小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)二年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷，更多二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)小學(xué)二年級(jí)網(wǎng)。一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qízhìhuānqìnɡm(xù)ínzúyōnɡbào

běijīnɡjīnɡqílèishuǐzhōnɡyānɡ

tiāntánshēnbànchénɡshìshénzhōu

二、連一連。

嚴(yán)肅的廣場(chǎng)又寬又長(zhǎng)的車(chē)輛

廣闊的城市綠毯似的花壇

美觀的風(fēng)景川流不息的馬路

美好的天安門(mén)拼成圖案的草坪

三、選擇正確的讀音連線。

鋪毯銀省櫥

pūbūtǎndǎnyínyínɡshěnɡshěncúchú

仗鑼澤淚訊

zànɡzhànɡluónuózézhélèinèixùnxìn

四、比一比，再組詞。

棋()壇()幟()

旗()層()識(shí)()

州()國(guó)()驚()

川()圖()涼()

五、我會(huì)用下面的部首寫(xiě)字。

刂女

礻忄

六、填一填。

()的果實(shí)()的旗幟()的鴿子

()的樂(lè)曲()的祖國(guó)()的風(fēng)景

()的節(jié)日()的棉花()的雪毯

七、我會(huì)選字填空。

鋪披飄

1.冬天，天上()著雪花，地上()著雪毯，樹(shù)上()銀裝，四處一片純凈。

成城

2.今年暑假我和爸爸媽媽一起游覽了世界有名的長(zhǎng)()。

3.我們的()長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的和老師的培育。

洋揚(yáng)

4.五星紅旗在校園的上空高高飄()。

5.北京馬上成了快樂(lè)的海()。

八、讀句子，填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.我是英華小學(xué)的學(xué)生()2.這件事你是怎么知道的()

3.我們的學(xué)校真美觀啊()4.孩子們玩得可欣喜了()

九、給下面的句子排列依次，使它成為一段通順的話。

()我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。

()秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

()那次秋游磨練了我們的意志。

()我們站在山頂往下看，行人小得像螞蟻，汽車(chē)只有火柴盒大小。

()天快黑了，我們逐漸地往山下走去。

十、閱讀短文，回復(fù)問(wèn)題。

我們是祖國(guó)的花朵，老師是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí)，是老師領(lǐng)著我們參觀，讓我們熟諳校園。上課時(shí)，是老師在黑板上書(shū)寫(xiě)，幫我們領(lǐng)會(huì)可聞。演出時(shí)，是老師為我們整好衣領(lǐng)，帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí)，是老師指示著遠(yuǎn)山近水，教導(dǎo)我們喜歡祖國(guó)。老師像園丁一樣，用雙手用心培育著祖國(guó)的花朵。

1.“領(lǐng)”在字典中的解釋有：①了解;②引、帶;③頸，脖子;④采納、取得;⑤衣服周邊繞脖子的片面。練習(xí)這段話的內(nèi)容，選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

領(lǐng)著：()領(lǐng)會(huì)：()衣領(lǐng)：()

2.這段話共()句話，是從()方面說(shuō)老師對(duì)我們用心培育的。

3.寫(xiě)出你最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。

十一、照樣子把句子的意思表達(dá)得更概括。

例：立交橋四周有草坪。立交橋四周有(綠綠的)草坪。

1.同學(xué)們正在聽(tīng)老師講課。同學(xué)們正在()聽(tīng)老師講課。

2.學(xué)校門(mén)前有個(gè)花壇。學(xué)校門(mén)前有個(gè)