湖北省青少年七巧科技競(jìng)賽

湖北省青少年“七巧科技”競(jìng)賽競(jìng)賽主題與規(guī)則一、“七巧科技”競(jìng)賽簡(jiǎn)介“七巧科技”競(jìng)賽是一項(xiàng)傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)益智文化，鍛煉青少年動(dòng)手動(dòng)腦能力的競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)能激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)他們用科學(xué)的方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，豐富青少年的課余生活，促進(jìn)素質(zhì)教育與科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展；同時(shí)寓科教于樂(lè)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中了解歷史、學(xué)會(huì)合作，從而受到思想品德的熏陶。湖北省“七巧科技”競(jìng)賽是湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目之一，由省青少年科技中心具體承辦，負(fù)責(zé)競(jìng)賽日常工作。二、競(jìng)賽主題1.個(gè)人賽（幼兒園及小學(xué)組、初中組）：（1）我的多功能“神舟號(hào)”飛船，將與太空有個(gè)約會(huì)；（2）霧霾，請(qǐng)你止步，還一片蔚藍(lán)天空；（3）安全避風(fēng)險(xiǎn)，我為安全校園出份力；（4）做好垃圾分類，共建美麗家園；（5）閱讀一本科普讀物，圓我一個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)想；（6）勤儉節(jié)約——倡導(dǎo)綠色低碳生活；（7）珍惜生命之源，保護(hù)我們的漢江長(zhǎng)江；（8）智能機(jī)器人，消除城市噪音；（9）保障食品安全，提倡健康生活；（10）未來(lái)的太空城市家園；（11）我想用，來(lái)改變；（競(jìng)賽試卷將從上述題目中抽取一道作為主題）2.團(tuán)體賽（小學(xué)組、初中組）：現(xiàn)場(chǎng)確定主題三、競(jìng)賽組別及賽制1.競(jìng)賽組別1.1幼兒組：幼兒園大班的學(xué)齡前兒童1.2小學(xué)組：1.2.1低年級(jí)組：小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生；1.2.2中年級(jí)組：小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生；1.2.3高年級(jí)組：小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生；1.3中學(xué)組：初中學(xué)生2.賽制2.1幼兒組的學(xué)生以申報(bào)作品的形式參加個(gè)人賽。2.2小學(xué)組、初中組的學(xué)生以現(xiàn)場(chǎng)答題的方式參加個(gè)人賽和團(tuán)體賽，團(tuán)體賽要求5人組隊(duì)。四、競(jìng)賽要求及得分1.幼兒組1.1競(jìng)賽要求1.1.1作品規(guī)格：紙張為四開大?。?1.5CM×37.5CM）1.1.2器材要求：必須使用成套的5-10套智力七巧板，即35-70塊規(guī)定板塊完成，不能多塊也不能少塊。1.1.3作品要求：內(nèi)容鮮明、構(gòu)思巧妙、色彩搭配合理，作品主體部分必須用成套的智力七巧板一致的比例（智力七巧板實(shí)物比例）或統(tǒng)一縮小的比例（器材專用畫板7個(gè)基本孔型比例）繪制創(chuàng)作，并畫出分解線。作品背景及輔助畫面必須用智力美畫板上18個(gè)基本孔型和其它輔助手段繪制創(chuàng)作。作品右下角須標(biāo)明：作品介紹、作者姓名、所在學(xué)校及指導(dǎo)老師等詳細(xì)信息。1.2評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1.2.1創(chuàng)造性（占50分）：作品主體部分及其輔助手段加工是否屬于原創(chuàng)；主題表現(xiàn)是否新穎、構(gòu)思獨(dú)特、巧妙富有情趣；主體部分是否具有想象力和個(gè)體表現(xiàn)力；作品創(chuàng)作的人物、情景、事件是否巧妙結(jié)合、形象生動(dòng)。1.2.2主題（占10分）：創(chuàng)作主題與規(guī)定命題一致；內(nèi)容健康、思想積極上進(jìn)；內(nèi)容富有欣賞性、教育性和宣傳性。1.2.3美感（占30分）：各部分造型和諧；背景、色彩等搭配美觀合理與協(xié)調(diào)；作品體現(xiàn)強(qiáng)烈的審美感染力；是否用規(guī)定套數(shù)的智力七巧板和智力美畫板18個(gè)基本孔型創(chuàng)作的。1.2.4文字說(shuō)明（10分）：書寫工整，無(wú)錯(cuò)別字和繁體字：創(chuàng)作內(nèi)容、意圖簡(jiǎn)單介紹100字以內(nèi)。2.