2019年育德中學(xué)高考生物簡單題專項(xiàng)訓(xùn)練（含解析）

2019年育德中學(xué)高考生物簡單題專項(xiàng)訓(xùn)練（含解析）

注：抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)高考考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第1題：圖1表示某湖泊中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（N）和一年后的種群數(shù)量（N...）

之間的關(guān)系（不考慮遷入遷出的影響），直線p表示N.，=N,；圖2表示該湖泊中不同體

長露斯塔野蝮魚的食性比例。

請(qǐng)回答下列問題：

P

(

匕

承■植食性比例□肉食性比例

1

呷)

s50

100

ii4

主50

乜

m2.8

圖1圖2

（1）圖1中，甲生物在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的變化情況是；F點(diǎn)時(shí)乙種群的

出生率______（填''大于"、“等于”或“小于”）死亡率；N,小于a時(shí)，甲、乙兩條曲

線中______曲線所代表的生物更易消亡。

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是雄斯塔野鰥魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又

是露斯塔野鰻魚的食物。

①該湖泊中露斯塔野竣魚和羅氏沼蝦的關(guān)系是。

②體長為2.8cm的露斯塔野竣魚增重3g至少需要消耗藻類的量是體長為6.6cm的野蝮

魚的倍。

③在藻類爆發(fā)的季節(jié)，為盡快控制藻類的數(shù)量，應(yīng)向該湖泊中投放體長至少為cm

的露斯塔野竣魚，一段時(shí)間后，還可以捕撈野蛟魚供人們食用。從能量流動(dòng)的角度分析，

投放這一體長野酸魚的原因是。

④科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如下表（數(shù)字為能量值，單位

是kj/cm?a）

攝入食物中的能量糞便中的能量同化量呼吸作用散失的能量

51.627.024.623.1

據(jù)上表結(jié)果分析，羅氏沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖的能量為

【答案】

(1).減少(2).等于(3).甲(4).競爭和捕

食(5).1.5(6).4.2(7).植食性比例較高，食物鏈短，能量利

用率高(8).1.5kJ/(cm-a)

【試題分析】

本題結(jié)合圖表，考查種群數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，首先要求考生

能根據(jù)題干信息寫出食物網(wǎng)；其次要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程，掌握能量

傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。

(1)圖1中，直線p表示N.=N“C點(diǎn)位于該直線的下方，說明一年后的種群數(shù)量少于

當(dāng)年，則種群數(shù)量減少；F點(diǎn)位于乙曲線和P曲線相交點(diǎn)，說明一年后的種群數(shù)量等于

當(dāng)年，即種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，因此此時(shí)乙種群的出生率等于死亡率；N,小于a時(shí)，

甲曲線中出生率小于死亡率，數(shù)量不斷減少；乙曲線中出生率大于死亡率，數(shù)量不斷增

加，因此甲曲線所代表的生物更易消亡。

(2)①已知該湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是雄斯塔野蛟魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是

露斯塔野酸魚的食物，所以露斯塔野蝮魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競爭和捕食。

②由圖2可知，體長為2.8cm的露斯塔野鰥魚的食物來源為植食性：肉食性=1：1,則

增重3g,至少需要藻類(傳遞效率為20%)3X50%+20%+3X50%4-20%4-20%=45go

體長為6.6cm的野蝮魚的食物來源為植食性：肉食性=3：1,則增重3g,至少需要藻類

(傳遞效率為20%)3X3/44-20%+3Xl/44-20%4-20%=30go因此，體長為2.8cm的露

斯塔野鰻魚增重3g至少需要消耗藻類的量是體長為6.6cm的野峻魚的1.5倍。

③如果藻類大量繁殖也會(huì)破壞環(huán)境，所以放植食性較高的魚類，即體長大于4.2cm的露

斯塔野蝮魚控制藻類的數(shù)量；此類魚植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高。

第2題：(12分)為探究不同波長的光和CCX濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，用40W

的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO,濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，

測(cè)定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率)，結(jié)果如下圖，回答問

題：

2.5

15002000

（1）光合作用中，催化三碳化合物還原的酶存在于中。

（2）據(jù)圖分析，a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是

;在紅光條件下，CO2濃度為300ul?L，時(shí)，對(duì)葡萄試管苗

所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO,量（填“大于”、“等于“

或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO：量。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用__________色塑料薄膜搭建頂棚。

