有關(guān)文明演講稿5篇

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敬愛的老師和同學(xué)們：大家早上好！

今日，20xx年12月2日，是中國其次個全國交通平安日。交通平安關(guān)系到我們每一個人的生命平安，關(guān)系到千家萬戶的華蜜生活?，F(xiàn)在中國的交通平安形勢不容樂觀。不知道有多少家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿适チ巳A蜜。同學(xué)們，生命只給每個人一次。請摒棄不良交通習(xí)慣，平安文明出行。

生活中常見的交通習(xí)慣主要有：機(jī)動車輛隨意變道、占用緊急車道、手機(jī)駕駛、不系平安帶、騎摩托車不帶頭盔、行人穿越隔離設(shè)施等。今日，為了提高我們的交通平安意識，我想給學(xué)生們以下建議和要求：

1、在高速馬路或街道上騎自行車時，必需在道路的右側(cè)或慢車道上行駛。不允許并排開車或搶道。你不允許闖紅燈。你不允許用機(jī)動車輛搶道。

2、不準(zhǔn)打傘騎自行車，不準(zhǔn)雙手離開車把或單手，不準(zhǔn)一個人以嬉戲的方式騎自行車，不準(zhǔn)相互追逐，不準(zhǔn)平行扶肩，不準(zhǔn)抬頭掉頭，不準(zhǔn)攀爬和支撐其他車輛在人行道上行駛，不準(zhǔn)其他車輛一拖一帶。

3、在道路或街道上行走時，你必需走在右邊或人行道上。

4、無論是步行還是騎自行車，在穿越街道、高速馬路或十字路口時，都應(yīng)當(dāng)遵循“一個看，兩個慢，三個p”的原則

5、嚴(yán)禁在機(jī)動車接近時橫穿馬路。

6、不準(zhǔn)在街道上、馬路上上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。

7、在馬路或其他道路上行走時，不準(zhǔn)鉤肩搭背，三五成群并肩而行，不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。

8、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特殊留意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，并且要靠平安一側(cè)。

最終，祝同學(xué)們高興奮興到校上學(xué)，平平安安回家團(tuán)聚！

有關(guān)文明演講稿5篇2

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我的演講題目是《擁抱文明》。

我們中華民族有著五千多年的悠久歷史。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴，也有孔融讓梨這樣千古傳頌的典故，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明美德，使我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們又發(fā)覺了這樣的事，在國慶節(jié)之后，莊重的天安門廣場上，隨處可見口香糖的殘跡，僅40萬平方米的天安門廣場上竟讓有60萬塊口香糖殘?jiān)?，密密麻麻的斑痕與天安門的神圣與莊重形成了太強(qiáng)的對比。

文明由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成，反思一下我們的所作所為，可見文明離我們還是有一段距離的。在校內(nèi)里，其實(shí)也有不文明的現(xiàn)象。在操場上，總會望見不和諧的紙屑、食品袋、糖紙。甚至有人認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨？再例如有的同學(xué)，在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。這一舉一動，表現(xiàn)出了文明的缺失。作為小學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明李茂平是做人的前提，假如人人講文明，生活肯定會更好！文明是自身的修養(yǎng)，猶如一棵小樹，只要你關(guān)注它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中表現(xiàn)它，它肯定會在你心中生根、發(fā)芽。文明其實(shí)就是從小事中表現(xiàn)出來的。下課和老師問好，坐公交給老人、小孩讓座、不亂丟垃圾，不隨地吐痰等等。讓我們把文明帶進(jìn)校內(nèi)，讓飄揚(yáng)的紙屑和我們告辭，讓沉睡在地上的痰和我們告辭，讓陳設(shè)在墻上的涂痕還讓我們告辭。讓昨日的習(xí)慣成就今日的我們，讓今日的習(xí)慣，變更明天的我們！

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

有關(guān)文明演講稿5篇3

各位評委、各位老師：

大家好!

今日，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

翻開《文明美德伴我成長》這本書，如同徜徉于文明美德的長河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語，好比一朵朵雪白的浪花，碰撞出動人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂，激起我對文明美德的憧憬之心。我不由得靜下心來，細(xì)細(xì)閱讀，漸漸品嘗，深深思索。

在這里，我探求到了文明美德之河的起源。

我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯麗的陣列，眼前出現(xiàn)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精致飛天像前，眼前分明飄來落花瓣瓣，清香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫，含意雋永。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，呈現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間，勾畫人性的高潔、生命的尊嚴(yán)、宏大的人類精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的持續(xù)嗎?

華夏文明美德的歷程，經(jīng)驗(yàn)幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時代，呈現(xiàn)熠熠光輝。如今，我們已不再滿意于四大獨(dú)創(chuàng)的古老傲慢，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號”的飛天壯舉，有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明，寫滿中國人洪亮的名字。

在這里，我探求到文明美德之河的深刻。

和善寬容、敬重生命、感恩生命，是文明美德不行缺少的。

我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個探望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出暖和的光線。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身著國防綠的子弟兵，無所畏懼，忘我挽救生命的身影;我看到神州大地上，一個個樸實(shí)無華、大愛無疆的“感動中國人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲，大愛至樸的“唐山十三農(nóng)夫兄弟”

在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延。

公德意識、敬重別人、知書識禮，是文明美德的重要外延。

公共場所不大聲喧嘩，注意自己的一言一行，公交車上主動為須要幫助的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德。路見不平挺身相助，見義勇為、助人為樂，讓“小悅悅”事務(wù)成為最終一個悲劇，是我們每一個人的心愿。在銀行營業(yè)柜臺或窗口的'“一米線”前自覺止步，上公交車或活動時主動排隊(duì)，何嘗不是公德意識的體現(xiàn)。

捧讀《文明美德伴我成長》這本書，我徜徉文明美德之河，穿越歷史，暢游古今中外，與名人對話，與凡人相識，它讓我形象生動探究文明的起源和歷程，感受文明美德輝煌多彩的和外延，接受文明的洗禮，美德的陶冶。我將用實(shí)際行動傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

感謝大家!

