2023-2024學(xué)年貴州省六盤水市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末自我評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音，填上合適的詞語。

xiōngyǒngpéngpài(

)的江水，páoxiào(

)著，從那xuányájuébì(

)上傾瀉下來，順著shānjiàn(

)排山倒海般奔流而去，shìbùkědāng(

)，這壯觀的景象，讓人rèxuèfèiténg(

)。二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．盈盈一水間（jiàn）B．雨（yù）雪霏霏C．燕（yàn）山月似鉤D．孰為汝多知乎（zhì）3、選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．對于金龜子一類的昆蟲，它毫不猶豫地接受。B．如果蟈蟈你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，你就是比蟬更勝一籌的歌手了。C．小李玲是個(gè)近視眼，黑板上的字對于坐在第三排得她來說還是遙遙在望。D．大公雞昂首挺立，吹響了新一天的號角。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．恐懼

書藉

梗概

桅桿B．禽獸

咽喉

腦怒

旋轉(zhuǎn)C．?dāng)嚢?/p>

驚惶

念叨

痕跡D．挪移

徘徊

通霄

疑然5、關(guān)于《魯濱遜漂流記》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．我們讀《魯濱遜漂流記》就是為了學(xué)會(huì)如何在荒島上求生。B．我們讀這部作品是為了學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難頑強(qiáng)生存的精神和樂觀的生活態(tài)度。C．面對惡劣的生活環(huán)境，不但要知足安命，還要不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智勇敢。D．要想度過困境，一是要解決物質(zhì)上的匱乏，二是要克服精神上的寂寞。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

絞(

)貨(

)模(

)踢(

)褐(

)

皎(

)貸(

)漠(

)剔(

)揭(

)7、填空。

（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____。

（2）祖宗疆土，當(dāng)以死守，_____。

（3）魯迅，原名_____，是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他曾說：“其實(shí)地上本_____，_____也便成了路。”通過“走近魯迅”單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為魯迅先生是一個(gè)_____的人。

（4）《童年》是蘇聯(lián)作家_____的小說，書中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，有慈祥善良、愛他的_____，善良、樂觀、富于同情心的_____，忠厚老實(shí)的老工人_____等。

（A．小茨岡

B．高爾基

C．外祖母

D．好事兒

E．阿廖沙

F．格里戈里）8、句子萬花筒。

1.那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。（反問句）

___________________________________________________

2.難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改為陳述句）

_________________________________________________

3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。（縮句）______________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）______________________________________________5.小草看起來很柔弱。小草永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。（用關(guān)聯(lián)詞語連句）_____________________________________________9、課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。根據(jù)這些條件，科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。1．生命存在的必備條件有哪些？在文中圈畫出與這個(gè)問題有關(guān)的關(guān)鍵詞。

2．根據(jù)下面的閱讀任務(wù)閱讀相關(guān)段落，并完成后面的練習(xí)。

閱讀任務(wù)：太陽系除地球以外的其他行星是否有生命存在？

第1步：瀏覽發(fā)現(xiàn)第_______自然段的內(nèi)容眼閱讀任務(wù)關(guān)系不大，不需要詳細(xì)閱讀。

第2步：通過詳細(xì)閱讀第_______自然段，可以提取出以下關(guān)鍵信息：①水星、金星因?yàn)開__________________，不可能存在生命；②木星、土星、天王星和海王星因?yàn)開___________________，也不可能存在生命。10、閱讀《天安門前看升旗》，完成練習(xí)。天安門前看升旗

①這回去北京，驀然就想到當(dāng)年第一次進(jìn)京的情景，離天安門老遠(yuǎn)就在張望，一顆激蕩的心幾乎就要從心坎里跳出來：那真是如夢似幻的年齡呀!

②把這感覺說與同行的人，竟都是極相似的心境。北京來得多了，故宮、西山去過，八達(dá)嶺上過，早已沒有當(dāng)年的興致。突然想到天安門的升旗儀式，可不可以去看看呢？

③這真是個(gè)不錯(cuò)的主意，起個(gè)絕早，在空曠的天安門廣場單獨(dú)徜徉，任晨風(fēng)撩起長發(fā)，讓思緒回到悠遠(yuǎn)，在曙光中看紅旗冉冉上升，該是怎樣的心情!把這念頭在旅館里一說，居然立即有眾多的照應(yīng)者，這倒是我未曾料到的。

④我們?nèi)タ瓷斓哪翘焓莻€(gè)普通的秋日，才4點(diǎn)鐘的時(shí)候我們就走上了街頭，晨風(fēng)涼颼颼地拂人面頰，幾個(gè)衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。原以為廣場上人不會(huì)太多，未料等我們趕到時(shí)，早來的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。

⑤國旗班的戰(zhàn)士過來了，一如電視上那瀟灑的英姿，只是這是真人實(shí)景，又遠(yuǎn)勝了電視的朦朧。人群起了躁動(dòng)，站在后面的焦急得直跳，有個(gè)新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。

⑥國旗班的戰(zhàn)士英武、矯健，這三十幾位戰(zhàn)士組成的方陣威風(fēng)凜凜，讓每一位看升旗的觀眾都贊嘆不已。紅旗在擎旗人手中劃過一道優(yōu)美的曲線，然后便徐徐上升在國歌聲里，紅旗愈益升高了。

⑦莊嚴(yán)的國歌在廣場上空回蕩，那一刻，我心頭猛地一熱，像又回到青春的年華。

⑧剛剛還喧鬧不止的人群寧靜了，面對升旗，有誰不為之感動(dòng)？人群里，幾位鬢發(fā)蒼蒼的老者神情肅穆，他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創(chuàng)業(yè)的艱辛？

⑨國歌令我又沖動(dòng)起來，久已寂靜的心里起了波濤，仰望直上藍(lán)天的紅旗，讓人覺得自豪，更讓人感到一種責(zé)任。作為一名普通的公民，相對偉大的國家固然渺小，但“

〞，我們能依然這么冷淡么？

⑩國旗班的戰(zhàn)士遠(yuǎn)去了，消失在金水橋那邊的紅墻里，人群卻久久不散，像是還沉浸在國歌的旋律里。升旗儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路？

1．第⑤自然段橫線上應(yīng)填入的詩句是（

）A．我勸天公重抖擻B．位卑未敢忘憂國C．留取丹心照汗青D．茍利國家生死以2．簡析第三、四兩段中加點(diǎn)的“居然”“竟”兩個(gè)詞在內(nèi)容表達(dá)上的作用。

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3．文章結(jié)尾寫“升旗儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路？請結(jié)合文中的人和事，說說這句話是什么意思？設(shè)想一下，如果你親臨現(xiàn)場，你會(huì)走過一條怎樣的長長心路？請用簡要的語言有條理地表述出來。

_____________________11、口語交際。

班級要改選班干部，小明想要競選班長，請你為小明寫一篇競選班長的演講稿。要求：語言得體，有說服力，50字左右。

_________12、習(xí)作。

（兩題任選一題）

（1）轉(zhuǎn)眼間，我們就要步入初中生活了。面對即將逝去的小學(xué)生活，我們有許多話