學(xué)前班月度工作計(jì)劃范例

2/2學(xué)前班月度工作計(jì)劃范例【導(dǎo)語(yǔ)】依據(jù)自己的實(shí)際狀況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對(duì)性的明確自己的工作方案，可以先確定一個(gè)總的方向，在按時(shí)間分段完成。這篇關(guān)于《學(xué)前班月度工作方案范例》文章是為您搜集的，希望對(duì)大家有所關(guān)懷！

【篇一】

一、總的要求及分析

幼兒訓(xùn)練領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力氣、學(xué)問(wèn)、技能等方面的進(jìn)展，給老師留有寬敞的訓(xùn)練創(chuàng)新的空間，放手讓老師在這一空間中施展才華，得以成長(zhǎng)。

學(xué)前訓(xùn)練活動(dòng)的組織應(yīng)留意綜合性、生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒進(jìn)展有重要的價(jià)值，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效，課程的實(shí)施要留意各類(lèi)活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在玩耍中學(xué)習(xí)，使一日生活成為一個(gè)真正的訓(xùn)練整體。

二、五大領(lǐng)域的具體訓(xùn)練目標(biāo)

健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、會(huì)迅速而靈敏使用筷子，能自己疊放好衣服，會(huì)自己疊被子，整理床鋪，能依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時(shí)增減衣服，情愿吃各種有養(yǎng)分的健康食物。

2、能夠初步把握自己的心情，遇到不快樂(lè)的事知道應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整；做事有確定的堅(jiān)持性，不怕困難和失敗，能進(jìn)行多次嘗試；寵愛(ài)自己的性別，有健康的性意識(shí)。

3、知道噪音、污染等對(duì)身體的損害，知道遇到火災(zāi)、溺水及觸電時(shí)最簡(jiǎn)潔的自救方法；能辨認(rèn)常見(jiàn)的多種平安標(biāo)志，并主動(dòng)按標(biāo)志的批示行動(dòng)；知道迷路、丟失時(shí)的自救方法。

4、能隨著音樂(lè)節(jié)奏有精神地做操，動(dòng)作有力、到位；能嫻熟協(xié)調(diào)地用多種姿態(tài)鉆、滾、爬和攀登，能做短暫的懸垂動(dòng)作；能閉目自轉(zhuǎn)和單足站立；探究多種玩法。

語(yǔ)言：

1、能理解較簡(jiǎn)潔的多重指令；能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己情感，在集風(fēng)光前說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度大方自然，能依據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)整自己的音量、語(yǔ)速；能完整流暢的敘述自己生疏的故事。

2、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，基本上能把握作品的品嘗和情感脈絡(luò)，體驗(yàn)感受作品的意境和人物心理；能有感情地表演詩(shī)歌、童話(huà)故事，能自編或與同伴共同創(chuàng)編兒歌、故事。

3、有主動(dòng)探究漢字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物、圖片間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，有閱讀圖書(shū)中與畫(huà)面直接對(duì)應(yīng)的文學(xué)的興趣；在繪畫(huà)及好玩的圖形等練習(xí)中培育前書(shū)寫(xiě)技能。

社會(huì)：

1、寵愛(ài)班集體，有初步的集體榮譽(yù)感；有初步的道德責(zé)任感，能對(duì)好人好事表現(xiàn)出仰慕之情，對(duì)壞人壞事表現(xiàn)出憤慨之情；有初步的愛(ài)國(guó)心。

2、知道家鄉(xiāng)的自然景物和標(biāo)志性建筑以及主要的社會(huì)事物；知道臺(tái)灣是祖國(guó)的一部分，并簡(jiǎn)潔了解祖國(guó)的文化傳統(tǒng)；初步熟識(shí)我國(guó)的主要民族，知道其名稱(chēng)、生活習(xí)俗和服飾特點(diǎn)等；初步了解世界主要國(guó)家和聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織；有初步的環(huán)保意識(shí)。

3、有初步的自我調(diào)控力氣，有初步的與人合作的力氣；能克服困難完成簡(jiǎn)潔的任務(wù)；能較快地適應(yīng)生疏的環(huán)境。

4、知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，做事有確定的主見(jiàn)；懇切、勇敢不怕生、不怯懦，不怕困難；能與小伙伴友好相處，不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶?zhuān)贿^(guò)分以自我為中心。

科學(xué)：

1、寵愛(ài)大自然，能體驗(yàn)到科學(xué)的重要和好玩；在探究過(guò)程中愛(ài)思索，好提問(wèn)、專(zhuān)心、細(xì)致，情愿用簡(jiǎn)潔的科學(xué)方法解決生活，玩耍中的問(wèn)題。

