寒假三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐報(bào)告

最新的寒假三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐報(bào)告范文自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的鄉(xiāng)村根基教育獲得了很大的展開，并獲得了可喜的成績。可是我國的鄉(xiāng)村根基教育仍舊存在好多棘手可待解決的問題，并且我國鄉(xiāng)村根基教育的展開水平與城市對比還存在很大差距。為此我們一定仔細(xì)剖析當(dāng)前鄉(xiāng)村根基教育的現(xiàn)狀，找出原由，填補(bǔ)缺少，擬訂出確實(shí)可行的改革方案，使我國鄉(xiāng)村根基教育水平獲得很好提高，適應(yīng)社會展開的需求。方法經(jīng)過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)支教、實(shí)踐檢查學(xué)校的教育狀況、走訪學(xué)生家庭，到政府部門認(rèn)識金集鎮(zhèn)的根基教育狀況。目的經(jīng)過自己的親自體驗(yàn)，以趙鎮(zhèn)為起點(diǎn)，對我國鄉(xiāng)村根基教育的現(xiàn)狀做以剖析并對我國鄉(xiāng)村根基教育改革展開提出一些建議，展望我國鄉(xiāng)村根基教育的未來，使得我國鄉(xiāng)村根基教育的展開欣欣向榮。最近幾年來，我國的鄉(xiāng)村根基教育在多方的共同努力下獲得了驕人的成績。但現(xiàn)實(shí)仍不容樂觀，這就需要我們仔細(xì)剖析現(xiàn)實(shí)狀況，擬訂出一系列確實(shí)可行的改革展開舉措，來提高我國鄉(xiāng)村根基教育的展開水平。今年暑期，我跟從天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長久教育改革和展開規(guī)劃大綱》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助此次機(jī)遇，我想以金集鎮(zhèn)為一個(gè)支點(diǎn)，經(jīng)過這個(gè)支點(diǎn)，來剖析我國鄉(xiāng)村根基教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并提出一些改革展開的建議，使得我國鄉(xiāng)村根基教育的展開有一個(gè)更好的未來，也為自己未來進(jìn)行教育事業(yè)打下優(yōu)秀的根基，以便更好的投入到教育事業(yè)中間去?！局黧w】一、義務(wù)支教社會實(shí)踐今年暑期，從xx年7月10日至xx年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一個(gè)月的義務(wù)支教活動。在這一個(gè)月里，除了義務(wù)支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)展開水平、農(nóng)民的生活水平、家庭教育金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概略等問題進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將檢查詳細(xì)狀況報(bào)告以下。楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個(gè)小時(shí)，于晚7點(diǎn)半抵達(dá)了目的地。隨后我們第組進(jìn)行教務(wù)主任，教育老師的選拔并對對這一個(gè)月的支教工作和本卷須知做了規(guī)劃。1/4我的教課方案安排：1、第一講正直學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法讓同學(xué)知道怎樣學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)激烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為此后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的根基，起到事半功倍的成效。經(jīng)過講解和溝通的教課方式進(jìn)行。2、第二講培育我成長的家鄉(xiāng)經(jīng)過不一樣角度對自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識和認(rèn)識，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng)，培育他熱愛家鄉(xiāng)的感情，激發(fā)同學(xué)從此刻開始努力學(xué)習(xí)，培育未來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱忱。經(jīng)過講解、溝通和議論相聯(lián)合的教課方式進(jìn)行。3、第三講學(xué)會做人幸福一世讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把怎樣做人作為一世的功課去學(xué)習(xí)，從而經(jīng)營自己的幸福人生。4、第四講認(rèn)識祖國培育愛國主義感情讓同學(xué)從祖國的簡要?dú)v史、祖國的大小、在世界的地點(diǎn)、行政區(qū)劃等方面對祖國進(jìn)行認(rèn)識，讓他為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國而感覺驕傲，培育和激發(fā)愛國主義感情，努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想，未來成為建設(shè)祖國的主力軍。