部編人教版歷史九年級(jí)下冊(cè)第四單元經(jīng)濟(jì)危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)學(xué)案

PAGE1年級(jí)九年級(jí)學(xué)科歷史制定日期課型復(fù)習(xí)課題九下第四單元復(fù)習(xí)主備人執(zhí)教人使用時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)了解《凡爾賽條約》《九國(guó)公約》的基本內(nèi)容，知道戰(zhàn)勝?lài)?guó)建立了戰(zhàn)后世界的新秩序?！ぶ赖诙问澜绱髴?zhàn)的主要進(jìn)程、《聯(lián)合國(guó)家宣言》和雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性和勝利原因。過(guò)程與方法目標(biāo)理解世界大戰(zhàn)和大國(guó)強(qiáng)權(quán)對(duì)世界格局演變的影響情感態(tài)度與價(jià)值觀世界大戰(zhàn)對(duì)世界格局演變的影響教學(xué)重點(diǎn)三次世界格局的變動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)世界大戰(zhàn)對(duì)世界格局演變的影響教學(xué)過(guò)程出示復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解《凡爾賽條約》《九國(guó)公約》的基本內(nèi)容，知道戰(zhàn)勝?lài)?guó)建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。2.知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、《聯(lián)合國(guó)家宣言》和雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性和勝利原因。二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)1.20世紀(jì)20年代資本主義世界處于什么時(shí)期？21929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)特點(diǎn)、國(guó)家、影響？3羅斯福新政的目的、特點(diǎn)、內(nèi)容和影響？4.經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得德國(guó)哪一組織發(fā)展壯大？哪一年希特勒上臺(tái)？建立起什么樣的統(tǒng)治？影響是什么？法西斯鞏固政權(quán)的措施有哪些？5.意大利法西斯專(zhuān)政何時(shí)建立？日本法西斯專(zhuān)政何時(shí)建立？有何影響？第二次世界大戰(zhàn)原因根本原因：直接原因：重要因素：戰(zhàn)前德國(guó)首先吞并了，然后把矛頭指向了，1938年9月英法德意四國(guó)規(guī)定把蘇臺(tái)德區(qū)割讓給德國(guó)。歷史上稱(chēng)這一事件為。這一事件把政策推向了頂峰。英法推行上述政策的目是，這一政策的推行導(dǎo)致的影響是。經(jīng)過(guò)1.年9月1日，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。2.1940年，德國(guó)占領(lǐng)，表明綏靖政策徹底破產(chǎn)；此后，德國(guó)空襲英國(guó)，首相堅(jiān)決抵抗法西斯。3.年6月，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)重創(chuàng)德軍。4.年12月7日，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到空前規(guī)模。5.為了對(duì)付共同敵人法西斯，美英蘇等國(guó)開(kāi)始走向聯(lián)合。1942年1月1日，各國(guó)在華盛頓發(fā)表了，此文獻(xiàn)的發(fā)表標(biāo)志著的建立。6.1943年2月，成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（美英軍隊(duì)分別在中途島和阿拉曼實(shí)現(xiàn)了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)和北非戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折）7.1944年6月6日，標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟。8.為協(xié)調(diào)行動(dòng)1945年2月，美英蘇三國(guó)首腦、、召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議的內(nèi)容是；；。9.1945年5月8日，德國(guó)投降，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。9月2日的投降，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。影響第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上一場(chǎng)空前浩劫給世界人民帶來(lái)災(zāi)難。第二次世界大戰(zhàn)徹底改變了，影響了。第二次世界大戰(zhàn)客觀上也促進(jìn)了的發(fā)展。啟示1.2.3.4.四、拓展探究五、鞏固小結(jié)六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)中期，德川幕府統(tǒng)治下的日本仍是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，1853年，美國(guó)強(qiáng)行打開(kāi)日本的大門(mén)后，西方列強(qiáng)紛紛侵入日本，日本主權(quán)開(kāi)始喪失，經(jīng)濟(jì)遭到破壞。面對(duì)內(nèi)憂(yōu)外患的嚴(yán)峻形勢(shì)……1868年，日本政府開(kāi)始進(jìn)行改革?！缆窗婢拍昙?jí)歷史上冊(cè)（1）1868年日本開(kāi)始進(jìn)行的這次改革史稱(chēng)什么？（1分）它對(duì)日本產(chǎn)生了什么積極作用？（2分）材料二隨著國(guó)力的增強(qiáng)，日本制定了以朝鮮為跳板向中國(guó)擴(kuò)張的計(jì)劃。1894年，朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義，清政府應(yīng)朝鮮政府請(qǐng)求，出兵幫助鎮(zhèn)壓。日本乘機(jī)派兵到朝鮮，制造事端，對(duì)中國(guó)開(kāi)戰(zhàn)?！缆窗姘四昙?jí)歷史上冊(cè)（2）材料二反映了日本對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？這次戰(zhàn)爭(zhēng)后與中國(guó)簽訂了什么條約？割占了中國(guó)哪些領(lǐng)土？（3分）材料三（3）二十世紀(jì)上半葉，日本軍國(guó)主義不斷對(duì)外發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，仔細(xì)觀察上圖，這是哪一歷史事件示意圖？美國(guó)對(duì)此有何反應(yīng)？（2分）材料四第二次世界大戰(zhàn)末期的1945年7月，蘇、美、英三國(guó)首腦舉行波茨坦會(huì)議，會(huì)議期間，發(fā)布了敦促日本無(wú)條件投降的《波茨坦公告》，《波茨坦公告》第八條明確指出：《開(kāi)羅宣言》之條件必將實(shí)施。而《開(kāi)羅宣言》中明確規(guī)定，日本所竊取的中國(guó)之領(lǐng)土歸還中國(guó)?！恫ù奶构妗肥谴_定二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的重要文件，保證了東亞地區(qū)從戰(zhàn)亂走向和平、從衰落走向繁榮。但是，日本政府總是罔顧歷史事實(shí)和國(guó)際法理，其惡劣行徑充分暴露出對(duì)侵略歷史不反省、對(duì)戰(zhàn)后秩序不尊重、對(duì)地區(qū)穩(wěn)定不負(fù)責(zé)的扭曲心態(tài)。歷史是客觀存在……如果日本不對(duì)照歷史的鏡子反省自己，反之一意孤行地挑起二戰(zhàn)結(jié)果和戰(zhàn)后國(guó)際秩序，日本將永遠(yuǎn)走不出歷史的陰影