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文檔簡介
修辭方法教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):認(rèn)識及熟練運(yùn)用比喻、擬人、排比修辭方法。能力目標(biāo):通過對句子進(jìn)行修辭修飾,準(zhǔn)確的描述事物特征。讓學(xué)生掌握豐富句子內(nèi)容的能力,提升表達(dá)能力及寫作能力。情感目標(biāo):通過修辭修飾,讓學(xué)生感受句子的生動、形象教學(xué)重點(diǎn):舉一反三,能力訓(xùn)練,提升語言表達(dá)的能力和水平。教學(xué)難點(diǎn):理解修辭手法的內(nèi)涵,能夠準(zhǔn)確運(yùn)用修辭方法。課型:新授課教學(xué)過程課堂導(dǎo)入:以猜謎語導(dǎo)入修辭手法的運(yùn)用。.頭戴紅頂帽,身穿白布襖。走路像搖船,說話像驢叫。(猜一動物)鵝運(yùn)用了什么修辭手法。(擬人、比喻).小姑娘,生在水中央。身穿粉紅裳,坐在綠洲上。(猜一植物)荷花運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法,能夠增添我們生活的趣味,在文章的寫作中,也能使文章更生動形象、情趣盎然。就像上則謎語,寫出了荷花的嬌羞、美麗。那這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下常見的三種修辭方法。比喻定義:比喻就是打比方,就是用某些有類似點(diǎn)的事物描繪想要說的某一事物,以便表達(dá)的更加生動鮮明。也就是把A比作B.我們在做比喻句時應(yīng)該注意三點(diǎn):A是本體,B是喻體A與B是兩個不同類型的物體。A與B物體有相似之處(注意一定要合情合景)比喻詞:像、好像、好似(si)、猶如、仿佛、宛如、似的(shi)舉例:我長得像媽媽一樣(X)這個男孩和他爸爸像一個人似的。(X)蘋果紅的像橘子。練習(xí):1、給本體,說喻體紅紅的高粱,像無數(shù)支火把,映紅了天際。那沉甸甸的稻谷,像一壟壟金黃的珍珠,真是喜煞人啊!小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。滿樹結(jié)的荔枝密密麻麻的,像是夜晚天空中數(shù)不清的星星。茸茸的綠草,隨著地形的連綿起伏,直達(dá)天際,像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。地里的麥子,長得肥綠肥綠,風(fēng)刮著,就像一湖綠水。淡紅色的番茄,一只只掛在人字棚架上,像一盞盞彩燈。仙人球花,像是一個長長的喇叭,正對著藍(lán)天吹奏著歡快的樂曲。路旁的田野里、山坡上,野菊花金黃金黃的,像星星點(diǎn)綴藍(lán)天一樣,裝飾著廣闊的原野。一粒粒谷子又碩大又飽滿,像琥珀一樣放著光彩。小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一個可愛的大蘋果,我真想去咬上一口。練習(xí):2、改寫比喻句學(xué)校美。(比喻)我們的學(xué)校像西方人想象的天堂一般,美如仙境。星星閃。(比喻)天上的星星一閃一閃,仿佛一個可愛的孩子在向我們眨著眼睛秋天到了,樹葉紛紛往下落?!锾斓搅?,樹葉像毛毛細(xì)雨一樣往下落。藍(lán)天上布滿了星星?!谏奶炜丈喜紳M了像寶石一樣的星星。彎彎的月亮掛在天上?!獜潖澋脑铝料裥〈粯訏煸谔焐稀3靥晾锏暮扇~在微風(fēng)中搖動著.——池塘里的荷葉像一把把綠傘在微風(fēng)中擺動著。.池塘里的荷葉又大又綠?!靥晾锏暮扇~如芭蕉般又大又綠,讓人喜不自勝。一棵柳樹挺立在池塘邊。一棵柳樹像一位亭亭玉立的少女站立的池塘邊。那荷花隨風(fēng)飄動,十分好看?!呛苫S風(fēng)飄動,如同起舞的少女,十分好看。擬人定義:把事物人格化,把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動物、植物能說話,能大笑。也就是把物當(dāng)做人。1、會說(清晨,窗外的小鳥喳喳地仿佛在喊著:“懶蟲,起床!”)2、會動(柳枝梳理著它動人的秀發(fā))3、有思想、有感情(星星在天空孤獨(dú)地眨著眼睛)練習(xí)1、給事物,造句子風(fēng)兒輕唱著歌兒,喚醒了沉睡中的大地。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡快的歌兒。秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,它在向我們點(diǎn)頭微笑。海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著我們點(diǎn)頭微笑。那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。巨浪伸出雙臂猛地把我托起。收音機(jī)天天說個不停,令鄰居們十分討厭。春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出花苞來。夢像一片雪花,在空中飛舞,想要抓住它,它已經(jīng)融化了。練習(xí):2、改寫擬人句鳥在枝頭鳴叫。改為:鳥在枝頭歌唱春天小溪嘩啦啦地流。改為:小溪唱著歡快的各兒往前跑去雨水淋在樹上,樹葉沙沙作響。改為:調(diào)皮的雨滴搔大樹的癢癢,使大樹樂得渾身顫抖。雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。改為:調(diào)皮的雪娃娃飄到雪松爺爺?shù)纳砩?,雪松爺爺被逗得笑彎了腰。海底的動物常常發(fā)出聲音。改為:海底的動物常常在一起說話.排比定義:利用三個或三個以上意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排,達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。1、結(jié)構(gòu)相似(相同)2、語氣一致3、有相同的詞語注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用分類:1、并列式排比句。例句:公園里的花兒真美,有的…有的…還有的…。2、遞進(jìn)式排比句:例句:學(xué)們向校園里歡唱的小乃哦打招呼,像敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。