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工作室個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃蘇金泮工作室云浮市郁南縣連灘鎮(zhèn)中心小學莫鳳華一、自我分析性格上的優(yōu)勢：和善，積極，樂觀，堅強，自立。熱愛教育事業(yè)，人生幸福的事情就是成為了一名教師，平等關愛每一個學生。??學科上的優(yōu)勢：教學過程中喜歡和學生多溝通，喜歡多學習借鑒新的教學方法，探索輕松學習新路徑。教學中比較注重學生思維的發(fā)散與訓練。性格上的弱勢：做事還不夠耐心，班主任工作過程考慮問題還欠缺全面。學科上的弱勢：欠缺與時俱進的教學理念，現(xiàn)代教育技術運用于課堂有待加強。課堂組織教學能力還有待加強！語文綜合素養(yǎng)還需要不斷提高。二、發(fā)展目標?????注重身體的鍛煉，身體是革命的本錢。努力鉆研課堂教學，豐富教育、教學經(jīng)驗；扎實專業(yè)基本技能、豐富的學科知識。在教學品格，教學技能、教學理念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面不斷提高。為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素養(yǎng)，樹立終身學生理念；加強教學研究，爭取成為引領型教師。三、我的發(fā)展規(guī)劃堅持一項自己喜歡的運動，做到溫柔堅持。（二）加強自身師德修養(yǎng)????????????教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，面對他們，我們會感到敬畏。因為，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。面對孩子，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)出來。在教育教學工作中，要真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。（三）積極參加工作室組織的各項教研活動，在實踐中不斷鍛煉自己。（四）虛心請教，取人之長，補己之短。?????積極向同事學習，多走進同校教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加教研活動和集體備課，就教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同科教師交流學習。?????善于反思，勤于積累。??對自己的教學工作的失敗與成功之處都要注意反思和積累，在反思和積累中不斷提高。盡量做到多寫教學后記，教學論文，教學個案等等，注意收集素材和資料。把“讀寫結合”融入到語文課堂中去，結合教材進行拓展。讓學生從模仿中開始，逐步過渡到

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