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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)字詞。
起zǎo
huí家
yòng餐
yǔ點(diǎn)
cháng短
láiqù
duì錯(cuò)
進(jìn)chū
tóngxuéwèn題
héhǎo
bàn天
尾ba
一bǎ傘
shūběn
nǐmen二、信息匹配2、將拼音和對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。
哥弟
金色
貝殼
掛畫(huà)
快活
bèiké
kuàihuó
jīnsè
ɡēdì
ɡuàhuà三、填空題3、照樣子,加一加,并組詞。
例:木+木=(林)
組詞:(樹(shù)林)
月+月=(
)
組詞:(
)
?。?(
)
組詞:(
)4、加一加,減一減,變新字。
(1)加一筆,變新字。例:人——大
口——(
)
十——(
)
(2)減一筆,變新字。例:本——木
天——(
)
白——(
)5、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
pínɡ
chánɡ
dìɡuā
zhōnɡ
tóu
jìn
lái
(
)
(
)
(
)
(
)
hái
yǒu
yǐjīnɡ
wénmínɡ
liánzhǎnɡ
(
)
(
)
(
)
(
)四、信息匹配6、給下列句子選擇合適的詞語(yǔ)。(填序號(hào))
①常常②長(zhǎng)長(zhǎng)
1.春天到了,()的柳條吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
2.我()幫媽媽做家務(wù)。
①喜歡②高興③熱愛(ài)
3.《貓和老鼠》是我最()看的動(dòng)畫(huà)片。
4.小猴子摘了幾個(gè)桃子,非常()。
5.我()我的國(guó)家。六、信息匹配7、聽(tīng)老師讀,選出你認(rèn)為停頓正確的一句。
(1)沒(méi)有花沒(méi)有草的/地方,開(kāi)出了紅的花,長(zhǎng)出了綠的草。()
(2)沒(méi)有花/沒(méi)有草的地方,開(kāi)出了/紅的花,長(zhǎng)出了/綠的草。()
(3)沒(méi)有花沒(méi)有草的/地方,開(kāi)出了/紅的花,長(zhǎng)出了/綠的草。()七、閱讀8、閱讀。小猴煮西瓜小猴子學(xué)會(huì)了燒火煮東西,很高興。他先煮熟了一個(gè)南瓜,覺(jué)得又香又甜,比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個(gè)冬瓜,還是比生冬瓜好吃。于是他點(diǎn)點(diǎn)頭,自己對(duì)自己說(shuō):“瓜總是要煮一煮才好吃的?!卑鏅?quán)所有有一天,小猴子找來(lái)個(gè)西瓜,也照樣點(diǎn)起火來(lái)煮。煮熟了一嘗,根本不如生的好吃!這是怎么回事?刺猬大叔見(jiàn)了大笑,說(shuō):“西瓜怎么能煮著吃呢?”小猴子不服氣:“南瓜,冬瓜是瓜,西瓜難道不是瓜嗎?”刺猬大叔說(shuō):“你光記住西瓜也是瓜還不行,還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜’?!?.小猴煮了()、(),覺(jué)得熟的比生的好吃,所以他就認(rèn)為()。
2.()告訴小猴子西瓜不能煮著吃。
3.這個(gè)故事告訴我們()的道理。A.瓜總是要煮一煮才好吃的。B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的,不能煮著吃。C.什
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