2023-2024學(xué)年廣東省江門市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

táixiǎn

cǎopíng

zhuānwǎ

zuǐchún

yànyǔ

dǒupéng

gānzhe

jiàorǎng

二、選擇題2、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．凹陷（āo）

瞻仰（zhān）

菜畦（w?。?/p>

偵探（zhēn）B．娛樂（yú）

吹噓（xū）

抽噎（yē）

過癮（yǐn）C．藤蔓（màn）

鐵锨（xiān）

祭奠（diàn）

派遣（qiǎn）D．唾沫（tuò）

熾熱（zhì）

縹緲（miǎo）

襤褸（lǚ）3、下列句子中下劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。B．元宵節(jié)，街上呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。C．六和塔以其端莊、古樸的美姿矗立在錢塘江邊，真是巧奪天工啊！D．作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽聲色俱厲地表揚(yáng)了我。4、下面詞語中注音或書寫全對(duì)的一組是（

）A．熾熱（chì

rè）裝載（zhuāngzài）

興奮（xìng

fèn）處死（chǔsǐ）B．單薄（dānbáo）勻稱（yúnchèn）

晌午（shǎng

wǔ）淹沒（yān

mò）C．居高臨下

千里迢迢

自做自受

神機(jī)妙算D．技高一籌

大步流星

別出心裁

斬釘截鐵5、《宇宙生命之謎》一文中，天體存在生命的條件有（）（多選）A．適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間。B．必要的水分。C．適當(dāng)成分的大氣。D．足夠的光和熱，為生命體系提供能源。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

疑(

)

租(

)

縛(

)

氈(

)

凝(

)

粗(

)

傅(

)

毯(

)

綜(

)

焰(

)

澄(

)

陡(

)

蹤(

)

陷(

)

橙(

)

徒(

)7、填空。

（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____。

（2）祖宗疆土，當(dāng)以死守，_____。

（3）魯迅，原名_____，是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他曾說：“其實(shí)地上本_____，_____也便成了路?！蓖ㄟ^“走近魯迅”單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為魯迅先生是一個(gè)_____的人。

（4）《童年》是蘇聯(lián)作家_____的小說，書中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，有慈祥善良、愛他的_____，善良、樂觀、富于同情心的_____，忠厚老實(shí)的老工人_____等。

（A．小茨岡

B．高爾基

C．外祖母

D．好事兒

E．阿廖沙

F．格里戈里）8、按要求改寫“我們的民族是一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)的民族”這個(gè)句子。

改為感嘆句____________________

改為反問句____________________9、課內(nèi)閱讀。

①我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？②有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。1．選文的中心句是___________________

2．請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”畫出“我”的兩處“盼”的心理活動(dòng)。

3．第①段寫天氣的晴朗，寫出了“我”____________________

4．第②段中，變天時(shí)路人的反應(yīng)是_____________，“我”的反應(yīng)是__________________。二者之間形成___________，寫出了“我”對(duì)下雨的“盼”。

5．選文中畫“

”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，這樣表達(dá)的好處是什么？

_____________________10、現(xiàn)代文閱讀。九百九十九只草蚱蜢①清晨，古城里游客稀少，魏曉東在石板路上慢慢地走著。這時(shí)，迎面走來一個(gè)十三四歲的小女孩，她怯生生地問：“叔叔，你需要導(dǎo)游嗎？我可以免費(fèi)當(dāng)你的導(dǎo)游?！雹谖簳詵|笑著問：“你這個(gè)小導(dǎo)游知道得多不多呢？”③“放心吧，叔叔，我在這里土生土長，比專業(yè)的導(dǎo)游還專業(yè)呢?！边€別說，小女孩對(duì)這里的歷史真是熟悉，講解得頭頭是道，尤其是她以孩子的視角加入了許多天真的想象。④轉(zhuǎn)眼間，到了古城的最后一個(gè)景點(diǎn)“小荷莊”。魏曉東掏出五十塊錢，遞給小女孩，說：“謝謝你，剩下的路我想自己走?！雹菡l知，小女孩驚慌地?fù)u了搖頭，說：“叔叔，我不要錢！不過，你能讓我繼續(xù)為你介紹小荷莊嗎？我之前費(fèi)了那么多口舌，就是為了這一刻！”⑥聽了小女孩的話，魏曉東一愣，覺得自己可能落入了小女孩的圈套。他來了興趣，說：“行，你繼續(xù)講解吧。”⑦“其實(shí)，介紹小荷莊的導(dǎo)游不是我！”小女孩說完，朝邊上的一個(gè)山坡大喊道：“弟弟，你可以出來了！”⑧話音未落，一個(gè)七八歲的小男孩從山坡后面跑了過來。他身上臟臟的，手里舉著一只草蚱蜢，羞澀地遞給魏曉東。⑨小女孩拍拍小男孩的肩，鼓勵(lì)道：“弟弟，說吧?！雹狻靶『伞汕f，以前……前是個(gè)”一句簡單的話，小男孩要費(fèi)力地重復(fù)好幾遍。他說話的時(shí)候，小女孩一直緊張地望著魏曉東，目光中充滿哀求。魏曉東于心不忍，只好耐心地聽著。⑾大約半個(gè)小時(shí)后，小男孩終于講解完了。小女孩立刻鼓掌道：“弟弟，你真是太棒了！”魏曉東也笑著鼓起了掌。⑿小女孩感激地對(duì)魏曉東說：“叔叔，謝謝你！我弟弟生下來就和別人不一樣，但我希望他能同常人一樣流利地說話，所以每到周末都會(huì)帶他來當(dāng)導(dǎo)游。每來一個(gè)游客，弟弟都會(huì)送出一只他親手編織的草蚱蜢！我告訴他，等送完九百九十九只草蚱蜢，他就能和我一樣流利地說話了?！雹淹鴥蓚€(gè)孩子快樂的身影，魏曉東自慚形穢起來。一周前，魏曉東的父母去國外旅游，豈料飛機(jī)失事。得知父母遇難的消息后，魏曉東覺得天都塌了，完全沒有勇氣獨(dú)自生活下去。他決定來到父母生前最喜歡的地方，完成人生中最后一次旅行。⒁此刻，聽小女孩講完弟弟的故事，魏曉東的心中重新燃起了希望。另外，他有了一個(gè)新計(jì)劃：回去后上網(wǎng)發(fā)幾個(gè)帖子，發(fā)動(dòng)更多的游客來到這里，傾聽小男孩的解說。1．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用簡潔的語言概括故事的主要情節(jié)。

魏曉東古城旅游

→→小男孩介紹小荷莊

→小女孩講弟弟的故事→

2．第①段畫線句子是________描寫，第⑧段畫線句子在塑造人物形象時(shí)運(yùn)用的描寫方法有______________________________。

3．第⑤段“我之前費(fèi)了那么多口舌，就是為了這一刻”中，“這一刻”具體指___________________________。

4．同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容也會(huì)有所不同。要想了解小男孩，應(yīng)重點(diǎn)閱讀的段落是第____段—第___段；要想了解魏曉東的遭遇，應(yīng)重點(diǎn)閱讀的段落是第____段。

5．“此刻，聽小女孩講完弟弟的故事，魏曉東的心中重新燃起了希望”，此時(shí)此刻，魏曉東在想些什么，請(qǐng)將魏曉東的心理活動(dòng)寫在下面。

_____________________________________

6．請(qǐng)概括小女孩的形象特點(diǎn)。

______________________________________11、綜合運(yùn)用。

根據(jù)下面開頭，把圖片所提供的信息表達(dá)完整，注意帶點(diǎn)詞語的用