收音機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

收音機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告一、前言：有時侯我們自認(rèn)為簡單的事情,當(dāng)成起來時才知道其實(shí)不是我們想象的那么簡單?？墒钱?dāng)你做完這件事情后，你會發(fā)現(xiàn)這件事并無想象中的那么難?。?！任何一件事要做好都要掌握必定的技術(shù)，還一定具備必定的素質(zhì)才能達(dá)成。要認(rèn)識一項(xiàng)工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書籍和解說是不可以的。所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)質(zhì)的去練習(xí)，去操作。要真實(shí)的把從書籍的理論知識轉(zhuǎn)到實(shí)質(zhì)操作、實(shí)踐中去。還有就是不可以由著自己的性子來操作，必定要在老師的指導(dǎo)、解說下進(jìn)行操作，嚴(yán)格恪守操作規(guī)程，不可以自己耍小聰明。二、調(diào)幅中波收音機(jī)的電路方框圖，電路圖，信號的流程以下：因?yàn)槟撤N原由，其電路圖沒有上傳，敬請?bào)w諒?。?！收音機(jī)的基本工作原理：天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機(jī)中，有一個當(dāng)?shù)卣袷幤?，產(chǎn)生一個跟接收頻次差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，第1頁共7頁而后再檢波，就獲得了本來的音頻信號。音頻信號經(jīng)過功率放大以后，便可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號經(jīng)過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻次（其頻次較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一同送入變頻管內(nèi)混淆——變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻次即經(jīng)過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻次，本來的音頻包絡(luò)線并無改變，中頻信號能夠更好地獲得放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推進(jìn)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。三、安裝前的準(zhǔn)備工作：所需的基本工具：電烙鐵（焊槍）、烙鐵架、松香、萬用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。焊接工藝要求:1、在焊接從前要認(rèn)真的查察個元件的個數(shù)，以及用全能表測試個元件性能能否為優(yōu)秀的。2、要清楚的辨別元件種類和作用。3、在焊接時要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體，要注意焊錫絲的用量，假如多了可能會影響其余元件的焊接也不雅觀，少了或許會焊不堅(jiān)固。4、在撤退電烙鐵的同時要保證電路板不要晃動免得產(chǎn)生虛焊，在以后的調(diào)試過程中不簡單找犯錯誤的所在。5、在焊接三極管的時候要注意分清它的集電極、基礎(chǔ)極和發(fā)第2頁共7頁射極。6、在整體的焊接中要聽從后級向前級安裝，先小后大的原則。焊接工藝實(shí)訓(xùn)的領(lǐng)會：在電焊的收音機(jī)的時候，學(xué)會電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下邊簡單介紹以下焊接的領(lǐng)會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，可是不可以太高，以烙鐵接頭的松香剛才冒煙為好，焊接的時間不可以很短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)消融不充分，焊點(diǎn)粗拙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單破壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或許造成焊接短路現(xiàn)象。四、收音機(jī)的安裝與調(diào)試過程：安裝：1.第一比較元件明細(xì)表認(rèn)清元件，查對數(shù)目。而后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器比較印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來線路板就被裝上的幾個件分開成了幾塊，而后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對號安裝，這樣不易犯錯，也比較簡單。安裝過程中注意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯。焊接把全部元件都插上后，剪去剩余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長開始焊接，注意焊接時，電烙鐵頭上要有少許焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時把焊錫絲觸到第3頁共7頁烙鐵頭上，焊錫絲就會很快消融，把元件的引腳與銅箔連為一體，烙鐵很快走開，這樣就焊好了。焊接技術(shù)是教課綱領(lǐng)中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù)。成裝：板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機(jī)殼。要求：四條電線的長度要適合，特別是每條電線兩端露出的銅絲不要太長（露出3mm為宜），以防與其余地方短路。5.直流丈量：線路板上留有4個測電流的口，用萬用表，分別在這4個口處丈量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=0.5ma左右，ic2=1.5ma，ic4=3ma，ic5.6=6ma。丈量合適后要用焊錫將電流口封住，這時收音機(jī)就響了。假如碰到哪一級電流太小或太大體要點(diǎn)檢查該級的二、三極管極性能否裝錯，四周元件能否裝錯，能否有焊接短路的現(xiàn)象。調(diào)試：1.頻次調(diào)整：（1）將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處，音量電位器開到最大，用學(xué)生信號給出465khz調(diào)幅信號，讓收音機(jī)湊近信號，即可收到調(diào)制信號喊聲，這時分別調(diào)兩只中頻變壓器（綠色、白色）的磁帽，使聲音最大。（2）把信號的頻次改為530khz，調(diào)紅色中頻變壓器（即震蕩線圈）的磁帽收到調(diào)制信號喊聲，再挪動磁棒上線圈的地點(diǎn)，使聲音最大，用蠟封住線圈。（3）把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出，讓信號輸出1600khz調(diào)幅信號，調(diào)微調(diào)電容器c1b，收到第4頁共7頁調(diào)制信號喊聲，而后調(diào)整微調(diào)電容器c1a，使聲音最大，即調(diào)整完成。五、自我評論：我從中學(xué)到了好多可貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。經(jīng)過此次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到了，理論知識和實(shí)踐相聯(lián)合是教課環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提升自己的實(shí)質(zhì)操作能力，并且從中培育自己的獨(dú)立思慮、勇于戰(zhàn)勝困難。此次實(shí)習(xí)我真的很快樂，主假如自己親身參加并弄好了一個收音機(jī)。固然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn)，可是我在此次實(shí)習(xí)中認(rèn)識到，只有自己親手做了，才會理解其實(shí)好多事是很簡單的，只需你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認(rèn)為第一次是最難的。在我剛才拿到部件的時候，看到那么多的東西，仍是很驚慌失措的。特別是電阻那么的小，假如丟上一個，那就是半途而廢了。經(jīng)過這一次的電子器件實(shí)習(xí)我不單對成功有了更大向往,并且關(guān)于失敗我也理解坦率的利處和換個角度想的態(tài)度.全部的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的累積來的，此次我又知道了許多電路元件與怎樣安裝的知識。實(shí)習(xí)是培育我們著手能力的一個好時機(jī)，經(jīng)過此次的工藝實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝置過程，我們還學(xué)會了電子元器件的辨別及質(zhì)量查驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝置工藝，這些為我們的培育著手能力及謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，第5頁共7頁也為我們此后的工作打下了優(yōu)秀的基?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的腦筋，出現(xiàn)錯誤，必定要認(rèn)真的沉著的去檢查剖析^p錯誤！在實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我著手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，消融焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）——看似簡單，實(shí)則需要長時間練習(xí)才能掌握。但焊接查核強(qiáng)迫我們用只是一天的時間達(dá)成查核目標(biāo)，能夠說是一定要有質(zhì)的飛騰。于是我耐下心思，不驕不躁，慢慢來。在不停挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日益成熟。當(dāng)我終于能用最短時間達(dá)成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的懼怕早已消失，取而代之的是對自己著手能力的信心。在這一過程中間深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)質(zhì)上可能并不是這樣。經(jīng)過電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝置過程，我們還學(xué)會了電子元器件的辨別及質(zhì)量查驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝置工藝，這些都我們的培育著手能力及謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，也為我們此后的工作打下了優(yōu)秀的基矗最基本一點(diǎn)：從前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總感覺老師講的太抽象，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，又從頭理解了好多東西。并且這在我們此后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很實(shí)用的，就我們自己的專業(yè)來言我們