初中的英語時態(tài)（集合7篇）

1/1初中的英語時態(tài)（集合7篇）

初中的英語時態(tài)第1篇概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動作。

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurt

我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwas

我到達(dá)山頂時，陽光燦爛。

時間狀語：atthistimeyesterday,atthattime或以when引導(dǎo)的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

基本結(jié)構(gòu)：was/were+doing

否定形式：was/were+not+

一般疑問句：把was或were放于句首。

用法

1)過去進(jìn)行時表示過去某段時間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動作或者事情。

WewerewatchingTVfromseventoninelast

昨天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的時候我們在看電視。

2)過去進(jìn)行時可以表示在過去某個時間點(diǎn)發(fā)生的事情。

時間點(diǎn)可以用介詞短語、副詞或從句來表示。

Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?

昨天晚上九點(diǎn)她在做什么?(介詞短語表示時間點(diǎn))

Shewasdoingherhomework

那個時候她正在寫作業(yè)。(副詞表示時間點(diǎn))

WhenIsawhimhewasdecoratinghis

當(dāng)我看見他的時候他正在裝飾房間。(when從句表示時間點(diǎn))

3)在復(fù)合句中，如果主要動作和背景動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生的，那么主從句的動詞都可用過去進(jìn)行時。

Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinga

他邊等車邊看報。(兩個動作都是延續(xù)的)

HewascleaninghiscarwhileIwas

他擦車時我在做飯。(兩個動作同時進(jìn)行)

初中的英語時態(tài)第2篇一.詞法

名詞

(1)名詞的可數(shù)與不可數(shù)

可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計，都成為不可數(shù)名詞。

不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數(shù)量，沒有復(fù)數(shù)形式。要表示“一個……”這一概念，就須加apieceof這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻不可數(shù)。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

(2)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

一般情況下加-s。

以s,x,ch,sh,結(jié)尾的加-es

以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-es

以f，fe結(jié)尾的，去掉f或fe，變成v再加-es

(3)名詞的所有格

單數(shù)名詞詞尾加’s，復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒有s，也要加’s。

如：theworker'sbike，theChildren’sball

表示幾個人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個人的名字后加’s若表示各自所有，則需在各個名字后’s。

如：ThisisLucyandLicy’s

TheseareKate'sandjack’s

如果是通過在詞尾加—s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加’。

如：thestudents’books，thegirls’blouses

(另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。)

代詞

人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞

(1)人稱代詞

第一人稱單數(shù)

Imemyminemyself

復(fù)數(shù)weusouroursourselves

第二人稱

單數(shù)youyouyouryoursyourself

復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

第三人稱

單數(shù)hehimhishishimself

sheherherhersherself

itititsitsitself

復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves

(2)物主代詞

物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個名詞;

名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。

(3)反身代詞

反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞后加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或

反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發(fā)出的動作又回到動作者本身。如：Ienjoyedmyselfatthe另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強(qiáng)語氣。如：Icandoit

(4)指示代詞

指示代詞的特殊用法：

(1)為了避免重復(fù)，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。

(2)this，that有時可代替句子或句子中的一部分。

(5)不定代詞

one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等

冠詞

(1)不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞

(2)定冠詞的基本用法

用在重新提到的人或事物前面。

指談話雙方都知道的人或事物前面。

用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。

(3)定冠詞的特殊用法

用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前。

用在序數(shù)詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。

用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。

用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。

用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。

用在樂器名稱前。

和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。

(4)名詞前不用冠詞的情況

在專有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié))、物質(zhì)名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。

表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。

名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。

三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠詞含義不同。

(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌邊

gotoschool去上學(xué);gototheschool去那所學(xué)校;inhospital住院;inthehospital在那個醫(yī)院里

數(shù)詞

(1)數(shù)字的表示

三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。

1，000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個“，”，第一個“，”前為thousand，第二個“，”前為million，第三個“，”前為billion。

(2)序數(shù)詞除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。

(3)分?jǐn)?shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1小時，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。

(4)hundreds(thousands，millions)of……

形容詞、副詞

(1)形容詞的位置

形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放在所修飾的不定代詞之后。如：somethingimportant，nothingserious。

