2023-2024學(xué)年貴州省安順市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chǔjiāng

fānchuán

bǎoguì

nǎodai

yúmín

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

hǎibīn

yánshí

kàojìn

shìxiàn

sōngruǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典，按要求填空。

陳紅預(yù)習(xí)本課時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一瞬間”中的“瞬”她不認(rèn)識(shí)，此時(shí)她可以采用________查字法。先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)。通過(guò)查字典她知道這個(gè)字讀“________”。通過(guò)向爸爸求助，陳紅知道“一瞬間”表示時(shí)間很短，這樣的詞語(yǔ)你還知道____________、____________、____________。3、比一比，再組詞。

蒲(

)

耍(

)

盛(

)

鋪(

)

要(

)

城(

)三、信息匹配4、先將詞語(yǔ)填寫(xiě)完整，再選詞填空。

秋()()爽

(

)(

)豐登

果實(shí)(

)(

)

(

)林(

)染

金桂(

)()

天(

)云(

)

在這(

)的季節(jié)里，我們尋找秋的足跡。公園里，(

)；果園里，(

)；田野里，(

)；大山(

)，多姿多彩。四、選擇題5、用“

”畫(huà)出每組中的錯(cuò)別字，并改正在橫線上。

（1）斧子山容切斷一定

（2）含冷剩下草堆馬上

（3）打算剛好作夢(mèng)旅行

（4）接待火柴明亮可伶

五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。搭船的鳥(niǎo)（節(jié)選）后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？1．用“”畫(huà)出具體描寫(xiě)小鳥(niǎo)外形的句子。

2．選文第2自然段讓我體會(huì)到（

）A．作者對(duì)小鳥(niǎo)的擔(dān)心。B．孩子的好奇與天真，充滿(mǎn)了童趣。C．作者觀察得很細(xì)致。3．本文以“搭船的鳥(niǎo)”為題，“搭”是________的意思，“搭船”即________。使用“搭”字的好處是_________。六、現(xiàn)代文閱讀7、杯弓蛇影有一天，樂(lè)廣請(qǐng)他的朋友在家中大廳喝酒。朋友在喝酒的時(shí)候，突然看見(jiàn)自己的酒杯里有一條小蛇的影子在晃動(dòng)，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去。喝了之后，心里很不自在，回到家中就生起病來(lái)。隔了幾天，樂(lè)廣聽(tīng)到朋友生病的消息，了解了他得病的原因①。樂(lè)廣心里想：“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的！”于是，他跑到那天喝酒的地方去查看。原來(lái)，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓，那把弓的影子，恰巧映落在朋友放過(guò)酒杯的地方。樂(lè)廣跑到朋友那里去，把這事解釋給他聽(tīng)。朋友明白了原因②，病立刻就好了。1．用自己喜歡的方式理解下列詞語(yǔ)。

（1）厭惡：_____________________________________________

（2）自在：____________________________________________

2．短文中第①處“原因”指的是___________________，第②處“原因”指的是_____________________________。

3．樂(lè)廣跑到那天喝酒的地方去查看，事情的真相是怎樣的？用“

”畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。

4．你想對(duì)樂(lè)廣的朋友說(shuō)什么？

_________________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、情景對(duì)話

明明的表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天，完全沉浸在游戲的世界里。周末，明明去表哥家做客，看到了這一幕，他應(yīng)該怎樣勸告表哥呢？請(qǐng)根據(jù)情境完成對(duì)話。

明明：“____________________”

表哥：“我還要再玩一會(huì)啊，都快通關(guān)了，你自己去玩吧?！?/p>

明明：“____________________”

表哥：“你說(shuō)的有道理！我不玩了，我們來(lái)下跳棋吧?！卑恕⑾胂笞魑?、我來(lái)編童話

國(guó)王

黃昏

廚房

啄木鳥(niǎo)

冬天

森林超市

玫瑰花

星期天

小河邊

看到上面這些詞語(yǔ)，你想到了什么樣的故事？展開(kāi)你們想象的翅膀，寫(xiě)下他們的故事。

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