺細胞的原因是__________________________________________________________________________________________。臨床治療甲狀腺功能減退癥患者時,甲狀腺激素能否口服發(fā)揮作用?________。(3)圖中b為________________,若給正常的動物個體注射一定量的激素b,隨后其血液中激素a水平________,原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。(4)臨床上一般通過抽取血樣來檢測人體內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病,這反映了激素調(diào)節(jié)的特點是通過體液運輸。請列舉激素調(diào)節(jié)的其他兩個特點:____________、______________________。要維持激素含量的動態(tài)平衡,動物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生TH激素,理由是_________________________________________________________________________________。解析:(1)圖中甲代表的器官為下丘腦,甲的作用除圖中顯示外,在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的其他作用還具有滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞,傳導興奮等作用。(2)激素a能作用于乙中的細胞,而不能作用于甲狀腺細胞的原因是乙(垂體)中細胞膜上有激素a的受體,甲狀腺細胞膜上沒有激素a的受體。甲狀腺激素是氨基酸衍生物,是有機小分子,不用消化直接吸收,因此臨床治療甲減患者時,甲狀腺激素能通過口服發(fā)揮作用。(3)圖中b為促甲狀腺激素,若給正常的動物個體注射一定量的激素b,隨后其血液中激素a水平降低,原因是激素b促進TH的分泌,TH的分泌量增加會抑制激素a的分泌。(4)臨床上一般通過抽取血樣來檢測人體內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病,這反映了激素調(diào)節(jié)的特點是通過體液運輸。激素調(diào)節(jié)的其他兩個特點:微量而高效、作用于靶器官和靶細胞、作用范圍廣、作用速度慢、作用時間長。要維持激素含量的動態(tài)平衡,動物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生TH激素,理由是激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了。答案:(1)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞血糖調(diào)節(jié)中樞(2)垂體表面含有與a結合的特異性受體,而甲狀腺沒有能(3)促甲狀腺激素下降激素a增加,導致甲狀腺激素增加,反饋作用,是激素b的水平下降(4)微量高效作用于靶器官靶細胞作為信使傳遞信息;激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就失活12.(2020·課標全國卷Ⅲ)給奶牛擠奶時其乳頭上的感受器會受到刺激,產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同時該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產(chǎn)素,進而促進乳腺排乳?;卮鹣铝袉栴}:(1)在完成一個反射的過程中,一個神經(jīng)元和另一個神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過________這一結構來完成的。(2)上述排乳調(diào)節(jié)過程中,存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。通常在哺乳動物體內(nèi),這兩種調(diào)節(jié)方式之間的關系是___________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質(zhì)等,組成乳糖的2種單糖是________________。牛奶中含有人體所需的必需氨基酸,必需氨基酸是指______________________________。解析:本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)的結構、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系以及組成細胞的糖類和蛋白質(zhì)等相關知識。(1)在完成一個反射的過程中,興奮要經(jīng)過傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)等多個神經(jīng)元,相鄰的兩個神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系可以概括為以下兩個方面:一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。(3)一分子乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖組成。組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)人體細胞自身能否合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸是指人體細胞自身不能合成,必須從食物中獲取的氨基酸。答案:(1)突觸(2)有些內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能(3)葡萄糖和半乳糖人體細胞自身不能合成,必須從食物中獲取的氨基酸13.(2022·深圳模擬)血漿中的部分成分經(jīng)過腎小球的濾過作用(形成原尿)和腎小管的重吸收作用后最終成為尿液,圖示血糖濃度與單位時間血糖的濾過量和腎小管重吸收葡萄糖量的關系,回答下列問題:(1)健康人血糖值能維持在圖示中N點左右,這主要是____________________(填激素名稱)的調(diào)節(jié)作用所致。(2)據(jù)圖,腎小管重吸收葡萄糖的速率最大約為______________mg/min,限制該最大值的因素是__________________________________
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