幼兒園中班社會活動教案《特殊功能的車》含反思

幼兒園中班社會活動教課設計《特別功能的車》含反省中班社會活動教課設計《特別功能的車》含反省合用于中班的社會主題教課活動中間，讓幼兒知道這些多功能的車與小轎車人們之間的密不行分的生活關系，經(jīng)過活動使幼兒關于汽車的構造、種類、功能有簡單的認識，學習一些簡單的交通管理行為，快來看看幼兒園中所中曾班社會活動《特別功能的車》含反省教課設計吧?；顒幽繕耍?、經(jīng)過活動使幼兒關于汽車的構造、種類、功用有簡單的了解。2、知道這些多功能的車與人們之間的密不行分的生活關系。3、學習一些簡單的消防行為。4、鼓舞幼兒勇敢的嘿、講講、動動。5、幼兒壯語能夠用完好的一般話進行溝通?；顒訙蕚洌汗┙o方便若干場景的圖片如：“受傷現(xiàn)場”和“火災”各種車輛的圖片，模型緊迫電話的圖片及紅綠燈的圖片各種特別功能車賈曉燕多媒體遠程教課活動過程：一、導入1．播放特種車的音效“小朋友聽，這是什么聲音？”“老師還請來了好多的車朋友，我們一同來認識一下吧！”出示多媒體課件。認識這些特別功能的車輛。如：灑水車、消防車，救護車、垃圾車、吊車等，教師再把車模型取出來與幼兒分享。老師進行發(fā)問，讓孩子們說一說我們看到的是什么車，并且說出這輛越野車的用途。師：小朋友們，今日清晨爸爸媽媽送你來幼兒園的時候，你在馬路上看到最多的是什么？那這些汽車好朋友長得同樣嗎？對了，它們長得不同樣，它們還有很好聽完的名字，并且這些汽車好朋友的本事可大了。你們想理解它們嗎？二、猜謎語1．師：大點朋友們都很聰慧，能認識各種各種的車。此刻指導老師要來考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲好不好？請聽清楚老師的謎底，而后告訴老師這是什么車？——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車？（灑水車）——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車？（垃圾車）——蓋樓房時運重物，長長手臂真神氣。（吊車）——失火，救人都要它來幫忙。（消防車）——抓歹人的時候，警察就會開著它出來。（警車）——能夠救人的車子。（救護車、警車、消防車。）——信函信函用啥運。（郵政車）——警察拿槍保護它，銀行門口常常停。（運鈔車）溝通師：小朋友們真厲害，那除了這些車子，你們還看見過哪一種車？（1）讓幼兒說一說你還看見電動車過哪一種車？談一談車在人們的生活中的作用？2）教師聆聽，適合的介入幼兒講話，指引幼兒坦率完好的語言（如：我見過公交車，公交車是給人帶來方便運具的交通工具）三、察看比較（出示消防車、警車、救護車圖片）讓幼兒察看這些車的構造師：既然你們認識這么多車子，你們知道它們有什么共同點認得呢？我們一同來看一下這些車子有什么丘陵地域是同樣的？哪些地方又是不用同樣的？小結：這些車都有短齒車輪。消防車和警車的喊聲不不怎么同樣，消防車是紅色的，上邊有水箱、管子和梯子，特意用來救火的。警車是白色的，特意用來抓出歹人的。救護車上才有紅十字。察看這些車的車輪，有些車的車輪面包車數(shù)也是未必同樣的，有的車子有兩個，四個車輪或六個車輪等。四、互動1．師：后車并且這些不同樣的車子即使有不同的本事？下邊就要用做用到這些汽車好朋友了。小朋友們看，圖上發(fā)生了什么事情？那我們應當找哪個汽車好朋友幫忙呢？老師出示多媒體各種場景的圖片，讓幼兒想想，（如:有人受傷了,需要什么車？發(fā)生火災了，需要用到什么車?）緊迫電話及紅街燈師：剛才我們幫助他們請來找來了皮卡好朋友，高興嗎？（出示110、120、119的圖片）（2）師:小朋友們這么認識我們的上海汽車好朋友，它們可高興了。此刻它們要帶著試著我們一同出去郊游。誰想做小司機，和它們一同去郊游？可是，在這以前小朋友們要和俞老師一同來學習交通規(guī)則。小朋友們，在過馬路的橫街時候碰到紅燈時怎么辦，綠燈怎么辦，黃燈怎么辦？（出示紅綠燈圖片）學習兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。五、活動延長聽各種車的聲音師：此刻朋友們幫助他們請到了這些汽車好朋友，我們的汽車好朋友就要出發(fā)了，我們一同來聽聽第一個進發(fā)的是誰？讓幼兒認真聽，辨別出幾種不同的汽車（有消防車、救護車、警車和卡車等）六、活動結束聽音樂，小朋友們自由模擬開汽車動作的動作。反?。罕敬位顒舆\用各學科了多媒體課件、猜謎、圖文并茂的互動游戲等方式拉開序幕來進行睜開，讓他們在學中玩、玩中學、即從視覺上加深了他們對各種車的理解和認識，又從感覺觀上體驗了游戲給自己帶來的快樂！小百科：消防車，又稱為救火車，是指依據(jù)需要，設計制造成適合消防隊員乘用、裝備各種消防器械或滅火劑