練習(xí)造句:“假如我會飛”、“如果我會變”、“如果我是(孫悟空)”、“我喜歡”1、誠信誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容,是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。誠信是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。2、愛心愛心是一縷照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。3、美靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。4、親情親情是什么?親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜,母親手中飛翻的針線;是烈日炎炎的夏日,父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇;是久別重逢后,親人的一句平淡的問話“回來了”;是父親暴怒時的一頓拳腳……5、母親母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時,只需幾口就使你神清氣爽;母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠;母親是荒瘠中的一朵鮮花,當(dāng)你落寞惆悵時,看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適不會孤單;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒;母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。課堂總結(jié)把句子寫生動——運(yùn)用修辭方法1、比喻句 把A比作B。A是本體,B是喻體A與B是兩個不同類型的物體。A與B物體有相似之處(注意一定要合情合理)2、擬人句——把物當(dāng)做人會說會動有思想、有感情——3個以上詞組(句子)1)結(jié)構(gòu)相似(相同)2)語氣一致3)有相同的詞語4)注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用綜合練習(xí)用“排比”句綜合運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,描述柳樹的特征。(柳樹的特征:柳枝顏色翠綠,柔、細(xì)、長、垂隨風(fēng)擺動)第十二講:和倍問題專題分析:已知兩個數(shù)的和與它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題,叫做和倍應(yīng)用題。要想順利解決和倍應(yīng)用題,最好的方法就是根據(jù)題意,畫出線段圖,使數(shù)量關(guān)系一目了然,從而正確的列式計算。解答和倍應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出兩數(shù)的和以及與其對應(yīng)的倍數(shù)和。解答和倍應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:和彳(倍數(shù)+1)=小數(shù);小數(shù)X倍數(shù)=大數(shù)(幾倍數(shù))或者:兩數(shù)和一小數(shù)=大數(shù)如果遇到三個或三個以上的數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,也可用這個公式。(首先找最小的一個數(shù),再找出另幾個數(shù)是最小數(shù)的倍數(shù)即可)練習(xí)一:1、學(xué)校有科技書和故事書共480本科技書的本數(shù)是故事書的3倍,兩種書各多少本?2、一個養(yǎng)雞場有675只雞,其中母雞是公雞的4倍,這個養(yǎng)雞場有公雞、母雞各多少只?3、學(xué)校將360本圖書分給二、三年級,已知三年級所得的本書比二年級的2倍還多60本,二、三年級各得圖書多少本?4、爸爸要把140張郵票分給弟弟和妹妹,已知弟弟分得的郵票張數(shù)比妹妹的4倍少10張,弟弟和妹妹各分得郵票多少張?練習(xí)二:1、小明有圓珠筆芯30支,小青有圓珠筆芯15支,問小青把多少支筆芯給小明后,小明的圓珠筆芯支數(shù)是小青的8倍?2、甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油給甲桶后,甲桶的油是乙桶的5倍?3、甲水池有水69噸,乙水池有水36噸,如果甲水池中的水以每分鐘2噸的速度流入乙池,那么多少分鐘后,乙水池的水是甲水池的2倍?4、甲書架有圖書18本,乙書架有圖書8本,班級圖書管理員又買來圖書16本,怎樣分配才能使甲書架圖書的本書是乙書架的2倍?練習(xí)三:1、某專業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨、鵝共有960只,養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的3倍,養(yǎng)鴨的只數(shù)是鵝的4倍。這個專業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨、鵝各多少只?2、甲、乙、丙三個數(shù)之和是400,又知甲是乙的3倍,丙是甲的4倍。求這三個數(shù)。3、三塊鋼板共重621千克,第一塊的重量是第二塊的3倍,第二塊的重量是第三塊的2倍。三塊鋼板各是多少千克?4、甲、乙、丙三個修路隊共修路1200米,甲隊修的米數(shù)是乙隊的2倍,乙隊修的米數(shù)是丙隊的3倍。三個隊各修了多少米?練習(xí)四:1、甲、乙兩數(shù)的和是112,甲數(shù)除以乙數(shù)的商是6,甲、乙兩數(shù)各是多少?2、被除數(shù)和除數(shù)的和是120,商是7,被除數(shù)和除數(shù)各是多少?3、被除數(shù)、除數(shù)與商的和是79,已知商是4。被除數(shù)和除數(shù)各是多少?4、兩數(shù)相除商是5,沒有余數(shù),已知被
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