《孔乙己》讀后感600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《孔乙己》讀后感600字《孔乙己》是魯迅先生的有名短篇小說代表作，文章中杜撰了一個飽受封建教育迫害而變得滿目蒼夷的讀書人孔乙己。關(guān)于《孔乙己》讀后感怎么寫呢?下面我給大家?guī)怼犊滓壹骸纷x后感600字范文，歡迎大家來參閱。

《孔乙己》讀后感600字

《孔乙己》是魯迅先生的有名短篇小說代表作，文章中杜撰了一個飽受封建教育迫害而變得滿目蒼夷的讀書人孔乙己。他在魯迅先生的文筆下被深刻第演繹成了一個好喝懶做、死要面子、迂腐可笑、麻木不仁的形象。

上學(xué)時，讀這篇文章感覺孔乙己為了生計或者學(xué)習(xí)而變成"偷書賊'，為了面子而不愿脫下那件象征讀書人身份的又臟又破的長衫，為了賣弄學(xué)問說起話來滿口之乎者也等行為確實有不少可笑之處。今天閑來無事重讀這篇文章，突然感覺孔乙己身上的一些優(yōu)點應(yīng)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)。

文章中對孔乙己在酒店的賒賬有這樣一句描述"不出一月，定然還清'，這句話就足能反應(yīng)出孔乙己的為人誠信，正是他的誠信才讓酒店老板對他的賒賬問題足夠的放心。但是，現(xiàn)在社會中有多少人失去了像孔乙己那樣的誠信，大家為了生計疲于奔命時，忘掉了對朋友、對家人和對社會的誠信，造就了好多的"狼來了'的故事，更有甚者對社會進(jìn)行赤裸裸的坑蒙欺騙。莫非我們就不應(yīng)當(dāng)贊許下孔乙己的誠信精神嗎?

孔乙己主動教給酒店小店員茴香豆的"茴'字四種寫法，給小孩子分豆子吃，可以看出他是一個心地良善的人，他是一個樂于助人的人。反觀我們這個科技已經(jīng)得到突飛猛進(jìn)了的社會，人們步入了爭分奪秒的快節(jié)奏生活中，沒有人樂意把時間浪費在幫助陌生人身上，更沒有人樂意拿出自己的物品與大家共享。社會涌現(xiàn)出越來越多的"扶，不扶'思考的身影和"事不關(guān)己高高掛起'的背影。假使孔乙己來到我們的社會，他能適應(yīng)我們這樣的節(jié)奏嗎?

比較于孔乙己的年代，我們的社會確實取得了很大的進(jìn)步，但是我們的精神文明建設(shè)投入是不是少了一點呢?假如我們把孔乙己的誠信精神和樂于助人的精神發(fā)揚起來，我相信社會更穩(wěn)定、朋友更真誠。

讀《孔乙己》有感范文

除了上次說道的敘事人選擇的特別，魯迅使用了小店員的角度，這樣就略去了好多關(guān)于孔乙己的介紹，以及他的凄涼命運的了解，就在這小店員的眼中，也沒有對于孔乙己的出場做面面俱到的描寫。在表現(xiàn)方法上，《孔乙己》沒有描寫，沒有渲染，只有平淡的表達(dá)，這一點和魯迅的其他名篇是很有些不同的。

在表現(xiàn)方式上，《孔乙己》一文中沒有渲染，只有平淡的表達(dá)。文中寫到"沒有他，人們也一樣快活'這里后，小說接著寫在酒店里，人們發(fā)現(xiàn)，孔乙己長久沒有來了：

一個喝酒的人說道，"他怎么回來?他打折了腿了。'掌柜說，"哦!'"他總是依舊偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到了丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么?'"后來怎么樣?'"怎么樣?先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。'"后來呢?'"后來打折腿了。'"打折了怎樣呢?'"怎樣?誰曉得?許是死了'掌柜也不再問，仍舊逐漸地算他的帳。

從字面上看，好像并沒有任何文字直接寫到人們的"快活'。然而從對話的語調(diào)中，仍舊可以看出那個提供消息者的心態(tài)。對于丁舉人打折了孔乙己的腿這樣野蠻的人身傷害，說話者沒有半點保存，相反給人一種理所當(dāng)然、津津樂道的感覺。特別是，傳孔乙己可能已經(jīng)死了的時候，說話的和聽話的都沒有震驚。"掌柜也不再問，仍舊逐漸的算他的賬。'對于一個給酒店帶來歡樂的人的厄運，竟然一點反應(yīng)也沒有。這就充分顯示出魯迅在對話描寫中潛在量的巨大有意不去直接點明說話者那種津津樂道的神態(tài)甚至以消息的傳播者為榮的情緒，把想象的空間留給讀者。