（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如

下：分別取和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通

過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的來判斷葉綠素含

量是否發(fā)生改變。

【答案】

（1）葉綠體基質(zhì)

（2）葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點(diǎn)真光合速率更高，所以a點(diǎn)凈光合速率大

于c點(diǎn)大于

（3）無（或白色）

（4）白光（或自然光）寬窄（或顏色的深淺）

【解析】（D三碳化合物的還原是在葉綠體基層卬，所以催化三碳化合物還原的酶也在葉壕體基質(zhì)中。

（2）a點(diǎn)是紅光，c點(diǎn)是黃光，而葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點(diǎn)直光合速率更高，所以a點(diǎn)凈光

合速率大于c點(diǎn)。由圖可知在紅光條件下，8：濃度為300ul?LT時(shí)，植株的凈光合速率為0,此時(shí)對(duì)葡萄試

管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞耒說，葉綠體消耗的C0：量肯定大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的8a量。

（3）實(shí)勘結(jié)果表明，同等二氧化碳濃度情況下白光的凈光合速率最高，所以大棚種植葡萄糖時(shí)應(yīng)選用白色

或無色塑料蒲膜搭建頂棚。

（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄糖試管苗的葉母素含量是否發(fā)生改變，給予的黃光是實(shí)短組，對(duì)照組應(yīng)是

自然光，即去自然光條件下的做為對(duì)照組。然后通過提取和分高色素，根據(jù)葉綠素a和葉綠素b色素帶的

宦:窄來判斷含量的多少，越窄代表含量越少。

【名師點(diǎn)睛】光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系曲線

t相對(duì)值

凈

總

光

光

雷

作

嚏

用

用

光照

強(qiáng)

度

而

CO4冷

2光

總

第

光

用

合

福

-2

CO2

春

放

圖乙

解讀寸，要注意對(duì)“四點(diǎn)三趨勢(shì)”（起點(diǎn)、折點(diǎn)、交點(diǎn)

和終點(diǎn)以及升-、平、降三種變化趨勢(shì)）的生物學(xué)意義的分析，命題者常從這些特征性的

地方作為命題的切入點(diǎn)。

第3題：將一長勢(shì)良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO,測(cè)定儀

測(cè)定玻璃罩內(nèi)C02濃度一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示.圖乙表示光照強(qiáng)度與該

植株CO吸收量或釋放量的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

收

摘

罩

內(nèi)

C

.濃?

度

葉綠

比，

時(shí)相

與18

時(shí)刻

段，該

一階

作用的

是光合

的主要

受限制

14時(shí)

中，

圖甲

（I）

、=、

（＞

強(qiáng)度

作用

光合

胞中

肉細(xì)

時(shí)，葉

.18

18時(shí)

、＜）

＞、=

__（

量__

ATP含

體中

.

用強(qiáng)度

呼吸作

＜）

移

—

e點(diǎn)向

移動(dòng)；

—

b點(diǎn)向

度，則

CO濃

當(dāng)增大

，若適

適宜

件皆

他條

中，其

圖乙

（2）

動(dòng).

即再

隨后立

2mg,

減少

重量

理后

,暗處

理lh

暗處

度下

同溫

片在

的葉

植物

將該

若先

（3）

速

光合

真正

時(shí)的

照1小

葉片光

該植物

g.則

加3m

量增

比重

前相

處理

與喑

照后

lh,光

光照

mg/h.

率為

】

【答案

＞

應(yīng)＞

暗反

（1）

右上

（2）左

（3）7

素.

環(huán)境因

速率的

作用

光合

】影響

【考點(diǎn)

有

因是沒

，其原

增加

逐漸

,濃度

的CO

罩內(nèi)

玻璃

時(shí)內(nèi)

6小

：0-

可知

分析

甲中

】從圖

【分析

大于呼

合作用

由于光

8時(shí)，

.8-1

增高

：濃度

使CO

C。，

釋放

作用

呼吸

進(jìn)行

物只

，植

光照