2020年8月8日湖北省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師招聘考試綜合知識真題及答案

2020年8月8日湖北省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師招聘考試綜合知識真題及答案1.【單項選擇題】（江南博哥）2020年1月1日，國家主席通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了2020年新年賀詞。主席強調(diào)，2020年是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成（），實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。A.共產(chǎn)主義B.經(jīng)濟軍事強國C.小康社會D.社會強國正確答案：C參考解析：2020年1月1日，國家主席通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表的新年賀詞中強調(diào)，“2020年是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。2020年也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年”。C項正確。2.【單項選擇題】2020年2月12日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會，介紹教育系統(tǒng)疫情防控有關(guān)情況。目前教育部已明確要求各地延遲開學(xué)。國家中小學(xué)（）將于2月17日開放，免費供各地選擇使用。A.網(wǎng)絡(luò)云平臺B.老師來開課C.人入學(xué)平臺D.學(xué)習(xí)強國正確答案：A參考解析：2020年2月12日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會，介紹教育系統(tǒng)疫情防控有關(guān)情況。目前教育部已經(jīng)明確要求各地延遲開學(xué)。國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺將于2月17日開通，免費供各地選擇使用。同時，中國教育電視臺將播出有關(guān)課程和資源，覆蓋偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村地區(qū)特別是網(wǎng)絡(luò)信號比較弱、有線電視沒有通達的地區(qū)。A項正確。3.【單項選擇題】2020年2月11日，全球研究與創(chuàng)新論壇在日內(nèi)瓦開幕。世衛(wèi)組織總干事譚德塞在記者會上宣布，世界衛(wèi)生組織將新冠病毒命名為“（）-19”。A.COVIDB.SmallpoxC.PLAGUED.HIV正確答案：A參考解析：2020年2月11日晚，世衛(wèi)組織總干事譚德塞在日內(nèi)瓦舉辦的全球研究與創(chuàng)新論壇上宣布，世界衛(wèi)生組織將新冠病毒命名為“COVID-19”。A項正確。4.【單項選擇題】教師在教學(xué)中應(yīng)保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)

生，不體罰或變相體罰學(xué)生。這體現(xiàn)的是教師（）的職業(yè)道德規(guī)范。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)正確答案：C參考解析：2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”要求教師“關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生”。C項正確。

A項，“愛國守法”要求教師“熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行”。

B項，“愛崗敬業(yè)”要求教師“忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)”。

D項，“終身學(xué)習(xí)”要求教師“崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平”。5.【單項選擇題】學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，為解決某個問題進行探討、辯論，從而達到相互啟發(fā)、集思廣益的目的。這種教學(xué)方法是（）。A.實習(xí)作業(yè)法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法正確答案：B參考解析：討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題進行探討、辯論，從而獲取知識的一種教學(xué)方法。討論法有利于學(xué)生相互啟發(fā)，集思廣益，加深理解，在此基礎(chǔ)上獨立思考。B項正確。

A項，實習(xí)作業(yè)法是教師依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識從事一定的工作或進行一定的操作，將書本知識運用于實踐的教學(xué)方法。

C項，演示法是教師通過展示實物、直觀教具，運用示范性實驗或現(xiàn)代化視聽手段，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法。

D項，練習(xí)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。6.【單項選擇題】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.六；七B.七；八C.五：六D.六：八正確答案：A參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》(2018年修正)第十一條第一款規(guī)定，“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲”。A項正確。7.【單項選擇題】“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)的教育目的觀為（）。A.政治本位論B.社會本位論C.個人本位論D.科學(xué)本位論正確答案：B參考解析：社會本位論主張教育目的應(yīng)以社會需要為根本或出發(fā)點，強調(diào)以社會發(fā)展的需要為主來制定教育目的和建構(gòu)教育活動?！熬尤缬癯伤?，其必由學(xué)乎”意思是君子如果要教化人民，形成良好的風(fēng)俗習(xí)慣，一定要從教育人手?！肮胖跽?，建國君民，教學(xué)為先”意思是古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當(dāng)作首要的事情。這都體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀。B項正確。

C項，個人本位論主張教育目的應(yīng)以個人需要為根本或出發(fā)點，強調(diào)以個人自身完善和發(fā)展的需要為主來制定教育目的和建構(gòu)教育活動。A、D兩項為干擾項。8.【單項選擇題】李老師經(jīng)常關(guān)注如何教好每一堂課的內(nèi)容，以及班級大小、時間的壓力和備課材料是否充分等問題。這說明李老師處于教師職業(yè)專業(yè)發(fā)展的（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注自我階段正確答案：B參考解析：福勒和布朗根據(jù)教師的需要和教師不同時期關(guān)注的焦點問題，將教師職業(yè)專業(yè)發(fā)展劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境、關(guān)注學(xué)生三個階段。

處于關(guān)注生存階段的教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性問題，他們最擔(dān)心的是“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯”等問題。

