2022年曠課學生檢討書字(6篇)

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曠課學生檢討書字篇一

您好！

我錯了，我不應當逃課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應當遲到，不應當曠課。然而現(xiàn)在，我卻逃課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，在此，我做出深刻檢討。

老師反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教化拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更確鑿的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教化，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。蘇老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨便放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否適合，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了立刻就忘掉了方才畢竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過。可能我的表達有點調侃的味道，可能寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態(tài)度，由于我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

老師問我，初中快過半了，是否學到了什么東西，一些可以容身立命的東西。容身立命？我猛然驚呆了，突然發(fā)現(xiàn)能留在初中學習的時間真的少之又少了，再過個年，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，貌似一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應當靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習法律的學生，我真正把握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我突然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應當說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感謝老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰見了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的狀況，學習怎么樣，身體怎么樣，我突然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝?，我再怎么也說不出口了，由于我明白他們知道了會很悲傷。我對不起他們，對不起。

我不想像大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真誠懇切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機遇，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課學生檢討書字篇二

尊敬的學校領導老師：

您好！我知道自己曠課的行為給學校、班級和同學帶來了很大的影響，我已經知道自己錯了，我深刻的認識到了自己的錯誤，并且已經具備改正錯誤的決心，我一定會努力，希望您能原諒我這一次。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也十分的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應當去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4、制定學習計劃，認真戰(zhàn)勝生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。

1、讓老師擔憂我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平日十分關心愛護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平日生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘掉？

4、平日和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充沛，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

我知道自己的行為很可惡，我已經明白了自己的問題，今后一定好好改正，成為一名好學生，請全體師生監(jiān)視我，我一定不會讓大家失望的。

曠課學生檢討書字篇三

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，曠課是學生最簡單犯的錯誤，但是曠課在我們班是很少發(fā)生的，曠課這樣的事情您屢屢的警告過我們，我一直都謹記在心，這學期我也是從來不曠課，但是今天我曠課了，我心里很是難受，自己從來不遲到的，表現(xiàn)一直很不錯，但是今天我卻曠課了，我真的是對不起您，再回到教室我得知這件事情還被過來檢查的領導知道了，聽到這件事情我就更加的擔心，我想跟您解釋明了，但是我覺得事情已經發(fā)生了，曠課是實事，我也不知道怎么去彌補了，只能在心里好好的提醒自己沒有下次了。

事情是這樣的，今天我也是剛剛來到學校，這幾天是過節(jié)放假，我們前兩天都在家里，玩了兩天，今天早上我早早的就起床了，準備來學校，我家里離學校是對比遠的，在農村沒有公交，我只能踩自行車來學校，以前上學我就是這樣，現(xiàn)在在學校住了，騎自行車少了，但是今天恰好我就是踩自行車來的。

我今天在家里睡得對比晚，所以早上起的對比急，起床的時候看到時間有點晚了，我就很慌張，也沒人叫我。今天早上就很急，洗漱完，吃早餐一堆事，然后搞完了，我就準備出門了，走了到了一半我就覺得有點不對，我感覺我什么東西沒帶，我想起來我的眼鏡沒帶，當時我就慌了，眼鏡都沒帶那可不行，我就又回家了，快速的回到家中拿了眼鏡，找了半天沒找到，很慌張，一直耽擱了很久時間我才找到，看了一下時間快上課了我趕快的騎上自行車往學校走，由于騎得太快了，在半路上導致了我自行車出了問題，鏈條斷了，我當時簡直就是絕望了，但是也沒方法，只能推著車到學校，知道自己確定一下子到不了了，心里很慌張，很慌，但是也走的很快，回到了學校還是遲到了，一節(jié)課的時間，這就已經是算曠課了，當時回到教室我就聽到了班長說，領導查課，我很自責，是我自己太馬虎了，把眼鏡落在家里，造成了這樣的事情，真的很不應當。

我曠課這件事情還讓領導查到了，真的愧疚，給班級拖后腿了確定，這次也給領導留了一個不好的映象，事后我去了您辦公室，跟您解釋了，您雖然沒有說我，但是我覺得自己這次的表現(xiàn)確定也讓您失望了，我們班級一向是沒有人曠過課，這次讓我開了頭，這樣很不好，影響了班級榮譽，雖然事出有因也跟您解釋了，但是還是免不了曠課的事實，我一定記住這次的教訓，這次是很深刻，是我個人的時間安排的不合理，我一定在接下來好好的表現(xiàn)，來彌補自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

曠課學生檢討書字篇四

尊敬的老師：

從我私自離校到來校算起，我大約失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責，時隔這么長時間，我依舊沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班干部姑娘一直勉勵我找你談談可我卻遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤，承受后果我終究是會去承受的，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。

今天，上完播音主持課，我調整了一下心態(tài)，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發(fā)雷庭.見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學生的擔憂與那份責任心..那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由于對自己的.不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂我不知道該怎么說聲道歉或我錯了..但我說不出，覺得那些語言太輕薄..我在新聞業(yè)務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)靜下來潛心思考與鉆研。

尊敬的x老師，你今天的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課。

為什么首先是，我對我的專業(yè)很感興趣，我喜歡新聞這一行業(yè)，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學習，我對我自己的要