當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時，定語或表語要后置。如：

Wehavedugaholetwometers

Theholeisabouttwometres

(2)形容詞的比較等級

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來構(gòu)成比較級和最高級。其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來構(gòu)成比較級和最高級。如：

popular———morepopular———mostpopular

important—moreimportant—mostimportant

(3)副詞的比較等級

單音節(jié)副詞和個別雙音節(jié)副詞通過加-er，-est來構(gòu)成比較級和最高級。絕大多數(shù)副詞借助more，most來構(gòu)成比較級和最高級。

(4)少數(shù)形容詞和副詞比較級/最高級的不規(guī)則變化：

原級比較級最高級

well——better——best

badly——worse——worst

much——more——most

little——less——least

far——farther——farthest

farthestfurthest

late——later——latest

(5)副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。

介詞

(1)表示時間的介詞及介詞短語

in,at,on,before，after，till，since，for,fromto,until，by，inthemiddleof，atthebeginningof，attheendof，athalfpastfive，atnight，inaweek，inthemorning，inclass，atsunrise，inspring/summer/autumn/winter，onSunday，onSaturdayafternoon，onawinterevening，foralongtime，fortwomonths，afterschool，sinceliberation，beforelunch，atthetimeof，attheageof

(2)表示地點(diǎn)的介詞及介詞短語

in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across，off，down，among，past，between，outof，around，inthefrontof，inthemiddleof，atthebackof，atthefootof，athome，atthegate，atthetable，inthesky，ontheground，inatree，inthesouth，inthesun，inthebed，onone’swayhome，bythesideof

二.八種基本時態(tài)

一般現(xiàn)在時

概念:表示經(jīng)常發(fā)生的動作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。

常和always,often,usually,sometimes,everyday等表時間的狀語連用。

如：1)Igotoschooleveryday.我每天都去學(xué)校。(表經(jīng)常)

2)Heisalwayslikethat.他總是那樣。(表狀態(tài))

構(gòu)成：1)主語+be(am/are/is)+……

2)主語+實(shí)義動詞/三單動詞+…

一般過去時

概念:1)表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

常和表示過去的時間狀語連用.如:yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等.

如:Iwenttoamovie我昨天去看了一場電影.

2)也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作.

如:Healwayswenttoworkbybikelast

構(gòu)成:1)主語+be(was/were)+……

2)主語+實(shí)義動詞過去式+

現(xiàn)在進(jìn)行時

概念:表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作.

如:Heis

TheyarewatchingTV

構(gòu)成:主語+助動詞be(am/are/is)+動詞-ing形式構(gòu)成.

過去進(jìn)行時

概念:表示過去某一時刻或某一段時間正在進(jìn)行的動作.這一特定的過去時間除了有上下文暗示外,一般用時間狀語來表示.

如:1)Whatwereyoudoing?

Iwas

2)WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?

Hewas

構(gòu)成:主語+助動詞be(was/were)+動詞-ing形式構(gòu)成.

一般將來時

概念:表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作,常與表示將來的時間狀語連用,如:tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.

如:Hewillgoshopping

Theyaregoingtoplaybasketballnext

構(gòu)成:1)主語+助動詞will+動原+…

2)主語+begoingto+動原+….

過去將來時

概念:表示在過去將來的某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

構(gòu)成:1)主語(第一人稱)+助動詞should+動原+…

2)主語+would+動原+….

3)主語+was/weregoingto+動原…

用法:過去將來時除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時態(tài).

如:1)Ishould

2)YouknewIwould

3)Theyweregoingto

現(xiàn)在完成時

構(gòu)成:主語+助動詞(have/has)+動詞過去分詞+…

用法例句

表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果.Haveyouhadyourlunchyet?

Yes,I(現(xiàn)在我不餓了)

過去完成時

構(gòu)成:主語+助動詞had+動詞過去分詞+…

用法例句

表示過去在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作.它表示的動作發(fā)生的時間是”過去的過去”.表示過去某一時間可用by,before等構(gòu)成的短語,也可用when,before,等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示.

Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcameback

三.三種基本從句

從句的共同特點(diǎn)

從句是指在一個句子中充當(dāng)一個成分的句子，充當(dāng)什么成分就叫什么從句，如：充當(dāng)賓語就叫賓語從句，充當(dāng)定語成分就叫定語從句。

從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個最大特點(diǎn)：從句是句子。

從句的共同特點(diǎn)：從句都有自己的連接詞從句都是陳述語序(陳述語序就是主語在前，謂語在后，如：Heisateacher主語He在謂語is之前，因此是陳述語序，而Isheateacher?主語He在謂語is之后，因此不是陳述語序。)

賓語從句

賓語從句是指在一個句子中充當(dāng)賓語的句子，如：Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrew

賓語從句的特點(diǎn)：

①賓語從句有自己的連接詞

②賓語從句用陳述語序

③賓語從句的時態(tài)

(1)賓語從句的連接詞：賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。

(2)賓語從句的語序：

賓語從句的連接詞后加陳述語序(主語在前，謂語在后),如：Iwanttoknowifhecancometomorrow

當(dāng)連接詞本身又是賓語從句的主語時，后面直接加謂語動詞，如：Sheaskedmewhohadhelped

(3)賓語從句的時態(tài)，只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任，主過則從過，客觀真理一般現(xiàn)”

主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時，則從句根據(jù)時間狀語需要從八種時態(tài)中任選一種，如：tellsmehelikesEnglishverymuch(一般現(xiàn)在時)

主過則從過：主句如果是一般過去時，則從句根據(jù)時間狀語需要從四種帶“過”字的時態(tài)中任選一種，帶“過”字的時態(tài)分別是如：一般過去時，過去進(jìn)行時，過去將來時，過去完成時。

如：Hetoldmethathelikedplayingfootball(一般過去時)

客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時。

如：saysthemoongoesaroundthe

狀語從句

(1)時間狀語從句：在一個句子中作時間狀語的句子。

時間狀語的連接詞：when(當(dāng)…時候)while(當(dāng)…時候)as(當(dāng)…時候)after(在…以后)before(在…以前)assoonas(一…就)since(自從…到現(xiàn)在)till/until(直到…

才)bythetime(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語序。

舉例：when當(dāng)…的時候(一般情況下主句是將來時的時候，從句要用一般現(xiàn)在時。)

Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryears

(2)原因狀語從句：在一個句子中作原因狀語的句子。

連接詞：由連詞because,since,as引導(dǎo),也可由for,nowthat等詞引導(dǎo)。

舉例：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwas

(3)條件狀語從句：在一個句子中作條件狀語的句子。

連接詞：if如果,unless(=ifnot)除非。(讓步)

舉例：Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgo

(4)目的、結(jié)果狀語從句

目的狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)目的狀語的句子。

結(jié)果狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)結(jié)果狀語的句子

目的狀語從句連接詞sothat,so…that,inorderthat引導(dǎo)。

結(jié)果狀語從句連接詞so…that,such…that,somuch/many…that引導(dǎo)。

舉例：so…that如此…以至于

Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallvery

(5)讓步狀語從句

讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子

連接詞：though,，whether…ornot

舉例：Althoughheisrich,yetheisnot

matter從句

結(jié)構(gòu)："nomatter+特殊疑問詞疑問詞+陳述語序"或"特殊疑問詞+后綴ever+陳述語序"

如：Nomatterwhathappened,hewouldnot

注意：nomatter不能引導(dǎo)主語從句和賓語從句。

定語從句

定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。

如：Iwillgivemyteacherabunchofbeautiful(中beautiful就是定語)

定語從句是指在一個句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞后

如：Ihavemetthedoctorwhoisinthe

定語從句的連接詞：

連接代詞：who、which、whom、whose、that

連接副詞：when、where、why

初中的英語時態(tài)第3篇概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進(jìn)行的動作及行為。

時間狀語：now，atthistime，thesedays，

基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+

一般疑問句：把be動詞放于句首。

用法：

1)表示現(xiàn)在(指說話人說話時)正在發(fā)生的事情。

例如：Wearewaitingfor我們正在等你。

2)習(xí)慣進(jìn)行：表示長期的或重復(fù)性的動作，說話時動作未必正在進(jìn)行。

例如：Greeniswritinganother他在寫另一部小說。(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)

3)表示漸變，這樣的動詞有：get，grow，become，turn，run，go，begin等。

例如：Theleavesareturning葉子在變紅。

It'sgettingwarmerand天越來越熱了。

4)與always，constantly，forever等詞連用，表示反復(fù)發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：

