2023-2024學(xué)年江蘇省溧陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末點(diǎn)睛提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

línshí

xūruò

àomì

guàn

gài

nènhóng

huànxiǎng

hūfēnghuànyǔ

jīngpílìjié

二、填空題2、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．和“媧”讀音完全相同的字有“洼、挖、娃、蝸”等。B．“塌（t?。┫聛?lái)”“熄（xī）滅”的注音都正確。C．“作惡、惡人、厭惡、惡心”中“惡”的讀音是一樣的。3、多音字組詞。

冠：guān_____________________guàn_____________________

橫：héng_____________________

hèng_____________________

重：zhòng_____________________chóng_____________________4、寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

1．魏校長(zhǎng)打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)。(

)

2．日本侵略軍要求梅蘭芳必須上臺(tái)演出，梅蘭芳斬釘截鐵地拒絕了。(

)

3．我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。(

)5、給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）姑姑新建的房子(

)溫暖，(

)舒適。

（2）他(

)自己多吃苦，(

)讓父母少操一點(diǎn)兒心。6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

()()奇觀

()天()地

神機(jī)()()

奔流()()

精()力()

()憤()平

（1）錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)就是__________。

（2）盤(pán)古的血液變成了__________的江河。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀平臺(tái)。“諾曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來(lái)回穿梭?！翱旄?！”船長(zhǎng)又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了。哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

屹立(

)

調(diào)遣(

)

凝視(

)

2．根據(jù)意思，在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

（1）因驚慌而舉止失常，不知所措。(

)

（2）在情況緊急時(shí)不慌不亂，當(dāng)作沒(méi)什么事情似的。(

)

（3）把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?

)

3．輪船被浸沒(méi)時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)是怎樣做的？從中感受到他怎樣的品格？

___________________________

4．哈爾威船長(zhǎng)的英雄壯舉，讓你對(duì)生命有了怎樣的體會(huì)？

___________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。買(mǎi)茶我走到集市上的時(shí)候，渴極了。我聽(tīng)不進(jìn)雞鴨的吆喝聲，也沒(méi)有精力去欣賞琳瑯滿(mǎn)目的商品，更顧不上去觀察主顧們討價(jià)還價(jià)的面部表情，一心想尋個(gè)茶攤買(mǎi)杯茶喝。東南角上有個(gè)茶攤，旁邊坐著一位老人，手里搖著大蒲扇，悠閑地一邊抽煙，一邊望著來(lái)來(lái)往往的人群。我三步并作兩步走到茶攤邊。老人像是看透了我的心思一樣，急忙用右手把滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯茶往我身邊輕輕一推，說(shuō)：“快喝吧！”我二話沒(méi)說(shuō)，端起杯子就往肚里倒，心想：“喝了再付錢(qián)了也不遲?！辈枰坏蕉抢?，頓時(shí)就感覺(jué)特別清爽。“多少錢(qián)一杯？”“兩分?！薄澳谋热思业谋阋恕！薄肮?，我沒(méi)有想要賺錢(qián)，能收回本錢(qián)也行了。”“糟糕！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)有帶錢(qián)包，連兩分錢(qián)也沒(méi)有辦法付。等我還在摸口袋時(shí)，老人家似乎發(fā)現(xiàn)了什么，說(shuō)：“閑在家里沒(méi)事干，擺個(gè)茶攤給大家行個(gè)方便?！蔽也坏貌磺敢獾卣f(shuō)：“今天忘記帶錢(qián)包了，兩分茶錢(qián)……”沒(méi)等我說(shuō)完，老人家擺擺手說(shuō)：“一杯茶，沒(méi)啥的?！蔽艺f(shuō)下次補(bǔ)給他，老人卻只顧忙著其他的事情了。他把空杯放進(jìn)消毒水里，然后拿了來(lái)，用毛巾擦了又擦，最后舀滿(mǎn)一杯放在桌上，等著下一位需要喝茶的人。我說(shuō)了聲“謝謝”，就離開(kāi)了小茶攤。我想：老人家賣(mài)茶到底圖個(gè)啥呢？1．這篇短文敘述順序是：“我”想買(mǎi)杯茶喝——___________——___________。

2．文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子具體描寫(xiě)了老人_________，句中的動(dòng)詞有___________，從這些細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)中你體會(huì)到___________。

3．在你體會(huì)比較深的地方畫(huà)上“”，并把批注寫(xiě)在下列橫線上。

4．老人家賣(mài)茶到底圖個(gè)啥呢？

__________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)9、我的口語(yǔ)交際。

眼睛是心靈的窗戶(hù)，它很脆弱，容易受到傷害。怎么才能保護(hù)好視