處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，以及班級大小、時間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。

處于關(guān)注學(xué)生階段的教師將考慮學(xué)生的個別差異和個體需求問題，并認(rèn)識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，某些教學(xué)材料和方式不一定適合所有學(xué)生。

綜上所述，本題選B。9.【單項選擇題】德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過程規(guī)律提出的。德育原則對制定德育大綱、確定德育內(nèi)容、選擇德育方法、運用德育組織形式等具有指導(dǎo)作用。以下不屬于我國中小學(xué)德育工作基本原則的是（）。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)性原則C.綜合性原則D.知識性原則正確答案：D參考解析：我國中小學(xué)德育工作基本原則主要有導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)性原則、綜合性原則、尊重(信任)學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合原則(長善救失原則)、教育影響的一致性與連貫性原則、因材施教原則、知行統(tǒng)一原則、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則、集體教育與個別教育相結(jié)合原則等。

A項，導(dǎo)向性原則是指進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生的品德向正確的方向發(fā)展。

B項，疏導(dǎo)性原則是指進行德育時要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。

C項，綜合性原則是指進行德育時既要保持馬列主義的基本理論和民族傳統(tǒng)的德育思想，又能以廣闊的胸懷，批判地吸收全人類的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，綜合各種理論、各種形式、各種方法的優(yōu)勢，促進學(xué)生多層次、多角度、多學(xué)科的發(fā)展。

D項，知識性原則不屬于我國中小學(xué)德育工作的基本原則。10.【單項選擇題】語文課上兩位同學(xué)一直小聲說話不聽老師講課，老師要求他們站起來聽課，過了一會兒說：“如果你們表現(xiàn)得好，我就不讓你們站了?！边@種方式屬于（）。A.正強化B.負(fù)強化C.消退D.習(xí)得正確答案：B參考解析：負(fù)強化是指個體在做出某種反應(yīng)之后，令其擺脫厭惡刺激，從而增強其類似行為出現(xiàn)的概率。題干中，老師通過撤銷讓學(xué)生站著聽課這一厭惡刺激，來提高學(xué)生上課專心聽講而不說話這一課堂正確行為出現(xiàn)的概率，這種方式屬于負(fù)強化。B項正確。

A項，正強化是指個體在做出某種反應(yīng)之后，給予一個愉快刺激，從而增強其類似行為出現(xiàn)的概率。

C項，消退是指個體做出以前曾被強化過的反應(yīng)，如果在這一反應(yīng)之后不再有強化物相伴，那么，此類反應(yīng)在將來發(fā)生的概率便會降低。

D項，習(xí)得是指通過使個體某種反應(yīng)得到強化形成一種條件反射的過程。如經(jīng)學(xué)習(xí)獲得的新知識和行為等。11.【單項選擇題】張某在縣一中任教期間取得了研究生入學(xué)資格，學(xué)校以張某服務(wù)期未滿、教師不足為由，不批準(zhǔn)張某在職學(xué)習(xí)。張某欲以學(xué)校剝奪其進修培訓(xùn)權(quán)進行申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。A.縣教育局B.縣政府C.市教育局D.縣一中正確答案：A參考解析：《中華人民共和國教師法》(2009年修正)第三十九條規(guī)定，“教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理”。因此，受理張某申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是當(dāng)?shù)乜h教育局。A項正確。12.【單項選擇題】馬卡連柯說：“兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量?！边@句話體現(xiàn)了班主任（）。A.要充分發(fā)揮班集體的教育功能，使之成為真正的教育力量B.要通過轉(zhuǎn)化個別學(xué)生，促進班集體管理的發(fā)展C.要制定規(guī)章制度管理學(xué)生的日常行為D.要充分掌握管理的主動權(quán)正確答案：A參考解析：“兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量”體現(xiàn)了馬卡連柯的“平行影響”的教育思想，說明了班級管理中應(yīng)做到班級平行管理。班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。班主任實施班級平行管理時，首先要做到充分發(fā)揮班集體的教育功能，使班集體成為真正的教育力量。A項正確。13.【單項選擇題】十歲的小明與媽媽吵架后離家出走，小明想在小華家借宿一晚，小華父母答應(yīng)了小明留宿的請求。下列關(guān)于小華的父母對小明留宿行為說法不正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)征得小明父母或其他監(jiān)護人的同意B.二十四小時內(nèi)通知小明父母或其他監(jiān)護人C.二十四小時內(nèi)向?qū)W?；蚬矙C關(guān)報告D.鑒于保護未成年人，應(yīng)鼓勵和支持正確答案：D參考解析：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》(2012年修正)第十六條第二款規(guī)定，“未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)?；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告”。A、B、C三項說法正確。D項說法不正確，當(dāng)選。