Youarealwayschangingyour你老是改變主意。

5)用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來

下列動詞come，go，arrive，leave，start，begin，return等瞬時動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時可以表示將來。

例如：I'mleaving明天我要走了。

Areyoustayingheretillnextweek？你會在這兒呆到下周嗎？

初中的英語時態(tài)第4篇概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動作。

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurt

我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。

WhenIgottothetopofthemountain，thesunwas

我到達(dá)山頂時，陽光燦爛。

時間狀語：atthistimeyesterday，atthattime或以when引導(dǎo)的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

基本結(jié)構(gòu)：was/were+doing

否定形式：was/were+not+

一般疑問句：把was或were放于句首。

用法

1)過去進(jìn)行時表示過去某段時間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動作或者事情。

WewerewatchingTVfromseventoninelast

昨天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的時候我們在看電視。

2)過去進(jìn)行時可以表示在過去某個時間點(diǎn)發(fā)生的事情。

時間點(diǎn)可以用介詞短語、副詞或從句來表示。

Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday？

昨天晚上九點(diǎn)她在做什么？(介詞短語表示時間點(diǎn))

Shewasdoingherhomework

那個時候她正在寫作業(yè)。（副詞表示時間點(diǎn)）

WhenIsawhimhewasdecoratinghis

當(dāng)我看見他的時候他正在裝飾房間。(when從句表示時間點(diǎn))

3)在復(fù)合句中，如果主要動作和背景動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生的，那么主從句的動詞都可用過去進(jìn)行時。

Whenhewaswaitingforthebus，hewasreadinga

他邊等車邊看報。(兩個動作都是延續(xù)的)

HewascleaninghiscarwhileIwas

他擦車時我在做飯。(兩個動作同時進(jìn)行)

初中的英語時態(tài)第5篇概念：以過去某個時間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。

時間狀語：before,bytheendoflastyear(term,month),

基本結(jié)構(gòu)：had+

否定形式：had+not+

一般疑問句：had放于句首。

用法

1)在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓語從句種。

例如：Shesaid(that)shehadneverbeento她告訴我她曾去過巴黎。

2)在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在先，用過去完成時;發(fā)生在后，用一般過去時。

例如：Whenthepolicearrived,thethieveshadrun警察到達(dá)時，小偷們早就跑了。

3)表示意向的動詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,

suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"。

例如：Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn'那時我們希望你能來，但是你沒有來。

注意：hadhardly…剛就。

例如：IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehit我剛打開門，他就打了我。

hadnosooner…than剛……就……。

例如：Hehadnosoonerboughtthecarthanhesold他剛買了這輛車，轉(zhuǎn)眼又賣了。

初中的英語時態(tài)第6篇概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。

基本結(jié)構(gòu)：①was/were;②行為動詞過去式

否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①was或were放于句首;②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。

用法

1)在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

時間狀語有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

例如：Wheredidyougojustnow?剛才你上哪兒去了?

2)表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。

例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthe

我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarm

那時，布朗一家無論什么時候去，都受到熱烈歡迎。

注意：usedto+do："過去常常"表示過去習(xí)慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。

例如：Motherusednottobeso老媽過去沒那么健忘。

Scarfusedtotakea斯卡夫過去常常散步。

初中的英語時態(tài)第7篇一.一般現(xiàn)在時

結(jié)構(gòu)

肯定句式:主語+動詞原形/動詞的第三人稱單數(shù)+其他

否定句式:主語+(助動詞)don't/doesn't+動詞原形+其他

一般疑問句式:Do/Does+主語+動詞原形+其他

簡略回答:(肯)Yes,主語+do/does(否)No,主語+do/doesnot

縮寫形式:don't=donotdoesn't=doesnot

例句：Heoftengoesswimmingin

Iusuallyleavehomeforschoolat7every

用法

1)表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)，常與表示頻度的副詞連用。

常用的頻度副詞有：always、often、usually、seldom、never、sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,on頻度副詞在句中通常放在行為動詞之前，系動詞、助動詞之后。

例如:Heoftengoesswimmingin

Iusuallyleavehomeforschoolat7every

2)表示主語具備的性格、特征和能力等。

例如：Allmyfamilylovefootball.Mysisterisalwaysreadytohelpothers.