個(gè)人賽（小學(xué)組和初中組）2.1競(jìng)賽要求2.1.1選手利用競(jìng)賽專用活動(dòng)器材，在規(guī)定圖形上進(jìn)行分解解破和組合添加；2.1.2選手利用競(jìng)賽專用活動(dòng)器材和輔助工具（彩色筆），在規(guī)定的主題范圍內(nèi)進(jìn)行主題創(chuàng)作、專題創(chuàng)新設(shè)計(jì)、添加背景和文字說(shuō)明；2.1.3器材要求：根據(jù)不同年級(jí)段，選手分別使用“1副套裝或5副套裝或8副套裝智力七巧板”及配套的“智力美畫板”活動(dòng)器材進(jìn)行個(gè)人比賽；競(jìng)賽時(shí)，活動(dòng)器材中輔助資料輔導(dǎo)用書、模擬試卷、紙卡不得帶入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。2.1.4選手使用活動(dòng)器材進(jìn)行主題創(chuàng)作、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)運(yùn)用時(shí)，可以從多角度、多方面作為主題切入點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。在圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動(dòng)中，要打破思維的界限，體驗(yàn)高度自由的設(shè)計(jì)空間，發(fā)揮空間想象力和設(shè)計(jì)能力。作品要有科學(xué)性、思想性、教育性和社會(huì)性，要突出色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)藝術(shù)等。2.2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2.2.1基礎(chǔ)題（40分）：依據(jù)不同競(jìng)賽年段分別從智力七巧板1-32副和智力美畫對(duì)號(hào)入座、依樣創(chuàng)作、專題創(chuàng)意等規(guī)定圖形、命題事物進(jìn)行組拼分解、組合添加和命題創(chuàng)作，以答題、分解、組合圖形的準(zhǔn)確性、規(guī)范性為準(zhǔn)；2.2.2拓展題（30分）：依據(jù)主題命題、規(guī)定套數(shù)和創(chuàng)意范圍進(jìn)行智力七巧、智力美畫分類型的創(chuàng)新創(chuàng)作，以創(chuàng)意的規(guī)范性、新穎性、創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性為準(zhǔn)；2.2.3綜合題（30分）：依據(jù)規(guī)定主題或自由命題或半命題，從傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)事件、公益廣告、環(huán)保減排、養(yǎng)成教育、品格塑造、科技暢想等方面使用規(guī)定套數(shù)、規(guī)定背景、專用器材及工具進(jìn)行綜合作品創(chuàng)作，以作品的社會(huì)性、教育性、審美性、公益性、創(chuàng)意性及作品制作的質(zhì)量、色彩背景運(yùn)用的恰當(dāng)性為依據(jù)。3.團(tuán)體賽（小學(xué)組和初中組）3.1器材要求：每人一套C類活動(dòng)器材，包括：智力七巧板8副、智力七巧板輔導(dǎo)用書《彩色綜合版》、智力七巧板輔導(dǎo)用書《彩色拓展版》、A4圖單、A8圖卡、長(zhǎng)形智力美畫板、智力美畫板輔導(dǎo)用書《彩色基礎(chǔ)版》、《智力七巧板模擬試題集》等，彩色水彩筆、鉛筆、橡皮等自帶。3.2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按照各參賽隊(duì)完成的紙質(zhì)作品或者作品數(shù)碼相機(jī)拍攝后，從新穎性、創(chuàng)造性、社會(huì)性、思想性、審美性及作品制作質(zhì)量為依據(jù)進(jìn)行評(píng)分，滿分100分，具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：3.2.1創(chuàng)造性（占50分）：作品主體部分及其輔助手段加工是否原創(chuàng)；主題表現(xiàn)是否新穎、構(gòu)思獨(dú)特、巧妙富有情趣；主體部分是否具有想象力和個(gè)體表現(xiàn)力；作品創(chuàng)作的人物、情景、事件是否巧妙結(jié)合、形象生動(dòng).3.2.2主題（占10分）：主題與命題一致；內(nèi)容健康、思想積極上進(jìn)；內(nèi)容富有欣賞性和教育性（或宣傳性）3.2.3美感（占30分）：各部分造型和諧；背景、色彩等搭配美觀合理與協(xié)調(diào)；作品體現(xiàn)強(qiáng)烈的審美感染力；是否用規(guī)定套數(shù)的智力七巧板和專用的智力美畫板18個(gè)基本孔型創(chuàng)作的。3.2.4文字說(shuō)明（10分）：書寫工整，無(wú)錯(cuò)別字和繁體字：創(chuàng)作內(nèi)容、意圖簡(jiǎn)單介紹150字以內(nèi)。五、競(jìng)賽1.個(gè)人賽（小學(xué)組、初中組）1.1以試卷形式，邊拼邊畫邊創(chuàng)作，統(tǒng)一在試卷上表現(xiàn)。1.2時(shí)間：90分鐘；1.3競(jìng)賽內(nèi)容為圖形分解、圖形組合添加和圖形創(chuàng)新設(shè)計(jì)、色彩運(yùn)用設(shè)計(jì)（用水彩畫筆在圖形上涂上合適、協(xié)調(diào)或創(chuàng)意性的色彩）和局部創(chuàng)意、情節(jié)創(chuàng)意、故事接龍和命題或自由命題主題創(chuàng)作等題型。