寧海中學教師招聘2022年考試真題及答案解析2

寧海中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】18：答案C

解析：

19：答案錯誤

解析：

20：答案C

解析略。

21：答案A,B,C,D,E

解析略。

22：答案C

解析1919年1月召開的巴黎和會是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國的分贓會議，由美、英、法三國操縱，核心問題是如何處置戰(zhàn)敗后的德國。

23：答案錯誤

解析：

24：答案A

解析義務教育階段學校不得分設重點校和非重點校。

25：答案B

解析力求勝利者選擇的任務難度適中，避開失敗者則傾向于選擇難度過低和過高的任務。

26：答案A

解析略

27：答案正確

解析皮亞杰心理學的理論核心是“發(fā)生熟悉論”。（本解析由233網校學員供應）

28：答案B

解析：

29：答案A

解析孔子最先強調教學過程中要注意思索，主見學習，思索和實踐相統(tǒng)一

30：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

31：答案B

解析我國的四大名繡是湘繡、蜀繡、粵繡和蘇繡，沒有B選項京繡。

32：答案B,C,D

解析學校規(guī)章制度的作用就是管理、掌握和教育。

33：答案A

解析2022年黨中央、國務院作出促進中部地區(qū)崛起的重大打算之后，我國逐步形成了“推動西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進中部地區(qū)崛起，鼓舞東部地區(qū)領先進展”的區(qū)域協(xié)調進展總體戰(zhàn)略。故沒有南部經濟區(qū)，A項錯誤。

34：答案D

解析：

35：答案D

解析安排座位最應關懷的是人際關系的影響。

36：答案B

解析調整策略是依據對認知活動結果的檢查，如發(fā)覺問題，則實行相應補救措施。

37：答案D

解析教育進展的水平不行能超越生產力進展的水平，故生產力是教育進展的最終打算性因素。

38：答案A

解析：

39：答案D

解析略

40：答案D

解析：

41：答案C

解析中學老師的專業(yè)理念與師德包括職業(yè)理解與熟悉、對同學的態(tài)度與行為、教育教學的態(tài)度與行為和個人修養(yǎng)與行為。

42：答案正確

解析略。

43：答案A,B,C,D

解析：

44：答案A

解析技能是指個體運用已有的學問閱歷，通過練習而形成的確保某種活動得以順當進行的合乎法則的活動方式。

45：答案D

解析：

46：答案錯誤

解析：

47：答案C

解析：

48：答案A,D,E

解析：

49：答案C

解析課程是構成教學活動的基本要素，是實現學校教育目標的基本途徑。

50：答案錯誤

解析：

51：答案正確

解析：

52：答案D

解析人本主義心理學家馬斯洛認為，要揭示動機的本質，必需關注人的需要。同學缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分的滿意。故選D。

53：答案D

解析：

54：答案C

解析：

55：答案D

解析：

56：答案D

解析個體對自己正確的情感體驗應當是自尊、自愛、驕傲等，所以個人經過自我評價以后應當能夠自我接納并感到自尊。(本解析由張恩凱供應)

57：答案A

解析：

58：答案A

解析形式訓練說是最早的關于遷移的理論，它以官能心理學為基礎。它主見遷移要經受一個形式訓練過程才能產生，把遷移看作是通過對組成“心智”的各種官能分別進行訓練來實現的，遷移的發(fā)生是無條件的、自發(fā)的。形式訓練說重視力量的培育和學習的遷移，強調對于有效的記憶方法、工作和學習的習慣以及一般的有效工作技術加以特別訓練．這些對學習遷移和實際教學都是有樂觀