備注：2020年修訂的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》對本題涉及的法條進行了修改，但不影響答案。該法第三十五條第二款規(guī)定，“收留夜不歸宿、離家出走未成年人的，應(yīng)當(dāng)及時聯(lián)系其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)校；無法取得聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)及時向公安機關(guān)報告”。14.【單項選擇題】下列關(guān)于我國特別行政區(qū)自治權(quán)說法錯誤的是（）。A.享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)及終審權(quán)B.可以以自己名義與別國簽署雙邊經(jīng)濟貿(mào)易協(xié)定C.有單獨財稅制度和貨幣發(fā)行體系、金融政策決定權(quán)D.有財政收入先扣除自身部分，只將余額上繳中央政府正確答案：D參考解析：特別行政區(qū)收入自行支配，不上繳中央政府，中央政府也不在特別行政區(qū)征稅。D項說法不正確，當(dāng)選。

A項，全國人民代表大會授權(quán)我國特別行政區(qū)依照特區(qū)基本法的規(guī)定，實行高度自治，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)。A項正確。

B項，在對外事務(wù)方面，特別行政區(qū)依法可以以“中國澳門”“中國香港”的名義在經(jīng)濟、貿(mào)易、金融、航運、通訊、旅游、文化、體育等領(lǐng)域單獨同世界各國、有關(guān)國際組織保持和發(fā)展聯(lián)系，簽訂和履行有關(guān)協(xié)議。B項正確。

C項，在經(jīng)濟方面，特別行政區(qū)擁有自己單獨的財稅制度、貨幣發(fā)行體系和金融政策決定權(quán)。C項正確。15.【單項選擇題】一名英語老師在課堂上講解“gas”一詞時，提到了其發(fā)音與漢語的“該死”相似，所以我們可以想象為“煤氣能毒死人”。該認(rèn)知策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.資源管理策略正確答案：B參考解析：認(rèn)知策略是信息加工的一些方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信息。認(rèn)知策略主要包括復(fù)述策略、精加工策略和組織策略。精加工策略也稱精細(xì)加工策略，是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。記憶術(shù)是常用的精加工策略，包括位置記憶法、編歌訣法、關(guān)鍵詞法、聯(lián)想法等。其中，關(guān)鍵詞法是將新詞或概念與相似的聲音線索詞通過視覺表象聯(lián)系起來。題干中，英語老師將“9as”與“該死”聯(lián)系起來，并將其想象為“煤氣能毒死人”，該學(xué)習(xí)策略為精加工策略中的關(guān)鍵詞法。B項正確。

A項，復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法。

C項，組織策略是整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略。

D項，資源管理策略是指幫助學(xué)習(xí)者有效地管理和利用資源，以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的策略。16.【單項選擇題】（）是近代德國著名心理學(xué)家、教育學(xué)家，在教育史上被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。A.杜威B.赫爾巴特C.班杜拉D.夸美紐斯正確答案：B參考解析：赫爾巴特是近代德國著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家，在世界教育史上被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。他于1806年出版的《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨立的學(xué)科正式誕生，這本書也被認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。B項正確。

A項，美國教育家杜威是實用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，是實用主義教育學(xué)的代表人物之一。他的代表作有《民主主義與教育》《我的教育信條》等。

C項，美國心理學(xué)家班杜拉提出了社會學(xué)習(xí)理論，認(rèn)為學(xué)習(xí)是個體通過對他人的行為及其強化結(jié)果的觀察，從而獲得某些新的行為反應(yīng)或已有的行為反應(yīng)得到修正的過程。

D項，捷克教育家夸美紐斯被稱為“教育學(xué)之父”。他于1632年出版的《大教學(xué)論》是教育學(xué)開始形成一門獨立學(xué)科的標(biāo)志，該書被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作。17.【單項選擇題】下列成語故事與歷史人物對應(yīng)錯誤的一項是（）。A.曹操一望梅止渴B.趙括一投筆從戎C.諸葛亮一草船借箭D.文同一胸有成竹正確答案：B參考解析：A項，望梅止渴出自南朝劉義慶的《世說新語·假譎》，大意是曹操在行軍途中找不到水源，見到將士口渴，便說前面有梅子可以解渴。將士聽說后都流下了口水。曹操用這樣的辦法督促軍隊繼續(xù)行軍，在前方找到了水源。A項人物與成語故事對應(yīng)正確。

B項，投筆從戎出自《后漢書·班超傳》，大意是班超早年在官府做抄寫工作供養(yǎng)母親，曾經(jīng)擲筆長嘆說：“大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國立功，像傅介子、張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢!”該成語多指文人從軍。趙括對應(yīng)的成語故事應(yīng)是紙上談兵。B項人物與成語故事對應(yīng)不正確，當(dāng)選。

C項，草船借箭出自《三國演義》，大意是在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜向諸葛亮提出十天內(nèi)造箭十萬支。諸葛亮答應(yīng)后，利用曹操多疑的性格和有利的氣象條件，率人駕駛載有草人的船只從曹軍處“借”到十萬支箭。C項人物與成語故事對應(yīng)正確。

