2常用低壓電器-開關(guān)裝置

/刈/刈*華或1技工<校廣州市華風(fēng)技工學(xué)校一體化教案首頁課程名稱電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)項目常用低壓電器課題認識開關(guān)裝置、熔斷器課型一體化授課班級19電梯B班授課時間年月日課時2授課教師黃文娟學(xué)習(xí)目標專業(yè)能力通過本次學(xué)習(xí)任務(wù)、使得學(xué)生掌握刀開關(guān)的選用、安裝方法，提高學(xué)生學(xué)會刀開關(guān)的調(diào)整、維護、維修的方法。核心能力通過本次課程，鍛煉學(xué)生能夠正確區(qū)分和選用的刀開關(guān)，通過實體觀看可以鍛煉學(xué)生的實踐能力，在此基礎(chǔ)上擴展學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)對象分析19電梯B班的學(xué)生處于好動的年紀，由于本課程剛開始講授，學(xué)生對本課程還充滿激情，利用學(xué)生的興趣，本次課程采用提問法、圖片教學(xué)法來吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生掌握本次課程的重難點。教學(xué)方法講授、案例分析、多媒體演示等教學(xué)回顧1、回顧可編程控制器的產(chǎn)生和發(fā)展2、本課程的內(nèi)容和任務(wù)要求教研室審簽： 系主任審核:年月日 年月日

/Ml邛旦*快工專根Uq'i.4XFJTt"H1*■一體化教案內(nèi)頁教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）1組織教學(xué)（3分鐘）.上課起立，行師生禮。.考勤，填寫考勤表。引入新課小時候總聽父母交代出去玩耍時切記不可到高壓線附近，那么什么2課堂導(dǎo)入（7分鐘）是高壓電呢？相對的有沒有低壓電呢？我們生活中的用電是高壓還是低壓？通常我們是怎么區(qū)分高低壓的呢？今天我們要學(xué)習(xí)的就是低壓電。［二］講授新課3講授新課（60分鐘）知識準備繼電器-接觸器控制電路由各種低壓電器的組成。低壓電器：指工作電壓在交流1000V或直流1500V以下的電器。高壓電器：指工作電壓在交流1000V或直流1500V以上的電器。刀開關(guān)刀開關(guān)是帶有動觸頭--閘刀，并通過它與底座上的靜觸頭--刀夾座相楔合（或分離），以接通（或分斷）電路的一種開關(guān)。電路作用：1、隔離電源，以確保電路和設(shè)備維修的安全;或作為不頻繁地接通和分斷額定電流以下的負載用。2、分斷負載，如不頻繁地接通和分斷容量不大的低壓電路或直接啟動小容量電機。3、刀開關(guān)處于斷開位置時，可明顯觀察到，能確保電路檢修人員的安全。刀開關(guān)分類：按結(jié)構(gòu)分為開啟式負荷開關(guān)和封閉式負荷開關(guān)兩類。①開啟式負荷開關(guān)（HK系列）符號QS是具有隔離作用的刀開關(guān)文字符號 QS|||Q

教學(xué)環(huán)節(jié)及

時間分配教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）組成:瓷質(zhì)底座上裝有進線座、靜觸點、熔絲、出線座和刀片式的動觸點，上面還有兩塊膠蓋。應(yīng)用場合：一般照明電路和功率小于5.5KW教學(xué)環(huán)節(jié)及

時間分配教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）組成:瓷質(zhì)底座上裝有進線座、靜觸點、熔絲、出線座和刀片式的動觸點，上面還有兩塊膠蓋。應(yīng)用場合：一般照明電路和功率小于5.5KW的電動機的控制。安裝：將電源進線接到進線座上，將用電器接到出線座上，這樣分閘時閘刀和熔絲不會帶電，保證裝換熔絲和維修電器時的人身安全。選擇：（1）普通負載，閘刀開關(guān)可根據(jù)負載的額定電流選擇。（2）有電動機起動的場合，開關(guān)的額定電流可選擇電動機額定電流的3倍左右。②.封閉式負荷開關(guān)（HH系列）符號組成：由閘刀、熔斷器、操作機構(gòu)和鋼板（鑄鐵）外殼組成。應(yīng)用場合：三極鐵殼開關(guān)即可用作工作機械的電源隔離開關(guān)，也可用作負荷開關(guān)。操作：為保證用電安全，鐵殼上裝有機械聯(lián)鎖裝置，當(dāng)箱蓋打開時，手柄不能操縱開關(guān)合閘；當(dāng)閘刀合閘后，箱蓋不能打開。安裝：鐵殼應(yīng)可靠接地，以防意外漏電引起操作者觸電。選擇：（1）普通負載，鐵殼開關(guān)可根據(jù)負載的額定電流來選。（2）對有電動機起動的場合，鐵殼開關(guān)的額定電流可選擇電動機額定電流的1.5倍。做一做1.開啟式負荷開關(guān)和封閉式負荷開關(guān)各又叫什么？并畫出它們的符號。