2、觀看事物，對(duì)事物進(jìn)行*分類(lèi)，有初步的概括力氣。

3、初步熟識(shí)自然資源與人類(lèi)的關(guān)系，了解愛(ài)惜自然資源的初步學(xué)問(wèn)；感知電閃雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象及變化規(guī)律，了解陽(yáng)光、空氣、水等的作用及危害；感知彈性、摩擦生電等現(xiàn)象；知道現(xiàn)代科技成果，大膽想像將來(lái)。

4、體會(huì)量守恒、圖形守恒、圖形轉(zhuǎn)換，知道物體等分，熟識(shí)時(shí)鐘（整點(diǎn)、半點(diǎn)）日歷，會(huì)期0以?xún)?nèi)數(shù)的倒數(shù)，按數(shù)群計(jì)算；會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的組成、加減運(yùn)算，會(huì)自編簡(jiǎn)潔應(yīng)用題；熟識(shí)幾種形體，初步了解面與體的關(guān)系；會(huì)用多種簡(jiǎn)潔方法對(duì)物體進(jìn)行測(cè)量、記錄、統(tǒng)計(jì)。

藝術(shù)

1、受與了解民族民間音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、世界優(yōu)秀音樂(lè)作品，能初步體會(huì)，并進(jìn)入音樂(lè)作品所表達(dá)的意境。主動(dòng)接觸并感受四周生活中的美而好事物、藝術(shù)建筑，體驗(yàn)自然和社會(huì)中各種美而好的景象。

2、欣賞各種名畫(huà)、民族民間和兒童美術(shù)、工藝作品、領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)作品的內(nèi)容及主要特點(diǎn)，了解美術(shù)作品如向反映現(xiàn)實(shí)生活，豐富美感閱歷；通過(guò)對(duì)音樂(lè)、美術(shù)作品的情感體驗(yàn)和審美感受，有接觸更多音樂(lè)、美術(shù)作品的愿望。

3、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、輪唱簡(jiǎn)潔的兩聲部合唱；會(huì)用聲音、動(dòng)作、心情、樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)各現(xiàn)各種不同風(fēng)格性質(zhì)的音樂(lè)作品；學(xué)習(xí)依據(jù)音樂(lè)作品所表達(dá)的含義，創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的舞蹈。

學(xué)習(xí)收集和作用身邊物品和廢舊材料，締造性地表現(xiàn)自己的熟識(shí)和感受，大膽表達(dá)自己獨(dú)特的思想和感情，體驗(yàn)自由表達(dá)和締造的樂(lè)趣；情愿用自己的作品裝飾美化環(huán)境，體驗(yàn)成功的歡快。

【篇二】

一、幼兒進(jìn)展分析評(píng)價(jià)

新學(xué)期剛剛開(kāi)頭。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此特殊感到饒有興趣，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很寵愛(ài)自己動(dòng)手親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望，對(duì)小伴侶的期望，對(duì)老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小伴侶。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理力氣大大提高。

2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)四周的事物有探究精神，許多孩子寵愛(ài)問(wèn)為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。

3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱忱很高，能締造性地進(jìn)行玩耍，也懂得了初步的規(guī)章約束，自控力氣也增加了。孩子們對(duì)自我愛(ài)惜的意識(shí)也有確定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。

4、玩耍方面：玩耍是孩子們最寵愛(ài)的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)章意識(shí)，能把握自己的心情，有自己的主見(jiàn)，合作意識(shí)也增加了。在玩耍中孩子們特殊歡快，特別是在角色玩耍中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的締造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用協(xié)商的方法去解決在玩耍中遇到的問(wèn)題，自己建議材料的投放，能?chē)L試相互進(jìn)行合作。

個(gè)別幼兒狀況：

1、以培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧進(jìn)展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小伴侶為個(gè)別跟蹤訓(xùn)練的對(duì)象，接受應(yīng)用多種主動(dòng)有效的訓(xùn)練的手段，以更多的關(guān)懷和訓(xùn)練，使他們健康成長(zhǎng)。

3、在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參預(yù)各種各樣的活動(dòng)，主動(dòng)鼓舞孩子敢于表現(xiàn)自己。

4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的相互溝通工作，家園共同協(xié)作，努力探尋對(duì)

幼兒進(jìn)展更為有利的訓(xùn)練方法。

二、本月工作重點(diǎn)

(一)訓(xùn)練教學(xué)方面

1、體驗(yàn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的歡快。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了。

2、了解“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。訓(xùn)練幼兒敬重她們。

3、了解人類(lèi)信息傳遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類(lèi)傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探究科學(xué)淺顯而莫測(cè)的隱秘的興趣。

