實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語實(shí)習(xí)單位評語2_第1頁
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語實(shí)習(xí)單位評語2_第2頁
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語實(shí)習(xí)單位評語2_第3頁
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語實(shí)習(xí)單位評語2_第4頁
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語實(shí)習(xí)單位評語2_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天該學(xué)生實(shí)習(xí)時期工作仔細(xì),勤勞勤學(xué),扎實(shí)肯干,在工作中碰到不懂的地方,能夠虛心向富裕經(jīng)驗(yàn)的長輩討教,擅長自力思慮,能夠貫通融會.之答祿夫天創(chuàng)作創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天諶龍*同學(xué)實(shí)習(xí)半年來,工作主動,扎實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自己,遇到大年夜家好評,望此后弘揚(yáng)成就.對別人提出的工作建議,能夠虛心聽取.在時間緊急的狀況下,加時加班達(dá)成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈巧應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量達(dá)成工作任務(wù).該生在實(shí)習(xí)時期能保質(zhì)保量地達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還示意出激烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深沉的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)異的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人材.該學(xué)生嚴(yán)格恪守實(shí)習(xí)單元的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)時期,不曾體現(xiàn)過無故少勤,遲到早走現(xiàn)象,并能與企業(yè)同事和平共處,與其一起工作的職工都對該學(xué)生的示意予以必定.創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天該生在實(shí)習(xí)時期,工作踴躍仔細(xì),不怕苦,不怕累,其實(shí)不斷總結(jié)提高自己素質(zhì)和能力,希望諶龍*同志持續(xù)努力,為結(jié)業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ).該生在實(shí)習(xí)時期,態(tài)度極其仔細(xì),工作踴躍、仔細(xì)、扎實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時擅長思慮,能夠貫通融會,擁有較強(qiáng)地外語交流能力和交流技巧.該同學(xué)能夠仔細(xì)制定活動計劃,想法愿指導(dǎo)老師討教,能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,希望此后能再接再礪,成為一名優(yōu)異人材.該生實(shí)習(xí)時期,工作仔細(xì),勤勞勤學(xué),扎實(shí)肯干,在工作中碰到不懂的地方,能夠虛心向富裕經(jīng)驗(yàn)的長輩討教,示意出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神.該生在實(shí)習(xí)單元實(shí)習(xí)時期,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤奮,負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上碰到的問題能實(shí)時解決生活踴躍向上.望其再接再礪.該生實(shí)習(xí)時期,工作熱忱、主動、踴躍.對事物堅持高度的好奇與興趣,虛心討教并勇于建言.隨時調(diào)整自己,力爭生長、自我提高能力強(qiáng).創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天諶龍*同學(xué)在實(shí)習(xí)時期,工作踴躍肯干領(lǐng)導(dǎo)交流,主動踴躍地做好每一件事情在此后的工作中持續(xù)弘揚(yáng).

與同事和睦相處,擅長與整體評論為優(yōu),希望該生該生實(shí)習(xí)時期,能踴躍爭取時機(jī),發(fā)揮所長,同時該生能夠嚴(yán)格恪守實(shí)習(xí)單元的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和平共處,不斷最求新的目標(biāo).該生謙遜慎重,勤勞勤學(xué),著重理論和實(shí)踐相聯(lián)合,將大年夜學(xué)所學(xué)的講堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)質(zhì)工作中,仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo),希望該生再接再礪,成為一名優(yōu)異人材.該生工作仔細(xì)負(fù)責(zé),實(shí)習(xí)工作做的扎實(shí),且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能常常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識,深得與其一起工作的職工的認(rèn)同.該生已具備優(yōu)異工作素質(zhì).該生在森寶食品企業(yè)實(shí)習(xí)時期,示意出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)察看、親身體驗(yàn)、自力思慮、綜合剖析,靈巧運(yùn)用自己的知識解決工作中碰到的實(shí)質(zhì)困難.望再接再礪.該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)時期仔細(xì)負(fù)責(zé),能自力處理和達(dá)成各項(xiàng)工作,碰到問題應(yīng)變能力強(qiáng),并能依據(jù)分歧工作要求立異技術(shù),具備了必定工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì).創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天該生扎實(shí)肯干,享福耐勞,有創(chuàng)造性、建設(shè)性地自力展開工作的思想,擁有必定的開辟和立異精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的理想和目標(biāo).望再接再礪.該生實(shí)習(xí)時期,對別人提出的工作建議,能夠虛心聽齲,能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈巧應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作.該同學(xué)在實(shí)習(xí)時期能夠仔細(xì)恪守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)作中獲得了較好的工作業(yè)績.希望此后能再接再礪,持續(xù)進(jìn)步!該學(xué)生嚴(yán)格恪守我單元的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)時期,不曾體現(xiàn)過無故少勤,遲到早走現(xiàn)象,并能與單元同事和平共處,交流和睦,擅長揚(yáng)長避短,虛心勤學(xué),著重團(tuán)隊(duì)合作.該生實(shí)習(xí)工作時期,綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),聽從安插聽指揮,與同事友善相處,能夠做到敬業(yè)愛崗,仔細(xì)負(fù)責(zé),相信會在此后的工作中獲得超卓的成就.諶龍*同學(xué)在實(shí)習(xí)單元實(shí)習(xí)時期,工作踴躍主動,學(xué)習(xí)仔細(xì),敬愛師長,待人誠實(shí),能夠做到聽從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,在實(shí)習(xí)時期獲取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評.創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間:二零二一年六月三十天諶龍*同學(xué)于2011年7月至2012年1月之間在森寶食品股份有限企業(yè)實(shí)習(xí)時期,仔細(xì)學(xué)習(xí)各樣專業(yè)技術(shù),并有激烈的團(tuán)隊(duì)意識及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,整體示意優(yōu)異.諶龍*同學(xué)工作努力,能按實(shí)習(xí)導(dǎo)師要求去工作,敬愛師長,半年來技術(shù)理論水平及把持技術(shù)均有提高,希望此后更為努力成為一個合格的建設(shè)人材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論