2023-2024學年江蘇省小學語文六年級期末自測模擬預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音，寫漢字。

（1）彩hóng(

)像掛在天邊的一lǚ(

)霞衣，曼妙無比。

（2）zēng(

)加與父母交流的頻率，可以suō(

)小彼此之間的距離。

（3）老者帶領一群人翻過dǒu(

)峭的山峰，把物zī(

)送到了災區(qū)。

（4）zhèng(

)叔叔扯著sǎng(

)子喊道：“車xī(

)火了，我們要被kùn(

)在這無邊無際的沙mò(

)了?！痹捯魟偮?，車子里fèi(

)騰了。二、選擇題2、下列注音完全正確的一項是（

）A．宿營（sù）

熾熱（zhì）

摻和（huó）

畸形（jī）B．耽誤（dān）

晏會（yàn）

敦厚（dūn）

蟻穴（xuè）C．正月（zhēng）

防御（yù）

模樣（mú）

抽噎（yè）D．粘稠（chóu）

藤蔓（wàn）

惆悵（chàng）

啜泣（chuò）3、下面句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．最近，紐約市發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件，罪犯被當場擊斃，真是死得其所。B．如果政府機構(gòu)過于臃腫，就要精兵簡政。C．他喜出望外地跑回來，告訴了媽媽這個喜訊。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．海濱桅桿書籍

鄭重其事B．滕空

荊棘抱應

無濟于事C．渲染措施襤褸滔滔不決D．截然

小販腫漲

無可耐何5、下列說法不正確的一項是（

）A．《草原》一文不僅描寫了草原的風光美，還描寫了草原的人情美。B．列夫·托爾斯泰是俄國著名作家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。C．《七律·長征》的頸聯(lián)運用夸張的手法把巍峨雄偉、綿延不絕的大山寫得微不足道，這樣寫更加突出紅軍大無畏的英雄氣概。D．閱讀的時候能想開去，不僅可以深化對課文內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給下面的字加上不同的偏旁組成新字并組詞。

主_____(

)_____(

)

某_____(

)_____(

)

秀_____(

)_____(

)

建_____(

)_____(

)7、積累填空。

（1）“你唱歌五音不全，很難聽?。　边@句話中的“五音”在古代是指：_________、_________、_________、徵、_________。成語“五彩班斕”中的“五彩”在古代是指_________、_________、_________、白、_________這五種顏色。

（2）春天，公園里春風習習，讓人覺得那百花盛開、姹紫嫣紅的景象都是由春風點染而成的。時我們不禁想起了宋代詩人朱熹寫的古詩《春日》中的詩句：__________________，__________________。當我們看到氣勢磅礴、蜿蜒的黃河時，不禁會想起劉禹錫的詩句：__________________，__________________。泛舟西湖，看到雨過天晴時，不禁想起蘇軾的詩句：__________________，__________________。

（3）從語文書中我們知道：“鞠躬盡瘁，__________________”出自_________寫的《出師表》：認識了勤勞善良的桑娜；__________________的狼牙山五壯士；__________________的魯迅，還記住了他的一句名言：__________________。8、照樣子，把句子換個說法，句子意思不能變。

例：這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？

這么冷的天，那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。

（1）這么大的風浪，那個漁民怎么能駕著小船出海去呢？

（2）人與山的關系日益密切，怎能不使們感到親切、舒服呢？

（3）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

9、閱讀。我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了?！拔覀兩车乩?，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩只腳……”啊！閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時．他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1．用“

”畫出文中抒發(fā)“我”感想的句子。

2．從“素不知道”“所不知道”這兩個詞語中你能感受到作者怎樣的內(nèi)心世界？

__________________

3．你是怎樣理解“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話的？

___________________10、閱讀下面的短文，完成后面的練習。兒子長得比我高了。一天，我看他有點兒打蔫兒，就習慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒?！澳悴×?。”我說?！班蓿赡苁遣×?。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點兒什么藥？”他問。我當過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當我又準備在家里的儲藥柜里找藥時，卻突然怔住了?！澳汩L大了，你得學會看病?！蔽艺f?！翱床∵€用學嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚。“假如我不在家呢？”“那我就打電話找你。”“假如……你找不到我呢？”“那我就……找我爸。”這樣逼問一個生病的孩子也許是一種殘忍。但我知道，總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應該及早教會他看病。“假如你最終也找不到你爸呢？”“那我就忍著。反正你們早晚會回家的?！眱鹤诱f。“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應該做的事是上醫(yī)院?！薄皨寢?，您的意思是讓我獨自去醫(yī)院看?。俊彼f?！罢恰！蔽乙е勒f，生怕自己會改變主意?！澳呛冒伞彼X門，不知是虛弱還是思考?！澳愕浇稚先ゴ蜍?，然后到醫(yī)院。先掛號，記住，要買一個病歷本。然后到內(nèi)科，先到分診臺，護士讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎”我喋喋不休地指教著。“媽媽，您不要說了?！眱鹤由硢≈ぷ诱f。我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說：“媽媽這就領你上醫(yī)院?！彼麙觊_我的手，說：“我不是那個意思。我是說我要去找一支筆，把您說的看病的過程記下來，我好照著辦。”兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領著他一道去，一路上指點指點，讓他先有個印象，以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團。雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒，如果尋找適宜鍛煉看病的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍，我再也不讓他獨自去看病了。這一刻，我只要他在我身邊！終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開了門，倚在門上?！拔乙呀?jīng)學會了看病。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的?！眱鹤域湴恋匦肌Ｈ缓笥盅a充說：“您讓我記的那張紙，有的地方順序不對。”我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應該不斷地磨煉他，在這個過程中，也磨煉自己。孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠?？傆幸惶?，你要離我遠去，獨自面對生活。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但聊勝于無。1．聯(lián)系語境，推想下列詞語的意思。

雪上加霜：_______

2．請你用“主要人物+事件”的方法概括文章的主要內(nèi)容。

_______

3．給文章取一個恰當?shù)念}目，填在文章前面的橫線上。11、口語交際。

聯(lián)合國世界糧食計劃署預計，今年全球面臨嚴重糧食不安全的人口數(shù)量可能由1.35億增至2.65億；聯(lián)合國糧農(nóng)組織和經(jīng)合組織發(fā)布的報告也指出，新冠病毒大流行可能會對全球糧食市場產(chǎn)生“歷史性沖擊”。這表明糧食安全在眼下是世界性的重大