2023-2024學(xué)年湖北省當(dāng)陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

kāngkǎi

fèngxì

dǐyù

dǒupéng

xuānnào

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．洶涌（yǒnɡ）

澎湃（bài）

濺出（jiàn）

黧黑（ní）B．逶迤（yí）

鐵鎖（suǒ）

磅秤（bànɡ）

磅礴（pánɡ）C．蒙騙（ménɡ）

岷山（mínɡ）

蜷縮（juǎn）

柏林（bó）D．魁梧（kuí）

猙獰（línɡ）

勉強(qiáng)（qiǎnɡ）

稻草鋪（pù）3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們有著刻不容緩的責(zé)任。B．在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，我們要積極向老師請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。C．為了減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，真可謂用心良苦。D．老師總是對(duì)我們的作業(yè)吹毛求疵，任何小問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。4、下列詞語(yǔ)的書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．便炮

餃子B．眨眼

擺灘C．彩會(huì)

攪合D．商販

分外5、主要問(wèn)題：課文第3自然段介紹了我軍隱蔽的山溝環(huán)境，這樣寫的作用是(

)A．表現(xiàn)了戰(zhàn)斗環(huán)境非常惡劣B．說(shuō)明敵人居高臨下，占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)C．為下文邱少云忍受烈火燒身而一動(dòng)不動(dòng)直至犧牲作鋪墊三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，組成詞語(yǔ)。

宣(

)

尚(

)

府(

)

喧(

)

裳(

)

腐(

)7、把古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。

（1）勸君更盡一杯酒，______________。

（2）_______________；茍周于事，不必循舊。

（3）___________，萬(wàn)物生光輝。

（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死，_______________。

（5）春城無(wú)處不飛花，_______________。

（6）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_______________。8、把下列反問(wèn)句改成陳述句。

①難道這一天不是我最幸福的一天？

_________________________________________

②難道這不是一份苦差事？

__________________________________________9、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。只有一個(gè)地球（節(jié)選）①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．選文第①自然段運(yùn)用比喻和____的修辭方法，說(shuō)明了地球的美麗壯觀和____，表達(dá)了作者對(duì)地球的____之情。

2．選文第②自然段運(yùn)用了____的說(shuō)明方法。（多選）A．作比較B．舉例子C．打比方D．列數(shù)字3．選文第②自然段中加點(diǎn)的“約”字能否刪掉，為什么？

地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。

_________________________

4．從③④自然段內(nèi)容可以看出資源被破壞的原因是什么？

_____________________________

5．下面的宣傳標(biāo)語(yǔ)中，跟“保護(hù)地球”有關(guān)的是

（多選）A．擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。B．綠水青山是我家，大家不要破壞它。C．讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。D．地球是我們的母親，你愿意看到自己的母親哭泣嗎？10、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！就是在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好??！迎面走來(lái)一個(gè)同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍啊？照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說(shuō)也走了萬(wàn)兒八千里路。瞧！槍不是還在我的肩膀上嗎？”他看了看我，笑了起來(lái)，就和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。小同志你的老家在哪兒他問(wèn)我金寨斑竹園聽說(shuō)過(guò)嗎“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動(dòng)，就是從你們那兒搞起來(lái)的。我在那兒賣過(guò)帽子?！币稽c(diǎn)不錯(cuò)，暴動(dòng)前，我們村里來(lái)過(guò)幾個(gè)賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?；丶襾?lái)掀開帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問(wèn)他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來(lái)沒(méi)見過(guò)你呀？”“我嗎？在軍部?，F(xiàn)在出來(lái)找你們這些掉隊(duì)的小鬼?！彼贿呎f(shuō)，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去?！霸蹅兊每禳c(diǎn)走呀！你看，太陽(yáng)快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑?，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)：“來(lái)吧，我背你走！”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說(shuō)，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)。我一再請(qǐng)求他放下我，怎么說(shuō)他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說(shuō)，“我掉進(jìn)泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺(jué)得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒(méi)有抓住。他陷下去了已經(jīng)沒(méi)頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩?！”——我想起他犧牲前說(shuō)的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來(lái)，透過(guò)無(wú)邊的風(fēng)雨，透過(guò)無(wú)邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。（作者：王愿堅(jiān)）1．聯(lián)系上下文推想詞語(yǔ)的意思。

磨蹭：___________________

2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）我是在__________________________的情況下遇到老紅軍的。

（2）老紅軍是在__________________________的情況下掉進(jìn)泥潭里的。

（3）“我仿佛看見了一條光明大路”，“光明大路”指的是__________________________。

3．文章以“我”的情感變化為線索展開，請(qǐng)概括我情感變化的原因。

氣壞：______________

敬佩：_________________

流淚：是因?yàn)槔霞t軍犧牲的瞬間不忘革命，不忘關(guān)心幫助我，他的犧牲令我悲痛萬(wàn)分。

4．讀下面的句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

（1）他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。（你從加點(diǎn)部分的描寫中體會(huì)到什么？）

________________________________

（2）他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”（“頂”“甩”這兩個(gè)動(dòng)作突出表現(xiàn)了老紅軍怎樣的品質(zhì)？）

___________________________

5．文章交待老紅軍賣帽子的情節(jié)有什么作用？

___________________________________

6．文章開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫有什么作用？

_____________________________

7．給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。11、辯論是一種口語(yǔ)交際形式，展示了正反雙方的口語(yǔ)才華。接下來(lái)，請(qǐng)你以“放學(xué)了，小學(xué)生能不能看電視呢？”為辯論話題，寫一寫辯論的內(nèi)容。

正方：小學(xué)生能看電視，因?yàn)開_____________________

反方：小學(xué)生不能看電視，因?yàn)開_____________________12、作文

過(guò)完