官坑小學(xué)教研工作總結(jié)_第1頁
官坑小學(xué)教研工作總結(jié)_第2頁
官坑小學(xué)教研工作總結(jié)_第3頁
官坑小學(xué)教研工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

贛州市南康區(qū)東山街道官坑小學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期,我校教研組以上級文件精神為指導(dǎo),在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大教師的積極支持下,以學(xué)習(xí)促發(fā)展,積極開展教研活動,指導(dǎo)教師進行理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動,以培養(yǎng)青年教師為重點,加快教師隊伍建設(shè)步伐;以課程改革為契機,不斷更新教育觀念,深化課堂教學(xué)改革;以教研組建設(shè)為龍頭,規(guī)范各項教學(xué)常規(guī),努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一、加強師資隊伍建設(shè),完善學(xué)校校本教研機制1.加強理論學(xué)習(xí),進一步更新了廣大教師的教育觀念。組織教師交流教學(xué)中的問題,發(fā)揮集體的力量,群策群力解決問題,進一步更新了廣大教師的教育觀念,同時為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實了基礎(chǔ)。2.繼續(xù)鼓勵青年教師參加繼續(xù)教育,切實提高了青年教師的教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。并參加各種培訓(xùn),如信息技術(shù)培訓(xùn),教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),南康區(qū)YY教研等,并利用電子備課室進行學(xué)習(xí)、查閱資料,利用課余時間進行信息技術(shù)自學(xué)、制作課件,進一步提高了青年教師將信息技術(shù)有效地運用于學(xué)科教學(xué)的能力,有多位老師在學(xué)習(xí)制作多媒體課件,教師學(xué)習(xí)氣氛濃厚。3.規(guī)范教研機制,加強了教師之間的相互學(xué)習(xí)。開學(xué)伊始,落實教研活動的時間、地點、責(zé)任人,保障了教研活動的正常開展,校本教研分教師校本培訓(xùn)、高年級教研、實驗?zāi)甓谓萄械葞追N形式。并通過校公開探討課,以探討課為契機,進一步加強學(xué)科教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流,增強了教師的團隊意識。4.以制度管理與人本管理相結(jié)合,以激發(fā)鼓勵師生的創(chuàng)造性教與學(xué)相結(jié)合。鼓勵教師在教育教學(xué)上下功夫,鼓勵學(xué)生積極參加各種競賽活動,以多樣化評價、動態(tài)性評價為主的彈性管理,激發(fā)了全體師生積極性和主動性,力求全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。5.明確職責(zé)、全力以赴,為新課程披荊斬棘。開學(xué)伊始學(xué)校成立了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)全校教研活動實施工作。(1)保證了教研活動時間。開學(xué)以來學(xué)校各教研組教學(xué)研究每兩周集中活動,充分發(fā)揮了教研組的集體力量,促使了學(xué)校課堂教學(xué)效益的整體提高。(2)加強了對教學(xué)全過程的指導(dǎo)、管理、監(jiān)控。各教研組制定教研工作計劃與學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,通過各種校、街道的公開課,對課堂教學(xué)進行指導(dǎo),努力提高教師教育教學(xué)能力。(3)加強了教研組長隊伍建設(shè)。教研組長是一門學(xué)科的靈魂、帶頭人,教研組建設(shè)關(guān)鍵靠教研組長。學(xué)期初召開教研組長會議,及時統(tǒng)一思想,制定教研活動計劃、實施方案;隔周開展教研活動,做好記錄、寫好教學(xué)反思,與老師們共同探討教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題及解決方法,通過交流加強了學(xué)習(xí);期末做復(fù)習(xí)計劃,完成教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)工作。二、密切家校聯(lián)系,用多種活動形式活躍校園生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展1.密切家校聯(lián)系加強家校聯(lián)系,采用定期(期中、期末)和不定期的家訪或召開家長會,與家長及時取得聯(lián)系,向家長反映學(xué)生在校表現(xiàn),了解學(xué)生生活、在家學(xué)習(xí)情況,與家長探討,共同配合、教育好孩子。2.開展豐富多彩的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展(1)成立文明中隊評比、糾察隊輪值,對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、好人好事、進行每日巡檢,建立激勵機制,表揚先進,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,激發(fā)學(xué)生良好的競爭意識。(2)利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站對社會、學(xué)校的重大事情進行報道,提高同學(xué)們的思想政治覺悟和法制意識,活躍校園氣氛,形成良好的文化氛圍。過去的一學(xué)期,學(xué)校的教學(xué)教研工作取得了一定的成績,我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持。今后,我們定將團結(jié)全校師生,堅定不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論