D項，胸有成竹出自《文與可畫筼筜谷偃竹記》，大意是文同在畫竹子前要在心里有一幅竹子的形象，然后再動筆畫竹，多比喻人在做事之前已經(jīng)拿定主意。D項人物與成語故事對應(yīng)正確。18.【單項選擇題】九年級的王同學(xué)多次違反校規(guī)校紀(jì)，屢教不改。學(xué)校不可以采取的措施是（）。A.開除學(xué)籍B.批評教育C.予以警告D.通知家長正確答案：A參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》(2018年修正)第二十七條規(guī)定，“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除”。開除接受義務(wù)教育的適齡兒童的學(xué)籍的措施不可取，A項當(dāng)選。19.【單項選擇題】“自然后果法”指的是孩子自己在犯錯的時候不加以制止和責(zé)怪，而應(yīng)讓他們在同自然的接觸中，體會到自己所犯的錯誤和過失帶來的自然后果，去承擔(dān)錯誤的后果。該理論由（）提出。A.斯賓塞B.盧梭C.洛克D.蘇霍姆林斯基正確答案：B參考解析：“自然后果法”是盧梭提出的道德教育方法，是指當(dāng)幼兒有過失行為時，成人不限制幼兒的自由，而是用過失自身產(chǎn)生的后果去約束幼兒的自由，從而使幼兒明白其危害，并下決心不再犯錯的方法。也就是說，“自然后果法”主張讓兒童遵循自然率性發(fā)展，不干預(yù)、不強迫，由兒童的不良行為所產(chǎn)生的自然后果對其進行懲戒。B項正確。20.【單項選擇題】某地教育行政部門在暑假組織“如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機”培訓(xùn)，要求所有新任教師必須參加。該教育行政部門的做法（）。A.錯誤，占用教師的休息時間B.錯誤，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校決定C.正確，教師應(yīng)該終身學(xué)習(xí)D.正確，教師應(yīng)當(dāng)無私奉獻正確答案：C參考解析：《中華人民共和國教師法》(2009年修正)第十九條規(guī)定，“各級人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對教師進行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)”?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》(2018年修正)第三十二條第一款規(guī)定，“縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育”。所以教育行政部門組織相關(guān)培訓(xùn)是正確的行為。同時，教師也存在參加培訓(xùn)的現(xiàn)實需要，也是踐行終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范的表現(xiàn)。另外，教師擁有寒暑假期的帶薪休假權(quán)，但教師的假期(休息時間)和中小學(xué)寒暑假時間并不完全一致。學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況，開展培訓(xùn)、值班、開學(xué)準(zhǔn)備等相關(guān)工作安排。C項正確。21.【單項選擇題】明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍編著的（）分類科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，包含藥物數(shù)目多，文筆流暢生動，被譽為“東方醫(yī)藥寶典”。A.《千金方》B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《傷寒雜病論》D.《本草綱目》正確答案：D參考解析：A項，《千金方》是唐朝孫思邈編寫的一部綜合性臨床醫(yī)學(xué)著作，被譽為我國最早的臨床百科全書。

B項，《神農(nóng)本草經(jīng)》成書于漢朝，是經(jīng)眾多醫(yī)學(xué)家搜集、總結(jié)、整理當(dāng)時藥物學(xué)經(jīng)驗成果而寫成的專著，是對我國中醫(yī)藥的第一次系統(tǒng)總結(jié)，是已知最早的中藥學(xué)著作。

C項，《傷寒雜病論》是東漢末年張仲景編寫的一部論述外感病與內(nèi)科雜病為主要內(nèi)容的醫(yī)學(xué)典籍?！秱s病論》系統(tǒng)地分析了傷寒的原因、癥狀、發(fā)展階段和處理方法，創(chuàng)造性地確立了對傷寒病的“六經(jīng)分類”的辨證施治原則，奠定了理、法、方、藥的理論基礎(chǔ)。

D項，《本草綱目》是明朝李時珍撰寫的一部醫(yī)藥學(xué)巨著?！侗静菥V目》分類科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，包含藥物數(shù)目多，文筆流暢生動，被譽為“東方醫(yī)藥寶典”。D項正確。22.【單項選擇題】（）是第一個把“美育”一詞引入我國，并對美育的獨特性質(zhì)和獨特地位做進一步闡釋的思想家。A.蔡元培B.梁啟超C.陶行知D.黃炎培正確答案：A參考解析：在我國，首次明確提出“美育”一詞的是蔡元培。蔡元培在《教育大辭書》的“美育”條目中說：“美育者，應(yīng)用美學(xué)理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也?！辈淘嘀鲝垺耙悦烙诮獭?，并首次將“美育”作為教育方針提出。A項正確。23.【單項選擇題】（）是在教學(xué)活動結(jié)束后為判斷其效果而進行的評價，包括一個單元、一個模塊或一個學(xué)期的內(nèi)容，是對教學(xué)結(jié)束后最終結(jié)果所進行的評價。A.診斷性評價B.形成性評價C.終結(jié)性評價D.過程性評價正確答案：C參考解析：終結(jié)性評價也稱總結(jié)性評價，是指在教學(xué)活動結(jié)束后為判斷其效果而進行的評價，包括一個單元，一個模塊，或一個學(xué)期、學(xué)年、學(xué)段的教學(xué)活動結(jié)束后對最終效果進行的評價。題干所述的教學(xué)評價方式屬于終結(jié)性評價。C項正確。

