2023-2024學(xué)年山東省臨沂市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷期末自我評估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚yóupiào，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

（2）多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的là

zhú。

（3）紅頭看著自己的朋友，高興得流下了yǎnlèi。

（4）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又piàoliang的網(wǎng)。二、填空題2、查字典，填空。

“聞”用部首查字法查字典，應(yīng)先查____部，再查____畫?！奥劇痹谧值渲械慕忉層校孩俾犚姡虎诼犚姷氖虑?，消息；③有名望；④用鼻子嗅氣味?！靶侣劇敝械摹奥劇睉?yīng)取第____種解釋；“氣味好聞”中的“聞”應(yīng)取第____種解釋。3、多音字組詞

散sǎn(

)sàn(

)

圈quān(

)juàn(

)

轉(zhuǎn)zhuǎn(

)zhuàn(

)

桿gān(

)gǎn(

)三、信息匹配4、選詞填空

因?yàn)?/p>

因此

（1）媽媽生氣了，(

)我打碎了她最心愛的盤子。

（2）貓咪想要一個(gè)安心睡覺的地方，(

)老樹要再站一個(gè)晚上。

偶爾

偶然

（1）走在路上，(

)遇見了我的小學(xué)同學(xué)。

（2）(

)有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬去把它吃掉。四、選擇題5、下列詞語，書寫完全正確的是（

）A．馬到成攻B．書聲朗朗C．荒郊野外五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。鋪滿金色巴掌的水泥道（片段）我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．“每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌”這句話運(yùn)用了_________修辭手法，把_______比作________，生動(dòng)形象地寫出了____________________

2．文中還有兩處比喻句，請你在文中用“

”畫出來。

3．你從片段中讀出了作者怎樣的心情和感情？（

）A．作者對落葉的喜愛B．作者對秋天鋪滿落葉的水泥道的喜愛和他對生活的熱愛六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下面的文章，完成習(xí)題。小水珠與大浪①從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊（堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)硬）的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)兒力氣，能把石頭滴穿，真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞我滴穿這塊石頭，九百九十九天以后，看看是怎樣的（結(jié)果后果）”“容易、容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩。別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠比一比。②從此以后。小水珠對準(zhǔn)石頭一個(gè)點(diǎn)。滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨。也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈。（辛苦辛勤）地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋的……③九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪□你快來看吧□我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了□銀色的小圓洞還透著光呢□

④大浪一聽，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)也不動(dòng)。

1．用“／”畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．第①段中大浪對小水珠說話時(shí)的態(tài)度屬于哪一種？請?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”

虛心（

）

看不起（

）

高興（

）

3．在文中第③段“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．小水珠是怎樣對待比賽的？找出相關(guān)語句請用“_____”畫出來。大浪是是怎樣對待比賽的？找出相關(guān)語句用“﹏﹏﹏”畫出來。

5．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

班里的一位同學(xué)考試考砸了，作為他的老師，我會(huì)說：“_____________”作為他的家長，我會(huì)說：“_____________”作為他的朋友，我會(huì)說：“_____________”（如果能用上一些名言、格言就更好了）八、想象作文9、習(xí)作。

大人們說，在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富。在想象的世界里，一切都可能發(fā)生。比如，書可以有魔法、星星可以很淘氣、月亮想要找朋友、小樹想要說話……你想象中的世界是什么樣子的