2.團(tuán)體賽（小學(xué)組、初中組）2.1現(xiàn)場(chǎng)確定主題：創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)在未知的主題范圍內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)抽題創(chuàng)作，題目名稱、組拼內(nèi)容和創(chuàng)作理念必須與規(guī)定的主題范圍相符，不符合者不能得分。2.2每組組長(zhǎng)在抽選主題后，五人進(jìn)行分工協(xié)助、集體創(chuàng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交完整的創(chuàng)新作品。2.3組拼創(chuàng)作：使用七巧板的套數(shù)必須是40套即280塊規(guī)定板塊，不得多塊也不得少塊，在規(guī)定的紙張上（800MM×1200MM）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)組拼、創(chuàng)作設(shè)計(jì)；作品背景畫面必須用智力美畫板上18個(gè)基本孔型進(jìn)行繪制，另可自行添加另外不同的色彩和其它輔助背景；智力七巧板組拼結(jié)束后，必須用與智力七巧板活動(dòng)器材一致的比例（實(shí)物智力七巧板）或統(tǒng)一縮小比例（器材專用畫板7個(gè)基本孔型比例）把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)須劃出分解線。2.4色彩：可以根據(jù)作品需要添加色彩或不添加色彩，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。與主題吻合，并具有美感。2.5作品必須附帶文字說(shuō)明；落款包括：姓名、學(xué)校名稱、縣市區(qū)名稱、年級(jí)段、幾副智力七巧板進(jìn)行的創(chuàng)作等。2.6現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作時(shí)間為90分鐘。六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)1．個(gè)人競(jìng)賽獎(jiǎng)：按組別單項(xiàng)成績(jī)?nèi)∫坏泉?jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)35%、三等獎(jiǎng)50%；2．團(tuán)體競(jìng)賽獎(jiǎng)：按組別成績(jī)?nèi)∫坏泉?jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)35%、三等獎(jiǎng)50%；3.所有參賽作品評(píng)審分?jǐn)?shù)達(dá)到60分以上才能評(píng)獎(jiǎng)。七、聯(lián)系方式1.聯(lián)系人：張老師、陳老師2.聯(lián)系電話：027-871280903.聯(lián)系地址：湖北省武漢市洪山路2號(hào)湖北科教大廈C座502,504室4.郵政編碼：430071優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選方法一、評(píng)選宗旨為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2011－2015）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，推進(jìn)我省青少年七巧科技活動(dòng)的普及,鼓勵(lì)基層組織積極開展青少年七巧科技活動(dòng)，使更多的青少年七巧科技愛好者在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、普及傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)、美學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，充分發(fā)揮他們的想象力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)。二、申報(bào)范圍市、州級(jí)（含區(qū)、縣級(jí)）青少年科技活動(dòng)組織單位三、申報(bào)名額各市、州級(jí)組織單位原則上可推薦本地1-2個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)候選單位參評(píng)。四、評(píng)選條件1.積極組織開展青少年七巧科技活動(dòng)，有專人負(fù)責(zé)管理本市（區(qū)）的青少年七巧科技活動(dòng)，在2014-2015年度中，將青少年七巧科技活動(dòng)納入本市（區(qū)）的年度青少年科普工作或科技活動(dòng)工作計(jì)劃。2.認(rèn)真做好青少年七巧科技活動(dòng)的普及工作，在2014-2015年度中，組織開展了青少年七巧科技活動(dòng)市（區(qū)）級(jí)賽區(qū)的競(jìng)賽活動(dòng)，參加競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)校不少于15所，本地有不少于3個(gè)專門的七巧科技活動(dòng)工作室。3.