有關(guān)文明演講稿5篇4

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

今日我在國旗下講話的主題是《節(jié)約糧食，文明用餐》

古代教化家孔子給后人留下一句名言：民以食為天，由此可見，食物是多么重要！隨著我國農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，我國的人民生活水平不斷提高，物質(zhì)無奇不有。有的同學(xué)甚至?xí)羞@樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？學(xué)校抓得這么嚴(yán)，有必要嗎？我想說得是：當(dāng)然。

雖然我們學(xué)校在開學(xué)時便將米飯的費(fèi)用合入學(xué)費(fèi)中，但是同學(xué)們依舊應(yīng)當(dāng)珍惜糧食，我們不妨也可以算這樣一筆賬：倘如我們每人每天約一勺大米，那么光光我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就可以節(jié)約多少！42公斤，長此以往，一年就可節(jié)約15330公斤，折合人民幣76650元，假如你覺得這還不夠夸張，你可以再按全中國人計(jì)算。

也正因?yàn)槿绱?，為了喚起大家疼惜糧食，珍惜糧食的意識，每年的10月16日成為“世界糧食日”，雖然現(xiàn)在的中國，地大物博，物產(chǎn)資源眾多人們的生活過得越來越好，但奢侈現(xiàn)象也隨處可見“節(jié)約”一詞在不少人心里已日漸忽視和談忘了，要知道世界上還有很多人在挨餓。依據(jù)聯(lián)合國糧食以及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來，不定期地進(jìn)行世界糧食調(diào)查，從這此調(diào)查的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：饑餓不但沒有消逝，反而在不斷擴(kuò)大，長期遭遇貧困的養(yǎng)分不良之苦的人口8.54億。

這樣，你還能說我們沒必要節(jié)約糧食嗎？請各位同學(xué)想一想在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉？或者因菜不合胃口而挑食不吃，當(dāng)你這樣做得時候，你是否感得惋惜，感到心疼？我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，因此我們更應(yīng)當(dāng)節(jié)約糧食。

此外，我們學(xué)校同學(xué)仍舊存在這跑步就餐的現(xiàn)象，或許大家只是為了更早的吃到飯，只是覺得不跑步，我就得排到隊(duì)伍的最終面，可是你有沒有想過，在這樣擁擠的樓道里，跑步就餐潛在多少的危急。進(jìn)入食堂后，有些同學(xué)插隊(duì)或者變向插隊(duì)，這些都是不文明的現(xiàn)象，或許你的行為會給你自己帶來一時的便利，但是這樣做會影響到食堂內(nèi)的秩序。

或許大家都已留意到，近段時間來，學(xué)校加強(qiáng)了對節(jié)約糧食文明用餐的監(jiān)督力度。值周班的同學(xué)也在各處進(jìn)行檢查監(jiān)督。大家起先進(jìn)行光盤行動。是的，作為浦江中學(xué)的學(xué)于我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜勞動人民的勞動果實(shí)，就是在節(jié)約國家的糧食資源，其實(shí)節(jié)約糧食就是不奢侈，做起來很簡潔，吃多少盛多少，不偏食，不挑食。這樣做既符合節(jié)約的要求也有利我們身體的健康！

最終，我想說，人人都應(yīng)以節(jié)約為榮，以奢侈為恥，請大家珍惜糧食，杜絕奢侈，從你從我做起！

我的講話到此結(jié)束，感謝大家。

有關(guān)文明演講稿5篇5

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！今日，我演講的題目是《告辭陋俗，牽手文明》。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一，擁有五千年的歷史，歷來被稱為禮儀之邦,這令多數(shù)炎黃子孫為之傲慢、驕傲。作為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國的將來，所以我們更應(yīng)當(dāng)將文明禮儀作為我們學(xué)習(xí)、生活的根基。

那么，什么是文明呢？詞典這樣告知我：文明就是人類所創(chuàng)建的財(cái)寶的總和，特指精神財(cái)寶。它的主要作用，一是追求個人道德完善：二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這樣說或許大家并不理解。但我想在座的每一位都能分清晰，一個順手扔垃圾的人和一個順手撿起垃圾的人，哪一個更懂文明！

請大家想想，假如我們將伸出的拳頭都變成友善的握手，將垃圾放進(jìn)它該去的歸宿之地，將污言穢語變成微微一笑，那么我們將會生活在在一個多么文明和諧的社會??！牽手文明，摒除陋俗，不但展示了自己的人格魅力，更推動了社會的進(jìn)步，這樣的好事，何樂而不為呢？

并且,做一個文明的人并不難，只要我們從身邊的小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文