唯其寧靜、平常、平淡，才顯得諸如此類的殘酷無情，由于司空見慣，而沒有感覺，沒有痛楚，而魯迅的筆墨，就是要透露這種無形的精神虐殺的可怕。

《孔乙己》讀后感

今天放假，在家里聽了袁源老師的《孔乙己》，稍有些體會。

首先不得不佩服袁源老師的課堂設(shè)計，這堂課袁老師只是通過幾個簡單的問題就能帶領(lǐng)學(xué)生閱讀全文，了解文章的主題思想，很了不起，設(shè)計很獨特。

如在文章開頭的時候，先讓學(xué)生介紹魯迅，在已經(jīng)有所了解的基礎(chǔ)上，學(xué)生很簡單答出來：魯迅原名，代表作，社會地位。接著袁老師就讓學(xué)生從書中找出一些句子來介紹孔乙己，讓學(xué)生對孔乙己有個了解，對文章的基礎(chǔ)內(nèi)容有所了解。

接著袁老師就抓住主人公孔乙己來分析，讓學(xué)生用可_______來分析孔乙己這個人物。學(xué)生們看了課文，從可憐、可鄙、可悲等角度來分析，學(xué)生很簡單找到答案，又能很好的了解文章的主要內(nèi)容。

這些都值得我平日教學(xué)時借鑒，教學(xué)時不一定非得循規(guī)蹈矩，有時可以從一個突破口出發(fā)，幫助學(xué)生理解課文。不過有一個地方，我不太贊同袁老師的看法。

袁老師在講到"孔乙己吃豆時的情景'，她說孔乙己分完豆之后對小朋友們說"多乎哉，不多也'，顯得他很酸很迂。我個人不同意這樣的說話，我覺得這恰恰是他樸實，缺乏社會經(jīng)驗的特點。

孔乙己把豆子分給小孩子，這是他良善的表現(xiàn)。這一點與其他人相比，無論是長衣衫還是短衣幫，都不可能這樣去做的。而本身并不富足的他，當(dāng)然不會舍得把所有的豆子都分給孩子們，于是當(dāng)?shù)阶罱K的時候，他便說"多乎哉，不多也'，不也是他幽默的表現(xiàn)嘛。

從這個對話，我覺得寫出了孔乙己樂意把小孩子當(dāng)成朋友，和他們訴說，可是在這樣一個世態(tài)炎涼的社會，是沒有人會理解孔乙己的，只能讓他成為可笑可有可無的多余人。

總體而言，聽了袁老師的課，還是收獲多多呀。

孔乙己讀后感600字

孔乙己是我很早就讀過的一篇文章，當(dāng)時我還沒能琢磨透其中的意義，單純的覺得孔乙己很慘，但是當(dāng)我現(xiàn)在再細(xì)細(xì)品讀之后，所感受到的就不僅僅是孔乙己凄涼的生活，更感受到了正是當(dāng)時的社會塑造出了"孔乙己'，殺死了"孔乙己'。

孔乙己陳述的是，在一家小酒館里，孔乙己是唯一一名站著喝酒而穿長袖的人，他有一定的知識，品德良好，卻好吃懶做，經(jīng)常被人嘲諷。最終他逐漸的消失在人們的視野里，死去了。

這篇文章全文都給人猛烈的思考，孔乙己他是一名學(xué)者，雖然他沒有考上秀才，但是他也有著學(xué)者的尊嚴(yán)，所以他堅持穿著他破破爛爛的長袖衣喝酒，不與短衣的人為伍，但是他終究是一個失敗的學(xué)者，所以他也沒有臉面去坐著喝酒，于是他便成為了他人所嘲諷的，形單影只的站著喝酒的唯一穿長衫的人。這能說明好多事。一是當(dāng)時人們的冷漠，對于他只有嘲諷而沒有關(guān)心，二是孔乙己這種性格就是被當(dāng)時的社會所塑造出來的。反觀我們現(xiàn)在這個世界，人心仍舊冷漠，估計放到現(xiàn)在，孔乙己仍舊會被人所嘲諷的。魯迅先生所想要表達(dá)的事情在現(xiàn)在仍舊不過時。我們應(yīng)當(dāng)對凄涼的人抱著關(guān)心的態(tài)度，而不是嘲諷他們。

"他們又有意的高聲嚷道，"你一定又偷了人家的東西了!'孔乙己睜大眼睛說，"你怎么這樣憑空污人清白'"什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。'孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，辯論道，"竊書不能算偷竊書!讀書人的事，能算偷么?'接連便是難懂的話，什么"君子固窮⑻'，什么"者乎'之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。'這段話給我的印象是最深的，由于這一段中，孔乙己被所有人嘲諷，而他自己那無力的辯駁也無力回天?？滓壹壕褪沁@么一點點的被逼上絕路的，正如下文所說的"孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。'他并不是一個被大家所需要的人，他只是大家生活中的點綴。在當(dāng)時，一個人的意義比現(xiàn)在要低得多，一個人死或生，對于別人或許沒有什么影響。這也反映出，當(dāng)時社會容不得一般人生存，透露了