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeak

3)表示客觀真理、客觀存在、自然現(xiàn)象。

例如：Theearthmovesaroundthe

Shanghailiesintheeastof

4)表示按計劃或安排好的，或?qū)⒁l(fā)生的動作，可用一般現(xiàn)在時表將來。

但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrow

Hecomesback

5)在復(fù)合句中，當(dāng)主句是一般將來時，時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現(xiàn)在時來表示將來要發(fā)生的動作。

例如：I'lltellhimthenewswhenhecomes

Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreater

二.一般過去時態(tài)

結(jié)構(gòu)

肯定句式:主語+動詞過去式+其他

否定句式:主語+(助動詞)didn’t+動詞原形+其他

一般疑問句式:Did+主語+動詞原形+其他

簡略回答:(肯)Yes,主語+did(否)No,主語+didnot

基本結(jié)構(gòu)

否定句

一般疑問句

Be動詞

was/were+not

was/were提前，放于句首

行為動詞

didn’t+do(動詞原形)

Did+主語+do(動詞原形)

用法

1)表示過去某一時刻或某一段時間里所發(fā)生的動作或情況。常和表示過去的時間狀語yesterday,justnow,theotherday,in1982,ago,anhourago,longlongago,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),attheageof5,oneday,onceuponatime等連用

例如：Wheredidyougojustnow?

Afterafewyears,shestartedtoplaythe

2)表示在過去，經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。常與often,always等表示頻度的副詞連用。

例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthe

我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。

3)一般過去式也可與today,thisweek,thismonth,thisyear等表現(xiàn)在的時間狀語連用，但這些時間狀語須指過去的時間，決不包含“現(xiàn)在”“此時此刻”的意思。

例如：Didyouseehimtoday?今天你看見他了嗎?

三.一般將來時

結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)1：

肯定句式：主語+助動詞will+動詞原形+其他

否定句式：主語+助動詞will+動詞原形+not+其他

一般疑問句式：助動詞Will+主語+動詞原形+其他

簡單回答：在口語中，will在名詞或代詞后?？s為’ll，wiinot常簡縮為won’t。

在疑問句中，主語為第一人稱時(I和we)時，常用助動詞shall。

例如：She’llgotoplay

Shallwegotothezoo?

結(jié)構(gòu)2：

肯定句式：主語+begoingto+動詞原形+其他

否定句式：主語+benotgoingto+動詞原形+其他

一般疑問句式：Be+主語+goingto+動詞原形+其他

簡略回答：(肯)Yes,主語+be(否)No,主語+benot

用法

1)表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow等連用。

例如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrow

2)、表示說話人對于將來的看法、假設(shè)和推測，通常用于beafraid,be/feelsure,hope,know,think等后面的從句或與副詞perhaps,possibly,maybe等連用。

例如：Ithinkshe’llgobackhomefor

Maybeshe’llgotothe

將來時其他表示法

1)begoingto表示將來

表示說話人的打算、計劃、安排或根據(jù)跡象判斷必然或很可能發(fā)生的事情。

例如：Whatareyougoingtodotomorrow?

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

注意：begoingto和will之間的區(qū)別。

l在時間上：begoingto通常表示馬上要發(fā)生或相當(dāng)快就要發(fā)生的事情;而will不指明任何具體時間，可以指遙遠(yuǎn)的未來。

Heisgoingtobe

Hewillbe

l計劃/臨時：兩者都表示意圖時，begoingto含有預(yù)先計劃、準(zhǔn)備的意思;will則指未經(jīng)過預(yù)先思考或計劃，是臨時的一種決定。

—WhatareyougoingtodonextSunday?

—I'mgoingtogo

—Whereisthetelephonebook?

—I'llgoandgetitfor

l兩者都用于預(yù)測時，begoingto意指有跡象表明某件事將要發(fā)生，屬客觀的推測;will則意指說話人認(rèn)為/相信某件事將要發(fā)生，屬主觀的推測。

l在條件狀語從句中，begoingto表將來,will表意愿。

例如：Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonas

MissGaowilltellyoutheanswerifyouask

2)“beto+動詞原形”表示客觀安排或受人指示而將要做某事。

例如：Wearetodiscussthereportnext

3)beabout