A項，診斷性評價是指在學(xué)期教學(xué)開始或單元教學(xué)開始時，對學(xué)生現(xiàn)有的知識水平、能力發(fā)展的評價。

B、D兩項，形成性評價也稱過程性評價，是指在教學(xué)進程中對學(xué)生的知識掌握和能力發(fā)展所做的比較經(jīng)常而及時的測評與反饋。24.【單項選擇題】只考慮被評價對象應(yīng)達到的水平，而不受被評價對象在其特定整體中位置的影響的是（）。A.相對性評價B.絕對性評價C.終結(jié)性評價D.常模性評價正確答案：B參考解析：絕對性評價又稱標(biāo)準(zhǔn)參照評價、目標(biāo)參照評價，是將教學(xué)評價的基準(zhǔn)建立在被評價對象的群體之外(通常是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)來制定這一基準(zhǔn))，再把該群體中每一成員的某方面的知識和能力與基準(zhǔn)進行比較，從而判定其優(yōu)劣。絕對性評價只考慮被評價對象應(yīng)該達到的水平，而不受被評價對象在其特定整體中位置的影響。B項正確。

A、D兩項，相對性評價又稱常模性評價，是指在被評價對象的群體中建立基準(zhǔn)(通常以該群體的平均水平作為這一基準(zhǔn))，然后把該群體的各個對象逐一與基準(zhǔn)進行比較，以判斷該群體中每個對象的相對優(yōu)劣。25.【單項選擇題】小明熱心，樂于助人，經(jīng)常參加志愿者活動，教師號召班上的學(xué)生向他學(xué)習(xí)。這是運用了（）。A.角色扮演法B.實踐鍛煉法C.榜樣示范法D.說服教育法正確答案：C參考解析：榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、卓越成就來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。題干中，教師號召班上的學(xué)生向小明這一榜樣學(xué)習(xí)，運用的是榜樣示范法。C項正確。

A項，角色扮演法是通過讓學(xué)生扮演處境特別的求助者或其他有異于自己的社會角色，使扮演者暫時置身于他人的位置，按照他人的處境或角色來行事、處世，以求在體驗別人的態(tài)度方式中，增進扮演者對他人及其社會角色的理解和認(rèn)同。

B項，實踐鍛煉法是讓學(xué)生參加各種實踐活動，在活動中鍛煉思想，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良思想和行為習(xí)慣的方法。

D項，說服教育法又稱說理教育法，是通過語言說理傳道，使學(xué)生明理曉道、分清是非，提高品德認(rèn)識的方法。說服教育法是德育工作的基本方法。26.【單項選擇題】根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列屬于教師義務(wù)的是（）。A.參與學(xué)校的民主管理B.參與進修或其他方式的培訓(xùn)C.評定學(xué)生的品行與學(xué)業(yè)成績D.制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為正確答案：D參考解析：《中華人民共和國教師法》(2009年修正)第八條規(guī)定，“教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；(三)對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；(四)關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”。

D項，制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為屬于該法規(guī)定的教師義務(wù)，當(dāng)選。

A項，參與學(xué)校的民主管理屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的民主管理權(quán)。

B項，參與進修或其他方式的培訓(xùn)屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的進修培訓(xùn)權(quán)。

C項，評定學(xué)生的品行與學(xué)業(yè)成績屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的指導(dǎo)和管理學(xué)生權(quán)。27.【單項選擇題】2020年，總書記來到陜西考察，提出實現(xiàn)脫貧的根本之策是（）。A.異地搬遷B.綠水青山C.解決就業(yè)D.發(fā)展產(chǎn)業(yè)正確答案：D參考解析：2020年4月，總書記來到陜西考察，提出實現(xiàn)脫貧的根本之策是發(fā)展產(chǎn)業(yè)。D項正確。異地搬遷、綠水青山、解決就業(yè)都屬于總書記在陜西考察時提到的脫貧重要內(nèi)容，但不是脫貧的根本之策，故A、B、C三項不選。28.【單項選擇題】下列與“天行有常，不為堯存，不為桀亡”的觀點相一致的是（）。A.天不言而四時行，地不語而百物生B.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲C.臥看滿天云不動，不知云與我俱東D.不識廬山真面目，只緣身在此山中正確答案：A參考解析：“天行有常，不為堯存，不為桀亡”的意思是大自然的運行有其自身規(guī)律，這個規(guī)律不會因為堯的圣明或者桀的暴虐而改變。這體現(xiàn)了規(guī)律的客觀性。“天不言而四時行，地不語而百物生”的意思是天雖然不說話，但四季依然運轉(zhuǎn)有序；地雖然不說話，但萬物生靈仍舊生機繁茂。這句話也體現(xiàn)了規(guī)律的客觀性。A項正確。