教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)過程(教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法)組合開關(guān)1、功能與分類組合開關(guān)又稱為轉(zhuǎn)換開關(guān)，具有結(jié)構(gòu)緊湊、體積小、觸頭對數(shù)多、接線方式靈活、操作方便、使用壽命長等特點。常用的組合開關(guān)有HZ5、HZ10、HZ15等系列。組合開關(guān)常用于交流50HZ、額定電壓至380V及以下或直流220V及以下的電氣線路中，用于手動不頻繁地接通和分斷電路、換接電源和負載，或控制5KW以下小容量三相交流異步電動機的直接起動、停止和正、反轉(zhuǎn)控制，但每小時的轉(zhuǎn)接次數(shù)不能超過15?20次。2、符號_F—、一,—、3、結(jié)構(gòu)組合開關(guān)的靜觸頭裝在絕緣墊板上，并附有接線柱用于與電源及負載相接，動觸頭裝在能隨轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的絕緣墊板上，手柄和轉(zhuǎn)軸能沿順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動900,帶動三個動觸頭分別與靜觸頭接觸或分離，實現(xiàn)接通或分斷電路的目的。組合開關(guān)中由于采用了扭簧儲能結(jié)構(gòu)，能快速閉合及分斷開關(guān)，使開關(guān)的閉合和分斷速度與手動操作速度無關(guān)。4、選用方法組合開關(guān)選用時，除應(yīng)滿足組合開關(guān)的工作條件和安裝條件外，其主要技術(shù)參數(shù)的選用方法如下：(1)應(yīng)根據(jù)電源種類、電壓等級、所需觸頭數(shù)、接線方式和負載容量等進行選用。(2)用于直接控制三相交流異步電動機的起動和正、反轉(zhuǎn)時，組合開關(guān)的額定電流一般取電動機額定電流的1.5?2.5倍。空氣斷路器1、功能與分類低壓斷路器又稱自動空氣開關(guān)或自動空氣斷路器，簡稱斷路器。它是低壓配電線路和工廠電氣控制設(shè)備中常用的配電電器，集控教學(xué)環(huán)節(jié)及

時間分配教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）制和多種保護功能與一體，既能在正常情況下不頻繁地接通或斷開電路以及控制小容量電動機的運行，又能在電路發(fā)生短路、過載或失壓等故障時，自動切斷故障電路，達到保護線路和電氣設(shè)備的目的。低壓斷路器具有操作安全、安裝使用方便、工作可靠、動作值可調(diào)、分斷能力較高、兼有多種保護、動作后不需要更換元件等優(yōu)點。低壓斷路器又稱自動開關(guān)或空氣開關(guān)。它相當(dāng)于刀開關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠電壓繼電器的組合，是一種既有手動開關(guān)作用又能自動進行欠壓、失壓、過載和短路保護的電器。低壓斷路器的主要技術(shù)參數(shù)及選用低壓斷路器的主要技術(shù)參數(shù)有額定電壓、額定電流、通斷能力、分斷時間、各種脫扣器的整定電流、極數(shù)、允許分斷的極限電流等。低壓斷路器的選用原則：主要根據(jù)被控電路的額定電壓、負載電流及短路電流的大小來選用相應(yīng)額定電壓、額定電流及分斷能力的低壓斷路器。符號按結(jié)構(gòu)分有：半封閉瓷插式、螺旋式、無填料封閉管式和有填料封閉管式熔斷器。小結(jié)1、刀開關(guān)2、組合開關(guān)3、空氣斷路器分別畫出他們的符號和寫出表示字母

教學(xué)環(huán)節(jié)及

時間分配教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）教學(xué)環(huán)節(jié)及

時間分配教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）1、選擇題TOC\o"1-5"\h\z開啟式負荷開關(guān)易被電弧燒壞，適用于接通或斷開有電壓而無負載電流的電路，在一般照明電路和功