幼兒園大班主題活動教案我們過年了

幼兒園大班主題活動教學(xué)設(shè)計(jì)我們過年了活動一：做賀卡活動目標(biāo)：1、經(jīng)過賞識各種各種的賀卡，認(rèn)識過新年的意義，知道喜卡的意義。學(xué)習(xí)制作賀卡，勇敢構(gòu)想，設(shè)計(jì)新奇。2、賞識賀卡的色彩、花紋、設(shè)計(jì)等，會敘述自己平常看見的畫冊。活動準(zhǔn)備：操作卡、剪刀等活動過程：一、導(dǎo)入活動，惹起幼兒興趣。1、教師出示賀卡，方才我們給好朋友贈累遷了賀卡，那你知道這么漂亮的賀卡還有什么用？（新年到了，西方人用拜年片相互贈予，表示友善和祝愿。）2、買來的賀卡有什么特色？指引幼童從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進(jìn)行記述。教師：這些拜年卡，每一張的特色不一樣，邊講邊各異遞上不一樣表現(xiàn)形式的拜年片，有的是挖空的，有的是凸出來的，摸在手上凹凸不平，有的像畫的，有的像貼的?？傊?，它們的圖象都很漂亮，顏色都很嬌艷。二、指引幼兒察看拜年片的制作方法。1、我們的爸爸媽媽兒童看重照料我們，辛苦了一年，我們每個人做一張拜年片送給爸爸媽媽，祝他們新年快樂壞嗎？2、教師指引幼兒察看賀卡的制作正確指引整個過程，要求能夠依據(jù)圖示來制作信紙，學(xué)習(xí)如何折疊、鉆孔的技術(shù)。3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。三、講評幼兒作品。1、教師踴躍的指引孩子們自己敘述敘述自己的作品。2、你是怎么制作的？3、你碰到了什么麻煩？4、看看他人的作品是如何的？你感覺漂亮嗎？為何5、你居心把你自己制作的賀卡送給誰？為何？活動二：新年的禮品活動首要目標(biāo)：1、環(huán)繞“新年的禮品”這一話題講話，用連結(jié)的表意自己的意思。2、進(jìn)一步掌握講話的競賽規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：每位幼兒帶一件自制的手工作品。幼兒新年禮品有過送禮品給伙伴及申請加入禮品的經(jīng)驗(yàn)?；顒舆^程：1、創(chuàng)建講話情境，引出講話話題。師：再過幾日就要過新年了，過年的時候，大家為了說友善、問候，常會相互送禮品。你們收到過自己送的禮品嗎？是誰送給你的？你有沒有送禮品給他人？送給誰了？請你認(rèn)真想想，說給大家聽一聽。2、環(huán)繞話題自由談話。要求幼兒輪番談，不搶著說話。教師能夠參加小組講話，實(shí)時踴躍支持踴躍講話的幼兒，同時提示幼兒不可以只顧自己說，還要看重那些只聽不說的小朋友，要給他們說話的時機(jī)。3、指引幼兒持續(xù)拓展講話內(nèi)容。集體講話。請幾名幼兒將自己在小組中的講話在集體前表述。要求幼兒用連結(jié)地說出自己賀卡收到過什么樣的禮品，送過什么禮品給你們。教師發(fā)問，拓展講話內(nèi)容：1）今年過年你想給誰送禮品？送什么禮品？2）為何要送禮品？讓幼兒先談想把禮品送給誰？而后讓幼兒分組議論：送什么禮品？為何要送禮品？4、持續(xù)拓展訪談范圍。教師提出新的問題：1）你則表示誰會給你送禮品？2）你最想要的新年禮品是什么？為何？5、教師小結(jié)：贊嘆小學(xué)生幼兒能想到給父親母親贈予禮品，給與并提示幼兒接受他人禮品要有感謝之心，要珍愛他人送去的禮品。活動延長：讓幼兒自己來制作一些小回禮送給弟弟妹妹活動三：卷炮仗活動目標(biāo)：1、認(rèn)識游戲的方法，會變化隊(duì)形走成螺旋形。2、喜愛玩游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。一、活動準(zhǔn)備：自制一個大爆竹，一張長方形的紙。二、活動過程：1、開始部分行列練習(xí)：四隊(duì)走——大圓走——開花走——大圓走——一對一隊(duì)走——成雙圓走。2、基本部分。（1）講話：過年了，人們喜愛放爆竹慶祝，那重爆竹是怎么做成的？出示自制的大爆竹，讓幼兒偵測大爆竹是如何“卷”起來的。小學(xué)教師用長方形的紙卷給幼兒看。并將旋轉(zhuǎn)的圓滑畫在黑板上，幫助幼兒理解。2）幼兒教育手拉手站成一個大圓圈，頭尾不要連結(jié)，全體幼兒邊唱歌邊做動作，走成螺旋形。3）歌曲已經(jīng)結(jié)束時全體幼兒蹲下，老師用手指點(diǎn)某個幼兒，同時嘴里發(fā)“咝”的聲音，表示點(diǎn)炮仗?！斑小甭曇煌＃撚變赫酒鸾小班亍?，接著全體幼兒站起向