2023-2024學(xué)年安徽省蕪湖市小學(xué)語文二年級期末點睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

hǎiyáng

xióngmāo

bàozhǐ

xīnkǔ

xìnfēng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

chéngshì

nándào

cāngmáng

shíwù

yāngmiáo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、照樣子，給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。

例：占貼

（貼上）

者_(dá)____

(

)

京

______

(

)

專_____

(

)

并

______

(

)三、偏旁選擇3、下列與“銅鏡”一詞中“鏡”的偏旁有關(guān)的是（

）A．金屬B．心情C．玉石4、日積月累。

（1）平時肯幫人，______。

（2）小信成則______。

（3）______歸來早，忙趁______放紙鳶。

（4）不知______誰裁出，______似剪刀。

（5）按時間順序排列下列節(jié)日。

清明節(jié)

中秋節(jié)

端午節(jié)

重陽節(jié)

元宵節(jié)

元宵節(jié)—(

)—(

)—(

)—(

)5、我能把下面的詞語補充完整。

微風(fēng)(

)(

)

(

)清(

)秀

(

)(

)燈光

和(

)細(xì)(

)四、詞語聯(lián)想6、仿寫詞語。

（1）笑盈盈（ABB式）

______

______

______

（2）開開心心（AABB式）

______

______

______

（3）五光十色（含數(shù)字的）

______

______

______7、把你積累的詞語寫下來，再選擇一個寫句子。

（1）形容高興：_________

_________

（2）形容難過：_________

_________

_________：___________________五、語言表達(dá)8、綜合運用與學(xué)習(xí)。

羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是國王?！?/p>

①國王的言外之意是：______________________________________。

②醫(yī)生的言外之意是：______________________________________。六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。誰的羽毛小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子，問：“這是您丟的羽毛嗎？”猴子聽了哈哈大笑，說：“你見過猴子身上長羽毛嗎？”“請原諒，我剛出世不久，懂的事情很少?！毙觚?shù)肋^歉，扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了豹子，問：“您知道這片羽毛是誰的嗎？”豹子盯著羽毛．急切地說：“管它是誰的，這么漂亮的羽毛還是送給我吧！”“那怎么行呢？失主該多著急呀！”小烏龜說完，扛著羽毛，繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見了，好奇地問：“小烏龜，你扛著鴕鳥的羽毛到哪兒去呀？”“什么？這是鴕鳥的羽毛？真是太好了！”小烏龜驚喜地叫道。他謝過貓頭鷹，扛著羽毛，愉快地向鴕鳥家走去。1．短文中表示“好看，美觀”的詞語是______。描寫笑的四字詞語是______。

2．通過小烏龜和猴子的對話，我知道了小烏龜（

）A．助人為樂B．很有禮貌C．善于學(xué)習(xí)3．小烏龜拾到一片漂亮的羽毛后，他先后問了______和______。最后______告訴他這是______的羽毛。

4．我們