2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)和田市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音，把詞語工整地寫在括號(hào)里。

對(duì)待困難，不同的人會(huì)表現(xiàn)出jiérán(

)不同的態(tài)度：弱者面對(duì)困難，會(huì)感到j(luò)īnghuāng(

)，甚至kǒngjù(

)，在它面前páihuái(

)不前；強(qiáng)者面對(duì)困難，不會(huì)qīngyì(

)放棄，也不會(huì)因此有絲毫dānge(

)，而是迎難而上，最終在自己擅長的lǐngyù(

)有所jiànshù(

)。二、選擇題2、加點(diǎn)字字音完全正確的一組是（

）A．鄭重（zhèng）瘦削（xuē）繃著臉（běng）壓軸戲（zhòu）B．號(hào)叫（háo）獾豬（guàn）

證券（quàn）好書畫（hào）C．曝曬（bào）燜飯（mēn）苔蘚（xiǎn）湯湯乎（shāng）D．柏林（bó）糟糕（zāo）圍殲（qiān）濕淋淋（lín）3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．劉胡蘭斬釘截鐵地說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨！”。B．春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。C．見微知著的能力不是憑空產(chǎn)生的。D．你的創(chuàng)意可真是別出心裁，我十分佩服。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．呻吟

吹噓

成心成意

軟弱無力B．摸索

遭遇

叮叮當(dāng)當(dāng)

心滿意足C．荒唐

尊守

滴滴嗒嗒

燈火通明D．寡婦

溺水

濤濤不絕

欣喜若狂5、下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《伯牙鼓琴》一文選自《呂氏春秋．本味》伯牙善聽，鍾子期善彈，二人是彼此的知音。B．《書戴嵩畫?！芬晃牡淖髡呤悄纤蔚奶K軾，他是“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵，其弟蘇轍并稱“三蘇”。C．《月光曲》一文中，盲姑娘在貝多芬音樂的強(qiáng)大力量下看到了她從來沒有看到過的景象——波濤洶涌的大海。D．《京劇趣談》一文通過介紹“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)和獨(dú)特魅力，表達(dá)了作者對(duì)京劇的喜愛和對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈自豪感。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、把兩字合為一個(gè)字，再組詞。

西+昔=________

________

木+秦=________

________

革+便=________

________

非+羽=________

________

西+木=________

________

土+寸=________

________7、根據(jù)課文內(nèi)容和古詩文填空。

（1）愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮為國家“鞠躬盡瘁，_______________”，正如曹植所說：“捐軀赴國難，_______________?！睂?duì)于愛國英雄，魯迅曾說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有_______________的人，有_______________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！?/p>

（2）鍾子期死，伯牙_______________，終身不復(fù)鼓琴，以為______________________________。

（3）詩人喜歡以“花”入詩，充滿詩情畫意。孟浩然愛對(duì)酒賞花，“_______________，還來就菊花”；朱熹賞花惜花，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_______________”；辛棄疾聞花香知豐年，“_______________，聽取蛙聲一片”。8、請(qǐng)將下面的陳述句改成反問句。

①花生的品質(zhì)很高尚。

____________________________________________________________

②我們不能忘記母親給予我們的恩情。

______________________________________________________

③每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球。

__________________________________________________

④信賴，往往能夠創(chuàng)造出美好的境界。

__________________________________________________

⑤像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

_____________________________________________________9、閱讀理解。草原（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。1．選段中表示綠的范圍廣的詞語是___________，表示綠的程度深的詞語是___________。

2．選段中畫“

”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，“無邊的綠毯”是指_________，“白色的大花”是指_________，生動(dòng)形象地寫出了草原的色彩之美。

3．選段寫出了草原什么特點(diǎn)？文中哪句話最突出表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)？用波浪線畫出來。

4．如果馬和牛真的在回味，它們會(huì)回味些什么？發(fā)揮想象寫一寫。

_____________________10、閱讀理解。抽陀螺①“楊柳活，抽陀螺?！雹谶@是我童年時(shí)學(xué)過的一首童謠中的兩句，說的是初春時(shí)節(jié)，孩子們常玩的一種游戲。③陀螺，是一種很簡單的玩具，小孩子自己都可以制作。找一塊木頭，削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩兒起來。④玩的時(shí)候，先得從鞭梢纏起，纏住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉(zhuǎn)起來，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)得越快。⑤為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更快，我們常到冰上去玩兒。鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管天寒地凍，誰也不覺得冷。⑥在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒。現(xiàn)在想起來，大約是因?yàn)檫@種游戲刺激性較強(qiáng)，你必須一下一下地去抽打，它才轉(zhuǎn)；稍一怠慢，它就會(huì)停轉(zhuǎn)歪倒。⑦抽陀螺，還很有進(jìn)攻性。幾個(gè)人一起在冰上抽打，常常是揚(yáng)鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺，以把別人的撞倒為贏。⑧給我印象最深的是1945年抗戰(zhàn)勝利后，不知是誰，把“抽陀螺”改叫“抽漢奸”。這個(gè)新名稱，很快就被大家認(rèn)可。一說起“抽漢奸”，我們的鞭子抽得更響、更有力，把那些投敵賣國者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很是解氣。⑨有時(shí)候，大人們?cè)谝慌钥粗矔?huì)走上前來，和我們一起抽它幾鞭子。1．短文第①段引用了一句童謠的作用是（

）（多選）A．交代了抽陀螺的節(jié)令B．使短文具有趣味性和可讀性C．概括短文內(nèi)容。2．如果給你以下任務(wù)，你會(huì)怎么讀這篇短文？想一想，填一填。

任務(wù)一：寫陀螺制作制作指南。

任務(wù)二：教別人玩抽陀螺游戲，體會(huì)這個(gè)游戲給人們帶來的樂趣。

（1）為了完成任務(wù)一，我會(huì)快速讀全文，找到第③段，即___________（三個(gè)字概括））的內(nèi)容，然后仔細(xì)讀。

（2）為了完成任務(wù)二，我要重點(diǎn)讀第____到第_______段，這部分內(nèi)容從__________、__________、_____________和陀螺有進(jìn)攻性這四個(gè)方面寫出了陀螺的游戲的樂趣。

3．短文是從哪幾個(gè)方面介紹抽陀螺這種游戲的？在正確的選項(xiàng)后面打上“√”。

①陀螺的制作（

）

②陀螺的品種（

）

③抽陀螺的方法（

）

④陀螺可以玩得很有攻擊性（

）

⑤陀螺的新名稱（

）

4．為什么說抽陀螺似乎是男孩子的游戲？找出相關(guān)語句，用“﹏﹏﹏”畫出來。

5．找出一處描寫玩抽陀螺斬情景的句子。聯(lián)系生活實(shí)際，寫一個(gè)自己或他人沉迷于某個(gè)事物或游戲的情景。

______________________11、一位同學(xué)在課堂上與同桌小聲說話，影響大家上課，下課后他收到了來自同學(xué)的“不同句式”的批評(píng)。請(qǐng)你先在四句話后邊的括號(hào)里寫出句式的名稱，再說說你認(rèn)為哪種句式批評(píng)較好，為什么？

（1）你這樣做的影響是很不好的。(

)

（2）你這樣做的影響不太好吧！(

)

（3）你這樣做的影響難道是好的嗎？(

)（4）你這樣做的影響簡直“太好了”。(

)

我認(rèn)為___（填序號(hào)）比較好，理由：________________。12、習(xí)作

最珍貴

生活是一本博大精深的無字之書