江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2023屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題

PAGEPAGE1江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2022屆九年級(jí)化上學(xué)期第一次月考學(xué)試題考前須知：1.答案全部填在答題卷上，填寫在試題紙上一律無效。2.本卷總分值50分，考試時(shí)間50分鐘。第I卷〔選擇題共14分〕一、選擇題〔此題包括14小題，每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題1分，共14分〕1．以下描述中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要表達(dá)物理變化的是〔〕A．花香四溢B．火燒赤壁 C．死灰復(fù)燃 D．百煉成鋼2.以下物質(zhì)中屬于純潔物的是〔〕A．井水B．二氧化碳C．新鮮空氣D．過氧化氫溶液3．以下有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的表達(dá)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是〔〕A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/LB．二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體C．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁D．在低溫加壓下，液氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體4.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．細(xì)鐵絲在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D．藍(lán)色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成5.我國新修訂的?環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?新增了PM2.5的檢測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指直徑在2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量有很大的影響。以下措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是〔〕A.加強(qiáng)建筑工地的揚(yáng)塵控制B.城市道路定時(shí)灑水C.大力植樹造林D.大力開展火力發(fā)電6以下事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是〔〕A．空氣被壓縮——分子體積變小B．濕衣服在太陽下干的快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快C．結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子質(zhì)量小7.以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕①取藥品沒有說明用量時(shí)，固體只需蓋滿試管底部②聞氣體的氣味時(shí)，可將鼻孔湊到容器口③給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)將受熱物體放在外焰處加熱④用量筒量取一定量液體時(shí)，視線應(yīng)與凹液面相平A．①③B．①④C．①③④D．①②③④8.以下實(shí)驗(yàn)方法無法到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病矨．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)釪．用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液9右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是〔〕A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫磺B．紅磷燃燒一停止立即翻開彈簧夾C．該實(shí)驗(yàn)不能說明N2難溶于水D．紅磷的量缺乏會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于1/510．蠟燭(足量)在如下右圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。以下判斷正確的選項(xiàng)是()A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B．上述過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反響C．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)?1.對(duì)以下實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有表達(dá)水的主要作用的是〔〕實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒排水法收集氧氣測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量集氣瓶中的水：水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂ABCD12實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)椤病矨.②①③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑦⑥D(zhuǎn).②①③④⑤⑦⑥13.以下是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：①物質(zhì)的用途由它們的性質(zhì)決定；②玻璃儀器加熱前外壁一定要擦干；③工業(yè)上別離液態(tài)空氣制得氧氣和氮?dú)馐欠纸夥错?；④制取氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；⑤氧氣的用途很多，比方可以做燃料；⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分。該同學(xué)歸納正確的選項(xiàng)是〔〕A．①②④B．①③④C．②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑥14．現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體，其中a包是純潔的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來制氧氣，當(dāng)完全反響后，能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量〔縱坐標(biāo)〕與反響時(shí)間〔橫坐標(biāo)〕關(guān)系的圖象是()第II卷〔非選擇題共36分〕二、填空題：〔此題共4小題，共36分〕15.〔1〕請(qǐng)從氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氖氣中選擇適宜的，按要求填空：①屬于空氣污染的氣體是__________②醫(yī)療急救病人的氣體是________③可以用來制作飛艇的氣體是________④用于磁懸浮列車是____________〔2〕請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：①能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體_________________②松脆的餅干在空氣中變軟，說明空氣中有____________③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______________16.寫出以下反響的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)寫出根本反響類型〔1〕過氧化氫溶液與紅磚粉末混合____________________________〔〕〔2〕硫在空氣中燃燒_______________________________________〔〕〔3〕加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物____________________________________〔4〕生活中處處有化學(xué)，酒精燈內(nèi)酒精燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室酒精燈燃燒時(shí)的文字表達(dá)式____________________________________________17.某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合以下圖答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①；②〔2〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是〔填字母〕，要收集一瓶較純潔氧氣的收集裝置是______原因是_____________________寫出高錳酸鉀制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式(3)小林用高錳酸鉀和以上裝置制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見細(xì)鐵絲燃燒。而小紅用排水法收集了一瓶氧氣實(shí)驗(yàn)后，異常興奮，鐵絲燃燒成功了，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶碎了。分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問題。小林：①________________________；②_______________________________，小紅：③_____________________________________。寫出鐵線燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式④_____________________________〔4〕查閱資料：①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸〔液態(tài)〕混合制取二氧化碳?xì)怏w；②通常情況下，二氧化碳是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據(jù)以上信息推測(cè)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取二氧化碳的裝置組合是。假設(shè)用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從〔填“c〞或“d〞〕端通入18.人類的生存離不開氧氣，某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn)?！咎骄恳弧磕惩瑢W(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀〔KMnO4〕放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣〔O2〕，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣〔O2〕大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：【提出猜測(cè)】猜測(cè)Ⅰ：反響生成的二氧化錳〔MnO2〕分解放出氧氣〔O2〕猜測(cè)Ⅱ：反響生成的錳酸鉀〔K2MnO4〕分解放出氧氣〔O2〕【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：⑴第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。那么猜測(cè)⑵第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜測(cè)Ⅱ該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是?！咎骄慷恳韵率悄承〗M探究影響過氧化氫〔H2O2〕溶液反響速率局部因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度/℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反響所需

的時(shí)間/s①51200.1416.75②151200.146.04③305350249.21④305550210.76(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②比照可知，化學(xué)反響速率與有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④比照可知，化學(xué)反響速率與溫度的關(guān)系是：。如果要證明MnO2是該反響的催化劑，還要補(bǔ)做2個(gè)實(shí)驗(yàn)(不要寫出具體步驟)：；?！咎骄咳磕郴瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．：在空氣中，溫度超過40℃，白磷〔化學(xué)符號(hào)為P如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定〞實(shí)驗(yàn)的改良裝置。主要操作：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。⑴請(qǐng)寫出白磷與氧氣反響的文字表達(dá)式，該反響〔填“是〞或“不是〞〕氧化反響。⑵白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是；假設(shè)實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．⑶集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？〔填寫序號(hào)，可以多項(xiàng)選擇〕a．加快集氣瓶冷卻；

b．液封導(dǎo)氣管末端，防止氣體受熱逸出

；c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高。

化學(xué)試題答案一、單項(xiàng)選擇題〔此題包括14小題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共14分〕1234567891011121314ABCCDBABDCADAB二、填空題〔此題包括4小題，每空1分，共36分〕15．〔共7分〕略〔1〕①填全得分②③④〔2〕①化學(xué)符號(hào)得分②③16.〔共6分〕略〔1〕_________________〔2〕_________________〔3〕_______〔4〕17．〔共12分〕略〔1〕①②〔2〕，，〔3〕①試管口沒有放一小團(tuán)棉花②鐵絲外表有鐵銹、未用火柴梗引燃、伸入集氣瓶中太快等合理答案都對(duì)③用排水法收集時(shí)集氣瓶里未預(yù)先留少量的水〔因小紅是排水法，不能說是沒有預(yù)先放少量的沙〕或燃燒時(shí)鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁等合理答案。