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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
tǎoyàn
tānwán
mànmiè
bōtāo
(
)
(
)
(
)
(
)
miáohuì
jiànkāng
t?ngruò
zhuāngshì
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、用“
”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
稀疏(sū
shū)
雜興(zá
zhá)
鋤豆(chú
cú)
亡賴(wángwú)
蛺蝶(jiājiá)
剝蓮蓬(bāobō)
翁媼(ǎoyùn)
相媚好(méimèi)
徐公店(xúqú)
籬笆(líbālíba)
茅檐(yánzhān)
老翁(wēngwōng)
清平樂(lèyuè)
日長(cháng
zhǎnɡ)籬落無人過3、辨字組詞。
梳(
)
清(
)
賴(
)
茅(
)
蔬(
)
蜻(
)
懶(
)
矛(
)4、按要求在括號里填寫加點(diǎn)詞語的反義詞或近義詞。
寫反義詞:
①新年到了,他高興不起來,反而有些(
)。
②因為往年到新年的時候,家里人多,非常熱鬧,可今年孩子們都沒有回來,他就感覺有些(
)。
寫近義詞:
③他凝視(
)著孫子的照片,說:“小明,你長高了沒有呀?”又扭頭看著窗外,沒有一個人。
④他多么期望(
)孩子們的突然到來啊!5、在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語,讓句子更通順。
戲院老板說:“(
)您簽訂合同,(
)預(yù)支給您二十兩黃金?!钡牵?
)戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳全()拒絕了,他(
)賣掉自己的房子,(
)決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。6、將下列成語補(bǔ)充完整。
人(
)人(
)
隨遇(
)(
)
左(
)右(
)
不動(
)(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀:閱讀《觀潮》片段,回答問題。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來:那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1.作者按______________________的觀察順序描寫了錢塘江大潮,從“向我們移來”“______”“______”這幾個詞組可以看出來。
2.用“________”畫出文中的一句比喻句,選段中把浪潮比作(
)、(
)和(
),讓我們仿佛看到了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀的景象。
3.下列句子從哪個角度描寫了錢塘江大潮,請選一選。
A.寫聲音
B.寫形狀
(1)只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。(
)
(2)那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。(
)
4.文中與“好像”意思相近的詞語有(
)、(
)。四、散文閱讀8、閱讀短文。濟(jì)世神醫(yī)——扁鵲扁鵲是中國歷史上有名的神醫(yī)。《史記》記載,扁鵲有一次帶幾個學(xué)生路過虢國,大街小巷都在傳世子已死。扁鵲走到宮門前,向國王身邊的中庶子詢問世子的事情,中庶子說,世子的病是血(xuèxiě)氣運(yùn)行錯亂,突發(fā)暴病,造成內(nèi)臟(zàngzāng)受傷而死去的。扁鵲又問,什么時候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天時間,并未下葬。扁鵲聽到這兒告訴中庶子,請他轉(zhuǎn)告虢王,扁鵲能使世子復(fù)活。中庶子雖然知道扁鵲很有名望,但不相信他能把死人救活,以為他說大話。中庶子與他談起上古名醫(yī)俞跗如何如何高超,還說:“先生的醫(yī)術(shù)如果能像俞跗那樣高明,那么世子就能再生了,否則的話,您這可是欺君之罪!”扁鵲微笑著說:“我行醫(yī)多年,像世子這樣的病見過很多。不信,你現(xiàn)在回去看看,世子還有呼吸,鼻子還在微微振動,順著他的大腿向上摸,體溫還有。”中庶子只能去回稟虢王。虢王聽說扁鵲要醫(yī)治已經(jīng)死去的世子,親自接見扁鵲,描述了世子的病情。扁鵲見到世子后,仔細(xì)觀察世子的氣色,給他把脈,又解開世子的衣帶,摸了摸世子的胸口。扁鵲通過觀察得出了一個結(jié)論:世子得的是一種尸厥,并不是真死,此刻他處于昏迷狀態(tài),手腳冰涼,脈搏微弱,乍看就像死了一樣,其實并沒有死。于是,他馬上開始施救,讓弟子子陽在世子頭頂部的百會穴實施針灸,然后又配了兩副熱藥,讓另一個弟子子豹拿這兩副藥在世子腋下不斷地熨燙、摩擦。很快,世子就呼吸正常,活了過來。這時候,扁鵲又配了藥讓世子按時服用,二十多天后,世子完全恢復(fù)。扁鵲治好了虢世子,人們都說他能“起死回生”。可扁鵲卻說:“越人(扁鵲,字越人)非能生死人,此自當(dāng)生者。”1.用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
2.文章第2自然段中中庶子的話體現(xiàn)了什么?
_______________________
3.文中畫橫線的句子體現(xiàn)了扁鵲怎樣的品質(zhì)?
__________________________
4.概括文章的主要內(nèi)容。
____________________________五、語言表達(dá)9、小練筆。
請你推薦一個歷史人物故事,寫清楚主要情節(jié)和推薦理由。
____________________六、作文
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