2023-2024學(xué)年河北省黃驊市小學(xué)語文四年級期末高分預(yù)測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我能根據(jù)拼音寫出詞語。

（1）看到人們因為沒有火種而生活bēi

cǎn(

)，shàn

liáng()的普羅米修斯從天上“盜”取了火種，送到人間。因此得罪了hěn

xīn(

)的宙斯，得到懲罰。

（2）山上pú

tao(

)成shú(

)了，我們收huò(

)了滿滿一大筐。雖然大家jīng

pí

lìjié(

)，但是內(nèi)心卻非常快樂。

（3）每當夜幕jiàng

lín(

)，喜歡唱歌的蟲兒們便開始放聲歌唱，這美妙的歌聲給hēi

àn()的世界帶了一絲生機。二、填空題2、多音字注音并組詞。

看_____(

)_____(

)

折_____(

)_____(

)_____(

)3、辨字組詞。

晉(

)掙(

)慌(

)飄(

)縈(

)

普(

)睜(

)謊(

)漂(

)瑩(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：仿佛——(

)

觀賞——

(

)

明艷——

(

)

依據(jù)——(

)

反義詞：擁擠——(

)

昏暗——(

)

蜿蜒——(

)

聚集——(

)5、在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1.他(

)不來，我(

)用一根麻繩把他捆來。

2.劉備(

)把他當自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，(

)一起商討國家大事。6、我能把下面的詞語補充完整。

奔流(

)(

)

手(

)足(

)

慈(

)(

)目

視(

)如(

)

通(

)達(

)

(

)平(

)靜三、課內(nèi)閱讀7、閱讀①孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。②我嚇得腳也軟了，更跑不快。③這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。④在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。⑤我想，它一定要把我咬死了。⑥我就又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”

1．下面四字詞語中，不適合用來形容選段中的“我”的是（

）A．驚慌失措B．張牙舞爪C．狼狽不堪2．下面對選段內(nèi)容理解有誤的一項是（

）A．句②中“我嚇得腳也軟了”形象地寫出了“我”的驚恐和慌張。B．句③中“張、咬、拉”等一系列動詞，生動地再現(xiàn)了老公鵝咬“我”時的兇猛。C．選段從動作、神態(tài)和語言等方面描寫了“我”被老公鵝襲擊時的慌亂心情和“我”奮力反抗老公鵝時的勇敢。3．除了句②和句③以外，選段中其他的句子寫得也很生動，請你任選一句，在上面的方框中進行批注。四、散文閱讀8、黎明的時候，雨突然大了，兩尺多高的洪水已開始在路面上跳舞，100多號人你擁我擠地奔跑著。東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。‖木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個不久就要退休的老漢。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”人群里喊出一嗓子：“黨員也是人！”有人響應(yīng)：“這不是拍電影！”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”竟沒人再喊，100多人很快排成隊伍，依次從老漢身邊跑上木橋。老漢突然劈手從隊伍里拖出一個小伙子，罵道：“你還是個黨員嗎？你最后一個走！”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼，站到一邊?！犖橹刃蚓?。木橋開始發(fā)抖。水，爬上了老漢的胸膛。終于，只剩下他和那個小伙子。小伙子竟來推他：“你先走！”老漢吼道：“少廢話，快走！”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒了。老漢似乎要喊什么，但一個浪頭也吞沒了他?！逄煲院?，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人-她的丈夫和她的兒子。1．請給這篇短文擬一個合適的題目寫在文前的橫線上。

2．這篇文章已用“‖”分為四個部分，請分別給第二、三部分列一個小標題。

第二部分：________________

第三部分：______

3．這篇文章歌頌了_________在危險面前________________的偉大精神。

4．請簡要說明最后一段對表現(xiàn)文章主題有什么作用。

________________五、語言表達9、口語交際。

同學(xué)們，“學(xué)會相處”是一個人“成長”的重要體現(xiàn)。你認為在和同學(xué)相處的過程中重要的是什么？請寫出三條你認為重要的意見或建議和大家分享吧。

（1）_______________________

（2）_______________________

（3）_______________________六、作文10、任選一個題目，完成習作。

題目一：現(xiàn)在的社會交通便利，出行非常方便，那你一定去過很多地方，有沒有讓你難以忘懷的地方？比如水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，家鄉(xiāng)的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個好地方給大家吧。

要求：以“推薦一個好地方”為題，選擇自己喜歡的好