2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)靈武市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷期末自測(cè)模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

qīngcuìfángyùqīngfùyánjùn

mǐn

gǎnyī

wēilǐngyùlàngmàn

二、選擇題2、下面每組詞語中的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．琴弦（xián）

手榴彈

威風(fēng)凜凜B．蒙騙（méng）

花架子

畫龍點(diǎn)晴C．馳騁（chěng）

舉列子

唯妙唯肖D．脊梁（jí）

入場(chǎng)卷

遨游天際3、下面句子中成語運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。A．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。B．學(xué)生們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。C．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。D．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看了。4、下列四組詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．干躁

后腦勺

威風(fēng)凜凜

指手畫腳B．抵御

濕琳琳

念念有詞

暴露無遺C．疲倦

厭氧菌

別出新栽

技高一籌D．沮喪

悻悻然

跌跌撞撞

大步流星5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《北京的春節(jié)》《駱駝祥子》《茶館》這幾部作品都是老舍先生創(chuàng)作的。B．魯濱遜在荒島上種植水稻，經(jīng)過反復(fù)種收，第四年終于吃到了自己種的糧食。C．魯濱遜救下一個(gè)即將被吃掉的俘虜，并給他起名為“星期五”，以紀(jì)念他是這一天獲救的。D．不同的地方有不同的藝術(shù)樣式。藏族有藏戲，黃土高原有秦腔，東北有二人轉(zhuǎn)。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、書寫精彩。

漢字是我國(guó)藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠，它的發(fā)展演變經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，看看它是哪個(gè)字的演變過程，將其工整地書寫在田字格內(nèi)，再在括號(hào)內(nèi)給這個(gè)字組詞。

（）7、我會(huì)背，我會(huì)寫。

1．_________________，憐子如何不丈夫。

2．其實(shí)________________，走的人多了，也_________________。

3．惟有________________，惟有________________，中國(guó)才有真進(jìn)步。8、按要求完成句子練習(xí)。

1．遇到困難，我們難道應(yīng)該退縮嗎？（改為陳述句）

____________________________

2．沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）

_____________________________

3．姑娘對(duì)哥哥說：“你別難過，我不過隨便說說罷了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________________________

4．老人對(duì)我說，他的心已經(jīng)感受到我的琴聲了。（改為直述句）

_____________________________

5．走之前，我必須把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為雙重否定句）

___________________________

6．同學(xué)們下了決心，非要登上山頂不可。（改為肯定句）

__________________________9、課內(nèi)閱讀爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙（xīxì）。一陣風(fēng)（拂

佛）過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖（jīng

jìng）上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝（壯狀）的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．用“\”畫去括號(hào)里不正確的讀音和漢字。

2．文中“觸角”的“角”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母(

)，用部首查字法應(yīng)查(

)部。在文中“角”的讀音是(

)，用它的另外一個(gè)讀音組詞(

)。

3．第一自然段主要寫爬山虎的葉子，作者用兩個(gè)表示顏色的詞語________、________,突出爬山虎的葉子_________________________的特點(diǎn)。

4．第二自然段主要寫________________。作者運(yùn)用______的修辭手法，把_______比作______________,形象生動(dòng)的說明了爬山虎的腳_______________的特點(diǎn)。

5．模仿第二自然段，寫一種你熟悉的植物花或者果實(shí)。

_____________________________________________10、閱讀。我的舞臺(tái)舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。我還沒有出生時(shí)，便和舞臺(tái)結(jié)下了不解之緣。我的母親是評(píng)劇演員新鳳霞。據(jù)說，我在娘胎時(shí)，就“登臺(tái)唱戲”了——母親在臺(tái)上唱，我在她肚子里唱。肚子里暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，我便“大鬧天宮”——那天，母親唱完戲，來不及卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。為了能夠早日盡情演唱，我等不及十月懷胎期滿，提早來到了人間。

出世，我

亮開了嗓門，憋了七個(gè)月，這回總算過足了癮，全病房的觀眾都為我喝彩。我剛會(huì)走路，就在小床上模仿母親“演戲”。身上圍著一條大毛巾，搖搖晃晃走幾步，兩手上下左右比畫著，嘴里咿咿呀呀地亂唱。爺爺、奶奶還有小花貓，都是我的觀眾。“演出”中途，哪位觀眾要離開“劇場(chǎng)”，都會(huì)引起我的不滿。一次，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下“臺(tái)”，腳下沒留神，一個(gè)倒栽蔥，摔下床來，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來。后來，更多的時(shí)間是跟隨母親演出。無論多么遠(yuǎn)的劇場(chǎng)，無論演出到多晚，我是場(chǎng)場(chǎng)必到，直至演出結(jié)束。每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，

被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，

興味盎然。母親演唱的許多戲文，演唱時(shí)的身段、板眼，就這樣在不知不覺中學(xué)會(huì)了。母親的學(xué)生來我家學(xué)戲，忘詞的時(shí)候，趁母親不在，會(huì)向我請(qǐng)教：“小霜霜，這句詞是怎么唱來著？”我六歲的時(shí)候，父母親為了造就一個(gè)真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。師父是一位身高近兩米的黑臉大漢，往我面前一站，像一堵墻?！八?，鞠躬，叫師父，以后每星期跟著師父練三次毯子功?！蹦赣H一反平常對(duì)我溺愛嬌寵的態(tài)度，繃著臉對(duì)我說。于是，我的舞臺(tái)從床上轉(zhuǎn)移到了鋪著練功毯的院子里。全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、?過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動(dòng)作更不在話下。我的觀眾不斷增多。有一次，表演藝術(shù)大師趙丹和漫畫家張樂平來我家，自然要看我的表演。我演到一半時(shí)，兩個(gè)人開始竊竊私語，身為主演的我大為不滿，竟然出了戲，跑到他們面前，提出抗議：“不許說話，不然下次看你們演戲，我也說話?！笔潞髬寢屌u(píng)我沒有風(fēng)度，我說：“您不是常說要老實(shí)做人，認(rèn)真演戲嗎？”媽媽聽了無言以對(duì)。我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。1．根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫在括號(hào)里。

（1）不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。(

)

（2）對(duì)某種事物或問題興趣濃厚的樣子。(

)

（3）想干什么就干什么。(

)

2．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中橫線上。

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……

既……又……

一……就……

3．從哪些事中可以看出“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”？照樣子，概括寫出來。

（1）沒有出生時(shí)，在娘胎里“登臺(tái)唱戲”，提早來到人間；

（2）剛會(huì)走路時(shí)，______________________；

（3）后來隨母親演出時(shí)，_______________________；

（4）六歲時(shí)，___________________；

（5）幾年后，在家里，為藝術(shù)大師認(rèn)真演戲。

4．文中畫“﹏﹏﹏”的句子是_________句，在文中起______________的作用。

5．為了練好基本功，“我”都經(jīng)歷了哪些艱難困苦？根據(jù)提示，展開想象寫一寫。

炎炎夏日，我__________________________；

寒冬臘月，我__________________________。

6．有這樣一則公益廣告：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，聯(lián)系文章內(nèi)容和生活實(shí)際想一想，

“心”指的是什么？你是如何理解這句話的？

___________________

7．讀了文章，你一定想到了生活中常說的一些成語、格言及警句?？靵硖钜惶畎?！

（1）臺(tái)上___________，臺(tái)下十年功；

（2）冰凍三尺，_______________________；

（3）寶劍鋒從磨礪出，梅花_________________。11、口語交際。

小林想在班級(jí)里組織一次義賣活動(dòng)，但又