B項，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的意思是年輕的時候不知道努力學(xué)習(xí)，到老了才后悔讀書太遲。這句詩強調(diào)了時間的不可逆性，要珍惜時間，并未體現(xiàn)規(guī)律的客觀性。B項不符合題意。

C項，“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”的意思是躺在船上望著天上的云，它們都好像紋絲不動，卻沒意識到云和我都在向東行進?！霸撇粍印薄霸婆c我俱東”，體現(xiàn)了物質(zhì)運動的相對靜止和絕對運動的統(tǒng)一，并未體現(xiàn)規(guī)律的客觀性。C項不符合題意。

D項，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的意思是不能欣賞廬山全景，只是因為自己身在其中。這句詩說明了人的認(rèn)識是受到一定條件的制約，并未體現(xiàn)規(guī)律的客觀性。D項不符合題意。29.【單項選擇題】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（）進行批準(zhǔn)。A.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門B.當(dāng)?shù)刂行W(xué)、村委會或居委會等一線基層部門C.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或省級人民政府教育行政部門D.當(dāng)?shù)乜h級人民政府或省級人民政府教育行政部門正確答案：A參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》(2018年修正)第十一條第二款規(guī)定，“適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)”。A項正確。30.【單項選擇題】有機蔬菜光鮮亮麗，農(nóng)藥化肥等殘留少，誰看著都喜歡，更想購買，但較高的價格讓很多消費者望而卻步。對消費者這種矛盾心理產(chǎn)生的原因，以下分析正確的是（）。A.未來收入預(yù)期影響人們當(dāng)前的消費B.商品的高品質(zhì)決定了商品的價格C.供求關(guān)系對商品的價格有直接影響D.消費者的收人是消費的基礎(chǔ)和前提正確答案：D參考解析：較高的價格讓很多普通消費者望而卻步，說明普通消費者的收入影響消費水平，收入是消費的基礎(chǔ)和前提。D項正確。

A項，題干未體現(xiàn)未來收入預(yù)期對人們當(dāng)前消費的影響。A項不符合題意。

B項，商品的價值決定價格，而不是商品的高品質(zhì)決定價格。B項說法錯誤。

C項，供求關(guān)系影響價格，價格波動也影響供求關(guān)系，題干體現(xiàn)的是價格對供求關(guān)系的反作用，并不是供求關(guān)系對價格的影響。C項不符合題意。31.【單項選擇題】根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列哪項不屬于由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或行政部門給予教師行政處分或解聘的情形?（）A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的B.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的C.在課堂上因?qū)W生吵鬧規(guī)定其罰站十分鐘以下的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的正確答案：C參考解析：《中華人民共和國教師法》(2009年修正)第三十七條規(guī)定，“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任”。A、B、D三項屬于由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或行政部門給予教師行政處分或解聘的情形。C項符合題意，當(dāng)選。32.【單項選擇題】“射人先射馬，擒賊先擒王”反映的哲學(xué)道理是（）。A.整體與部分的辯證關(guān)系B.矛盾的同一性與斗爭性C.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系D.抓住事物的主要矛盾正確答案：D參考解析：“射人先射馬，擒賊先擒王”的意思是要想射倒人，必先射倒他騎的戰(zhàn)馬；要想逮住敵人，必先逮住敵人的首領(lǐng)。這說明做什么事情都要抓住主要矛盾，因此D項當(dāng)選。A、B、C三項與題意不符，予以排除。33.【單項選擇題】課外活動是很好的。某位學(xué)生參加了繪畫作品活動，屬于（）。A.學(xué)科興趣活動B.文學(xué)藝術(shù)活動C.綜合實踐活動D.課堂實踐活動正確答案：B參考解析：課外活動可分為學(xué)科興趣活動、科技活動、文學(xué)藝術(shù)活動、體育活動、社會活動、傳統(tǒng)節(jié)假日活動、課外閱讀活動、思想品德教育活動等。其中，文學(xué)藝術(shù)活動的內(nèi)容主要圍繞書法、歌詠、舞蹈、音樂、繪畫、攝影和雕刻等展開。開展文學(xué)藝術(shù)活動的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)的愛好與興趣，提高他們的欣賞能力，并為創(chuàng)造能力的發(fā)展打好基礎(chǔ)。題干中，學(xué)生參加的繪畫作品活動，屬于文學(xué)藝術(shù)活動。B項正確。

A項，學(xué)科興趣活動是學(xué)校課外活動的主體部分，它是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和研討某一學(xué)科的知識或培養(yǎng)某一方面的能力為主要目的的活動。

