2023-2024學(xué)年浙江省諸暨市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)模擬測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）一進(jìn)公園就聞到一陣qīngxiāng______，原來，chítáng______里的héhuā______開放了。

（2）hǎidǐ______世界biànhuàn______無窮，還有許多qímiào______的shēngwù______。二、填空題2、按要求完成練習(xí)。

“抽”按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫?！俺椤钡囊馑加校篈．引出，長(zhǎng)出；B．用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打；C．吸。請(qǐng)把下列句子中“抽”的意思填在下列括號(hào)中。

1．抽煙對(duì)人的身體沒有一點(diǎn)好處。(

)

2．小伙伴們都奮力地抽打自己的陀（tuó）螺（luó）讓它們旋（xuán）轉(zhuǎn)。(

)

3．春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。(

)3、用“增”字組成的詞語(yǔ)填空。

為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，(

)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校相應(yīng)地減少了課程，(

)了許多課外活動(dòng)，這給我們的校園生活(

)了更多樂趣。三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

只要……就……

無論……總是……

盡管……還……

不是……而是……

（1）聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，(

)飛到哪里，它(

)可以回到原處。

（2）你(

)看看什么花剛剛開放，(

)知道大致是幾點(diǎn)鐘。

（3）(

)它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們(

)是飛回來了。

（4）蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我無法解釋的本能。四、選擇題5、改正下面句子中的錯(cuò)別字。

（1）秋天的雨，藏著非常好文的氣位。(

)

（2）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打辦得絢麗多采。(

)

（3）一排排大燕追上白云，灑下一陣暖暖的叮嚀。(

)

（4）一片法國(guó)梧同的落葉，就像一個(gè)金色的小巴章。(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。趙州橋（節(jié)選）趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋澗流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

減輕——(

)

容易——(

)

節(jié)省——(

)

2．選文圍繞“__________”這句話，分別從_________、_________、________、________四個(gè)方面來介紹趙州橋。

3．選文中畫雙橫線的句子用具體的______（事例

數(shù)字）來說明趙州橋的雄偉。

4．選文中的“這種設(shè)計(jì)”指怎樣的設(shè)計(jì)？用“”畫出來。這種設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)？用“﹏﹏﹏”畫出來。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

早晨,陽(yáng)光從樹葉的縫隙里篩(shāi)下來,在小池塘里留下了自己的影子。一只小鳥向池塘飛來,想美美地喝口水。這時(shí),他忽然看見一根蘆葦豎在水里,便忍不住(

):“瞧這根蘆葦多直呀!”“不!它是彎的!”一個(gè)聲音傳來,循(xún)聲望去,原來是一條金魚。他圍著蘆葦游了一圈,()地問:“它怎么是直的呢?你看花眼了吧?”“你才看花眼了呢!”小鳥有點(diǎn)兒不高興了,一字一頓地說,“它一定是直的!”金魚急了,一邊游來游去一邊反駁:“明明是彎的!你瞧,它還在動(dòng)呢!”鳥兒是真的不高興了,他生氣地說:“你這是(

)!蘆葦一定是直的,一定是……”“你瞎說!”金魚也生氣了,“我在水里看得清清楚楚,是你自己沒看清!”“我也在岸上看清了,怎么會(huì)是我的錯(cuò)呢?”“彎的!”“直的!”“你看錯(cuò)了!”“我是對(duì)的!”他們?cè)匠吃郊ち?寧?kù)o的樹林里熱鬧起來。忽然,蘆葦自己開口說話了:“你們都別吵了!”鳥兒和金魚愣住了,蘆葦(

)地說:“你們一個(gè)在岸上,一個(gè)在水里,由于光的折射和水的波紋,你們各自眼中的我當(dāng)然不同啦。你們倆怎么只會(huì)從一個(gè)角度看問題呢?”金魚和鳥兒不說話了……1．給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。

2．請(qǐng)將“胡編亂造、自言自語(yǔ)、語(yǔ)重心長(zhǎng)、莫名其妙”分別填到文中合適的括號(hào)里。

3．小鳥和金魚為什么爭(zhēng)吵起來了?請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f明原因。

____________________________________

4．讀文中加線的句子時(shí),應(yīng)該用_______的語(yǔ)氣。

5．你覺得小鳥和金魚的爭(zhēng)論可笑嗎?你想對(duì)他們說些什么呢?

_______________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合實(shí)踐

（1）媽媽的生日快到了，小明想為媽媽學(xué)炒一道菜，他可以向___________（誰）請(qǐng)教炒菜，他可以這樣說：“_______________________”

（2）這學(xué)期我讀了《安徒生童話》，最喜歡書里的童話故事有《___________》《___________》，最喜歡的童話角色是：_______________。八、想象作文9、習(xí)作園地。

聽說邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年一度的“淘寶樂”義賣活動(dòng)非常有趣，不僅可以買賣物品，還有精彩的節(jié)目可以欣賞。這不，孫悟空和豬八戒也想過來參加，它們倆來了以后會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？請(qǐng)同學(xué)們展開想象，編寫一個(gè)故事。題目自