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2021年輕島版四年級數(shù)學(xué)上冊期中考試題(鑒定版)(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、625-127-73與625-127+73的得數(shù)相差()。2、一個小數(shù)的小數(shù)點向左挪動一位,獲得的數(shù)比原數(shù)少2.52,這個小數(shù)是().3、把2.08的小數(shù)點向左挪動一位就是(),再向右挪動兩位就是()。4、假如A×8=120,那么A×16=(),A×()=15.5、最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是().6、一個角有()個極點和()條邊。7、一個數(shù)和25相乘的積是15000,假如這個數(shù)減小100倍,積變?yōu)椋ǎ?、160度角比平角少()度.9、小明一個禮拜看完一本書,均勻每日看了這本書的();5天看了().10、射線有()個端點,直線()端點,線段有()個端點.二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、在減法中,差必定比被減數(shù)和減數(shù)都小。()2、把一個大三角形分紅兩個小三角形,每個小三角形的內(nèi)角和都是90°()3、黑板上的直角比練習(xí)本上的直角大。()4、等邊三角形必定是銳角三角形。()5、角的大小與邊的長度沒關(guān)。()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、小華給客人泡茶,接水1分鐘,燒水7分鐘,洗茶杯2分鐘,拿茶葉1分1/7鐘,泡茶1分鐘,小華合理安排以上事情,最少要()分鐘使客人趕快喝茶.A.10B.9C.8D.72、一個三角形的三個內(nèi)角中,最小的一個角是50°,這個三角形是()三角形。A.銳角B.直角C.鈍角D.以上三種都有可能3、把一張長方形的紙對折兩次,翻開后折痕()A.相互平行B.相互垂直C.相互平行或垂直D.地點關(guān)系沒法確立4、一百萬一百萬地數(shù),數(shù)十次是().A.一百萬B.一千萬C.一億5、下邊四個算式,()應(yīng)當(dāng)先算除法.A.(210﹣154)÷7B.10×8÷4C.210﹣154÷7D.40÷(4×2)四、計算題。(共28分)1、直接寫得數(shù)。320÷80=280÷40=24×5=450÷15=480÷60=300÷50=6×16=240÷20=720﹣90=124﹣24÷6=780﹣120÷60=2.筆算下邊各題。(1)182×47=(2)304×15=(3)350×60=(4)224×30=五、作圖題。(每題4分,共8分)1、過A點作直線L的垂線,過B點作直線L的平行線。2/72、過O點畫射線AB的平行線;再過O點畫射線AC的垂線。六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、下邊是文明小學(xué)校運會各年級運動員的人數(shù)統(tǒng)計圖。(1)()年級的運動員最多,()年級的運動員最少。(2)低部(一、二年級)共有()名運動員;高部(五、六年級)共有()名運動員;高部比低部多()名運動員。(3)本次校運會一共有()名運動員。3/7七、解決問題。(每題4分,共24分)1、小明讀一本領(lǐng)故書,第一天讀了8頁,此后每日比前一天多讀3頁,最后一天讀了32頁,正好讀完,她一共讀了多少天?2、禮拜天,梅玲幫媽媽做家務(wù).擦玻璃要用20分鐘,整理廚房要用15分鐘,拖地要用12分鐘,找齊要洗的衣服要用5分鐘,用全自動洗衣機洗好衣服要用分鐘.1)她按如何的次序做最省時?2)她做完以上家務(wù)最少用多長時間?3、學(xué)校要買140張桌子,本來桌子的價格是65元/張.此刻每張桌子比本來漲了8元,此刻購置這些桌子要花多少錢?4、小強的媽媽每個月給小強42.5元的零花費,小麗的媽媽10個月給小麗369元的零花費,小強和小麗均勻每個月的零花費誰的多一些?5、一個梯形,上底8厘米,假如把它的上底增添3厘米,正好與下底相等,它的兩腰長分別是5厘米和3厘米,這個梯形的周長是多少厘米?6、貨車和客車同時從東西兩地相向而行,貨車每小時行48千米,客車每小時行42千米,兩車在離中點18千米處相遇,求東西兩地相距多少千米?4/7參照答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、1462、2.83、0.20820.84、24015、99906、127、1508、20159、7710、一無兩二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、√5、√三、選擇題。(每題1分,共5分)1、B2、A3、C4、B5、C四、計算題。(共28分)1、4;7;120;308;6;96;12630;120;7782、(1)8554(2)4560(3)21000(4)6720五、作圖題。(每題4分,共8分)1、見詳解【剖析】5/7過直線外一點作垂線的步驟:1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線挪動三角尺,使直線外的點在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線,并畫上垂直符號。這條直線就是已知直線的垂線。過直線外一點,畫已知直線的平行線能夠借助直尺和三角尺來達(dá)成。1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊,固定直尺,而后沿著直尺平移三角尺。3、平移后,使直線外的點在三角尺的一條直角邊(方才與已知直線重合的那一條直角邊)上,沿直角邊畫出另一條直線。這條直線就是已知直線的平行線?!驹斀狻?、見詳解【剖析】1)過O點畫AB的平行線:把三角板的一條直角邊與AB重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺挪動三角板,使三角板的本來和AB重合的直角邊和O點重合,過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。2)過O點畫AC的垂線:把三角板的一條直角邊與AC重合,沿直線挪動三角板,使三角板的另一條直角邊和O點重合,過AO點沿三角板的直角邊,向AC畫直線即可?!驹斀狻?/7六、統(tǒng)計圖表。(共5
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