C項，綜合實踐活動內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。

D項，課堂實踐活動是指在課堂上進行實踐活動，這有助于培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常動手、動腦的習(xí)慣，為枯燥的學(xué)習(xí)增添一些活力，有利于學(xué)生掌握知識。34.【單項選擇題】朱自清先生筆下的江南的“水”，有凌空飄逸的，有汪汪一碧的，有晶瑩清澈的。下列與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。B.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。C.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。D.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。正確答案：D參考解析：與“凌空飄逸”“汪汪一碧”“晶瑩清澈”對應(yīng)的分別是“瀑布”“深潭”“瓊漿”，三者分別描繪了水的形、色、質(zhì)。D項正確。35.【單項選擇題】蘇霍姆林斯基曾言：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?！边@表現(xiàn)出（）。A.教師應(yīng)具備足夠的洞察力與觀察力B.教師應(yīng)平等地對待學(xué)生C.教師應(yīng)注重終身學(xué)習(xí)D.教師應(yīng)具備學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)正確答案：A參考解析：學(xué)生是發(fā)展的人，是獨特的人，不同個體的發(fā)展具有多種可能性。教師應(yīng)具備足夠的洞察力與觀察力，去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的天賦和特長，進而開展最適合學(xué)生的潛能開發(fā)，并開展能使學(xué)生獲得最好發(fā)展和理想職業(yè)的教育。A項正確。36.【單項選擇題】在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)實踐活動中，學(xué)生為步行街的商店撰寫對聯(lián)。下列不合適的一項是（）。A.為水果店寫對聯(lián)：素以為絢花遜色，馨而且暖玉生香B.為茶葉店寫對聯(lián)：素雅為佳松竹綠，幽淡最奇芝蘭香C.為花店寫對聯(lián)：奇花異草增春色，雅竹幽蘭綴而容D.為書店寫對聯(lián)：錦繡成文原非我有，琳瑯滿架惟待人求正確答案：A參考解析：A項，“素以為絢”以繪畫比喻美女，本來長得就白，再打扮一下就更動人了?！盎ㄟd色”“玉生香”都形容女子貌美，該對聯(lián)適用于化妝品店，不適用于水果店。A項符合題意，當(dāng)選。

B項，竹和茶的關(guān)系歷來都非常密切，“竹筒茶”為普洱茶的一種，“芝蘭香”為單樅茶的一種，該對聯(lián)適用于茶葉店。

C項，由“奇花異草”“雅竹幽蘭”可知，該對聯(lián)適用于花店。

D項，由“錦繡成文”可知，該對聯(lián)適用于書店。材料題根據(jù)以下資料回答第37-38題。

教育部近日發(fā)布了2019年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計快報。經(jīng)初步統(tǒng)計，2019年全國教育經(jīng)費總投入為50175億元，比上年增長8．74％。其中，國家財政性教育經(jīng)費為40049億元，比上年增長8．25％。2019年全國學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育經(jīng)費總投入分別為4099億元、22780億元、7730億元、13464億元，比上年分別增長了1.63％、9.12％、7.53％、11.99％。

根據(jù)統(tǒng)計快報，2019年全國幼兒園、普通小學(xué)、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校生均教育經(jīng)費總支出均比上年有所增長，增幅分別為11.33％、5.92％、5.63％、8.10％、7.36％、6.60％。查看材料37.【單項選擇題】2018年義務(wù)教育階段教育經(jīng)費投入為（）億元。A.3671B.20876C.7188D.46142正確答案：B參考解析：根據(jù)題意知，2019年全國義務(wù)教育經(jīng)費總投入為22780億元，比上年增長9.12％，四個選項中只有B項符合實際，所以2018年義務(wù)教育階段教育經(jīng)費投入為20876億元。B項正確。查看材料38.【單項選擇題】以下說法正確的是（）。A.2019年全年教育經(jīng)費總投入增長速度超過義務(wù)教育經(jīng)費總投入增長速度B.2019年高中階段教育經(jīng)費總投入低于學(xué)前教育經(jīng)費總投入C.2019年全國普通小學(xué)生均教育經(jīng)費總支出較上年有所下降D.2019年全國幼兒園生均教育經(jīng)費總支出較上年有所增長正確答案：D參考解析：2019年全國教育經(jīng)費總投入比上年增長8．74％，全國義務(wù)教育經(jīng)費總投入比上年增長9．12％，因此2019年全年教育經(jīng)費總投人增長速度低于義務(wù)教育經(jīng)費總投入增長速度。A項說法錯誤。

2019年全國高中階段教育經(jīng)費總投入為7730億元，高于學(xué)前教育經(jīng)費總投入的4099億元。B項說法錯誤。

根據(jù)題意，2019年全國幼兒園和普通小學(xué)生均教育經(jīng)費總支出均比上年有所增長。故C項說法錯誤。D項說法正確，當(dāng)選。材料題根據(jù)以下資料回答第39-40題。

YouprobablyknowabouttheTitanic,butitwasactuallyjustoneofthreestate-of-the-art(先進的)oceanshipsbackintheday.TheOlympicclassshipswerebuiltbytheHarland&WolffshipmakersinNorthemIrelandfortheWhiteStarLinecompany.TheOlympicclassincludedtheOlympic,theBritannicandtheTitanic.WhatyoumaynotknowisthattheTitanicwasn'teventheflagshipofthisclass.Allinall,theOlympicclassshipsweremarvelsofseaengineering,buttheyseemedcursedtosufferdisastrousfates.