經(jīng)過講解、做游戲議論相聯(lián)合的教課方式進(jìn)行。二、敬老院職工效力年7月28日，我們第30組有3個(gè)同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院探望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，衛(wèi)生間，公共地區(qū)等被我們打掃了。院負(fù)責(zé)人，老爺爺，老奶奶等對此次活動賜予了高度贊譽(yù)！志愿者們也對我們自己此次的義工效力感覺驕傲和驕傲，以為自己從中收獲了好多。最后大家分小組和集體迷戀！這是一次愛心效力，愛心在我們心中傳達(dá)，愿我們的愛暖和每個(gè)人三、走訪檢查年7月20日，對楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金〔假名〕家進(jìn)行走訪，對家庭問卷、母親問卷和學(xué)生問卷做了檢查。第一和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長對根基教育的態(tài)度和見解、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟(jì)收入來2/4源與主要支出、家庭成員狀況、對孩子未來的希望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下邊將要進(jìn)行的檢查做準(zhǔn)備，使他能夠踴躍配合，把最真切的信息反應(yīng)給我，給我們剖析問題準(zhǔn)備好充分的第一手資料，能夠說開場白很順利。隨后就對這三個(gè)問卷逐個(gè)做了檢查。他們的態(tài)度都特別的懇切，讓我很感人。經(jīng)過檢查我得出了一下結(jié)論。好的方面：孩子的求知欲激烈；好多父親母親對教育的見解比過去有了很大的進(jìn)步，能夠最大限度的為孩子供給學(xué)習(xí)條件，望孩子有一個(gè)好的未來，經(jīng)過知識改變鄉(xiāng)村孩子的命運(yùn)。缺點(diǎn)：鄉(xiāng)村孩子初期教育嚴(yán)重落伍，使得孩子上小學(xué)沒有必定的根基；好多父親母親沒有能力給孩子進(jìn)行初期教育；鄉(xiāng)村幼兒教育展開特別遲緩；有些家庭經(jīng)濟(jì)收入短缺，沒法供兒女上學(xué)。四、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概略1、根本狀況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心地點(diǎn)，地理地點(diǎn)優(yōu)勝，交通便利，經(jīng)濟(jì)興盛，其教育條件也比較好，有優(yōu)秀的教育展開條件，此中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其余中學(xué)教育難以企及的。2、教育概略及面對問題趙鎮(zhèn)的教育中全部學(xué)校的師生們正以飽滿的精豐采態(tài)抬頭闊步的行進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦供。教育水公正逐漸提高。不論是管理水平仍是教課水平都在金集鎮(zhèn)是當(dāng)先的。但也面領(lǐng)著許多問題。主要表此刻：1〕教師隊(duì)伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教課方式還在流行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天分被沉沒了；2〕有些家庭經(jīng)濟(jì)條件很差，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷〔假名〕學(xué)習(xí)成績向來在班上首屈一指，但家庭狀況很不好，爺爺供她讀書，生活條件特別的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應(yīng)付這些孩子供給幫助使他們有一個(gè)較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們早日成才。3〕經(jīng)過和學(xué)生談話得悉有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不平等?！窘Y(jié)尾】：最后，經(jīng)過這一個(gè)月的支教活動，我們隊(duì)員休戚與共，成立了深沉的友情，我們深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，扎實(shí)做事的必需性。我們圓滿達(dá)成了各項(xiàng)任務(wù)，所以也遇到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評。固然在工作過程中我們也3/4有過分歧，但我們知道這是為了更好地達(dá)成工作而提出的不一樣建議。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更長進(jìn)，由于我們每個(gè)人都在努力著。正是全部隊(duì)員的共同努力，才獲得本次活動的圓滿成功。我們真的很快樂能有機(jī)遇參加這樣的實(shí)踐活動。難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃爍的淚花，也難忘城壕初中那些熱忱的老師，在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。達(dá)成了自己“鍛煉自己，效力社會〞的夢想，我永久不會忘掉和那些親愛的同學(xué)和熱忱的老師們一同走過的短暫而充分的日子，感謝