4、通過(guò)觀看、爭(zhēng)辯、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活閱歷。

5、在活動(dòng)中樂(lè)于與同伴相互溝通、探討問(wèn)題，并能主動(dòng)地表達(dá)自己的見(jiàn)解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。

6、通過(guò)多種活動(dòng)，知道如何消退危害與愛(ài)惜自己。增加幼兒的自我愛(ài)惜意識(shí)。

(二)日常生活方面

1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。

2、樹(shù)立平安意識(shí)，把握確定的平安常識(shí)。

3、做好值日生工作，情愿為大家服務(wù)。

(三)家長(zhǎng)工作方面

1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。

2、家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

【篇三】

一、訓(xùn)練教學(xué)

1.各組制定和上交學(xué)期課程方案，做好主題教學(xué)方案的審議工作，引領(lǐng)老師開(kāi)展集體備課，提高老師課程執(zhí)行力。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。如：愛(ài)惜幼兒的驚奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓舞幼兒主動(dòng)提問(wèn)、大膽嘗試、樂(lè)于想象和締造，活動(dòng)中擅長(zhǎng)傾聽(tīng)同伴，認(rèn)真專(zhuān)注，有確定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練)

3.各組依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組老師編排好聽(tīng)音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)，其次周開(kāi)頭正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

4.各教研組審議本學(xué)期課程方案，合理支配各主題活動(dòng)，審議后的課程方案上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

5.各組協(xié)商制定本學(xué)期教研組一課二上方案，落實(shí)執(zhí)教人員及爭(zhēng)論領(lǐng)域等。

6.老師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作方案，做到活動(dòng)前有預(yù)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。

7.各班開(kāi)展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(其次周開(kāi)頭)

8.督察審議：小、中、大班組主題訓(xùn)練方案

9.督查：小班組集體備課。

10.各組開(kāi)展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開(kāi)展。(其次周開(kāi)頭)

11.各班開(kāi)展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

二、行政工作

1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;

2.召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置新學(xué)期工作方案(主持人：陳美玉)。

3.召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì)：協(xié)商爭(zhēng)辯新學(xué)期教科研工作方案(主持人：顧艷)。

4.各條線(xiàn)制定工作方案。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、平安工作、衛(wèi)生保健工作、各專(zhuān)用教室等)

5.調(diào)整并下發(fā)各類(lèi)表格。(作息時(shí)間表、專(zhuān)用教室和角色玩耍支配表、戶(hù)外活動(dòng)支配表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪(fǎng)和隨訪(fǎng)記錄表、老師交接班記錄表等)

6.錄入上報(bào)新生幼兒各類(lèi)信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。

7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作。

8.協(xié)作中心做好20XX年績(jī)效考核工作。

9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級(jí)常規(guī)、方案制定、主題活動(dòng)落實(shí)狀況。

10.組織公辦教職工體檢。

11.做好食堂、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。

12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開(kāi)展隨堂課指導(dǎo)工作。

三、課題、研修、培訓(xùn)

1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參預(yù)太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議。(第一周)

2.各組組織老師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開(kāi)展好老師基本功演練。

3.青年老師徐婧參預(yù)太倉(cāng)市級(jí)老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

4.組織全體老師開(kāi)展專(zhuān)題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。

5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫(xiě)學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì)，開(kāi)放爭(zhēng)辯與相互溝通。

6.園內(nèi)開(kāi)展“小荷杯”年輕老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推選優(yōu)秀老師參預(yù)中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)

8.課題組：協(xié)商修訂課題中期測(cè)評(píng)問(wèn)卷，第五周完成初稿，第六周開(kāi)展課題中期測(cè)評(píng)工作。

9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)課題爭(zhēng)論工作，指導(dǎo)老師如何撰寫(xiě)訓(xùn)練科研論文。鼓舞老師主動(dòng)撰寫(xiě)論文，主動(dòng)投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。

四、平安后勤工作

1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校內(nèi)平安，食品衛(wèi)生大檢查。

2.對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開(kāi)學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。

3.加強(qiáng)平安訓(xùn)練，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。

4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品平安的管理。對(duì)比上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。

4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。

6.添置各班訓(xùn)練教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。

7.把好離園關(guān)，做好平安導(dǎo)護(hù)，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的協(xié)作，維護(hù)好校門(mén)口交通平安，督促家長(zhǎng)做好校門(mén)口各種車(chē)輛停放工作，以確保幼兒的平安。

8.領(lǐng)先提議勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。

9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。

10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作支配。

11.出好第一期衛(wèi)生保健