TheOlympiclaunchedfirstin1910,followedbytheTitanicin1911,andlastlytheBritannicin1914.Theshipshadninedecks,andWhiteStarLinedecidedtofocusonmakingthemthemostluxuriousshipsonthewater.

Stretching269.13meters,theOlympicclassshipswerewondersofnavaltechnology,andeveryonethoughtthattheywouldcontinuetobesoforquitesometime.However,allsufferedterribleaccidentsontheopenseas.TheOlympicgotwreckedbeforetheTitanicdid,butitwastheonlyonetosurviveandmaintainasuccessfulcareerof24years.TheTitanicwasthefirsttosinkafterfamouslyhittingahugeicebergin1912.Followingthisdisaster,theBritannichitanavalminein1916andsubsequentlysankaswell.

Eachshipwascoal-poweredbyseveralboilersconstantlykeptrunningbyexhaustedcrewsbelowdeck.Mostrecognizableoftheshipdesignsaretheship'ssmokestacks,butthefourthstackwasactuallyjustartisticinnatureandservednofunctionalpurpose.Whiletwooftheseshipssank,theywerealldesignedwithdoublehulls(船體)believedtomakethem"unsinkable",perhapsamistakenideathatledtotheTitanic'sandtheBritannic'stragicend.

TheOlympicsufferedtwocrasheswithothershipsandwentontoserveasahospitalshipandtrooptransportinWorldWarI.Eventually,shewastakenoutofservicein1935,endingtheeraoftheluxuriousOlympicclassoceanliners.查看材料39.【單項選擇題】WhatdoesthepassagesayaboutthethreeOlympicclassships?A.Theyperformedmarvelouslyonthesea.B.Theycouldallbreaktheiceintheirway.C.Theyallexperiencedterriblemisfortunes.D.Theyweremodelsofmodemengineering.正確答案：C參考解析：細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段中的“Allinall，theOlympicclassshipsweremarvelsofseaengineering，buttheyseemedcursedtosufferdisastrot、Sfates”可知，這幾艘奧林匹克級郵輪是海洋工程的奇跡，但它們似乎注定要遭受災(zāi)難性的命運，C項中的“terriblemisfortunes”是原文“disastrousfates”的同義替換，故C項正確。A、B、D三項文章均未提及。查看材料40.【單項選擇題】WhathappenedtotheshipOlympicintheend?A.Shewasusedtocarrytroops.B.ShewassunkinWorldWarI.C.Shewasconvertedintoahospitalship.D.Shewasretiredafterhernavalservice.正確答案：D參考解析：細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干定位到文章最后一段。根據(jù)“TheOlympicsufferedtwocrasheswithothershipsandwentontoserveasahospitalshipandtrooptransportinWorldwarl”可知，“奧林匹克號”曾兩次與其他船只相撞，然后在第一次世界大戰(zhàn)中充當(dāng)醫(yī)療船并運送軍隊，并未在第一次世界大戰(zhàn)中沉沒，A、C兩項是該船只過往的經(jīng)歷，并不是其最終歸宿，B項錯誤；根據(jù)“Eventually，shewastakenoutofservicein1935，endingtheeraoftheluxuriousOlympicclassoceanliners”可知，“奧林匹克號”于1935年退役，標(biāo)志著奧林匹克級豪華遠(yuǎn)洋郵輪時代的結(jié)束。41.【作文】請閱讀以下材料，并根據(jù)要求作文。

【材料一】教育部指出，“十三五”教育信息化工作要強化深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新，大力提升信息化在推進教育公平、提高教育質(zhì)量中的效能。要使用信息技術(shù)來設(shè)計和推進“教改”“課改”，促進教學(xué)方法、管理模式及教育服務(wù)供給方式的變革。2020年年初，全國大中小學(xué)校推遲開學(xué)，2．65億名在校生轉(zhuǎn)向線上課程，在線教育應(yīng)用呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年3月，我國在線教育用戶規(guī)模達4．23億，較2018年底增長了0．2％，占網(wǎng)民整體的46．8％。當(dāng)前，數(shù)字化技術(shù)不斷取得新的突破，為深化教育改革帶來了新的機遇，智慧校園是未來教育發(fā)展的必然趨勢。

專家表示，教師隊伍的建設(shè)離不開人工智能，