北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章、有理數(shù)及運(yùn)算2.數(shù)軸教案學(xué)案課件練習(xí)20份2同步

典型例例 下列各圖中，表示數(shù)軸的是 分析：畫數(shù)軸時(shí)，數(shù)軸的三要素——原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度是解：AB，11CD∴A、B、C三個(gè)圖畫的都不是數(shù)軸，只有D圖畫的是數(shù)軸．例2 2、3.5，可用數(shù)軸上分別位于原點(diǎn)2，3.5面，原點(diǎn)用O0．?dāng)?shù)軸上原點(diǎn)的位置要根據(jù)需要來(lái)確定，不一定要居中．單位長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)需要來(lái)確定，1cm的長(zhǎng)度可以表示1個(gè)單位長(zhǎng)度，也可以表示2個(gè)，5個(gè)，10個(gè)…單位長(zhǎng)度，但在同一數(shù)軸上，單位長(zhǎng)度必須一例3數(shù)軸上A、B、C、D、E各點(diǎn)分別表示什么數(shù)特別注意相鄰兩個(gè)負(fù)整數(shù)點(diǎn)之間的等分點(diǎn)所表示的數(shù)，例如：－2，－3A點(diǎn)是表示，而不是解：O表示0，A表示，B表示1，C表示，D表示－4，E表示例 下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 B．?dāng)?shù)軸上單位長(zhǎng)度的大小要根據(jù)實(shí)際需要選取．112510100C．如果a＜b，那么在數(shù)軸上表示ab解：當(dāng)a，b，C當(dāng)a，ba＝-10，b＝2，此時(shí)-10＜2，a＜b，但表示a(10)b(2)遠(yuǎn)，C∴C0，所以用字母表示數(shù)時(shí)，這個(gè)字母5分析：依據(jù)“正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0；正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)．”和“在用通分的方法比較（5）中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小是很麻煩的，如果都與（中選題角度給定數(shù)的位置、借助于數(shù)軸比較兩數(shù)的大小、有關(guān)數(shù)軸概念判斷的題目。習(xí)題精數(shù)軸的三要素 用“＞”、“＜”、“＝” -0.001；（2）- -在數(shù)軸上，原點(diǎn)左邊的數(shù)都 數(shù)，原點(diǎn)左邊的數(shù)都 數(shù)軸上，離開(kāi)原點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù) 不小于-4，又不大于0的整數(shù) 向左移4個(gè)單位長(zhǎng)度后，再向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn) 為有理數(shù)， 之間有2001個(gè)整數(shù)， 的取值范圍 在已知的數(shù)軸上，表示-2.75的點(diǎn)是 A.E B.F C.G D.H3個(gè)單位長(zhǎng)度，這時(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是 C.- D.- 下列各語(yǔ)句中，錯(cuò)誤的是 C.1D.36.8 表示的數(shù)一定是 6．有一種記分方法：以80分為準(zhǔn)，88分記＋8分，某個(gè)學(xué)生得分為74分，則應(yīng)記為 7．給出下列四種說(shuō)法：（l）自然數(shù)即是正整數(shù)；（2）正數(shù)、0 8．如圖，根 在數(shù)軸上的位置，下列關(guān)系正確的 （9．表示 ， 表示 ，則A．在 的左 在 的右 在原點(diǎn)的右邊， 在原點(diǎn)的左 和 均在原點(diǎn)左比 的大小，正確的是 11．1點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是 上體育，老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行仰臥起坐測(cè)驗(yàn)，以能完成10次為達(dá)8名的廳局級(jí)如下：請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上把它們表示出來(lái)，并計(jì)算該 的達(dá)標(biāo)率正數(shù)集合 整數(shù)集合 5．飛機(jī)上升用正數(shù)表示，下降用負(fù)數(shù)表示，若甲機(jī)在1500米高空，兩記錄飛機(jī)飛行升降情況是＋200，－4001400間記錄飛行升降情況為：＋300，－700用“＜”符號(hào)從小到大連接下列各數(shù) 為計(jì)算一個(gè)小組1680，80以上如95＋15162，＋5，＋9，－168.(1)34.5(2)寫出比-42參考答一、1．3．正、負(fù) ；6．0 二、 三、