2023-2024學年江西省小學語文五年級期末自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，看拼音寫詞語。

1．龍王為了chóuxiè(

)海力布，就讓他在龍宮的zhēnbǎo(

)中任意挑選自己喜歡的東西。

2．導游再三dīngzhǔ(

)大家，要留意山體bēngtā(

)滾落的石頭。

3．他fāshì(

)自己沒有shuōh(huán)uǎng(

)，可是大家都不相信。看著這種情形，他忽然對自己平時不講誠信的行為感到很hòuhuǐ(

)。二、選擇題2、下列各組詞語中，加點字讀音完全相同的一組是（

）A．空地

空閑

空白B．播種

種地

種子C．難受

困難

遇難D．方便

便宜

便利3、下列句子沒有語病的一項是（）A．經常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。B．桃源洞的“一線天”被稱為“福建三絕”。C．疫情防控期間，福州的中小學生“停課不停學”。D．秋涼以后，早早地將搭石擺放好。4、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．撥草

鍛煉

拐杖

吶喊B．申請

慈祥

衷心

栓住C．奔赴

遺民

繃帶

閑逛D．齒笑

獎壯

性命

榜文5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復詞語的省略。6、“劍外忽傳收藥北，初聞涕淚滿衣裳?！弊罘显娙诵那榈某烧Z是（

）A．喜極而泣B．樂極生悲C．喜笑顏開D．破涕為笑7、毛主席不由自主地站了起來，仰著頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。這段話運用了（

）的描寫。A．語言和神態(tài)B．動作和神態(tài)C．動作和語言8、下列語句的排列順序正確的一項是（

）

①所以，人們就把這位“隸人”創(chuàng)造的字體稱為隸書。

②原來，隸書是由秦代一個叫程邈的奴隸創(chuàng)造的。

③他用了十年對當時應用的小篆進行研究，將其化圓為方，削繁為簡，成就隸書3000字，大大減少了篆書撰寫的麻煩。

④程邈是秦時下邽的一個小官，因為觸犯了法律被罷官貶為了奴隸。

⑤中國書法有多種書體，我們把一種蠶頭雁尾、雁不雙飛的字體叫做隸書，這是為什么呢？A．④⑤②①③B．⑤③④①②C．④①⑤③②D．⑤②④③①三、填空題9、補充名言警句。

（1）非淡泊無以明志，________________________。

（2）敏而好學，______________。

（3）____________________，為有源頭活水來。

（4）余嘗謂讀書有三到，謂_______，_______，_______。10、按要求填空。

我會認字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的國文教科書，而是七歲時開始自己讀的《三國演義》。

作者說的讀“書”是讀________________，而不是讀________________。我能用句中加點的詞語寫句子：_____________________________________。四、文言文閱讀11、策略整理，參與閱讀交流感受能力提升。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．我們的“課本劇表演”，第一幕是這樣的。

攤主1：賣羊肉串啰，____________，快來嘗一嘗吧。

攤主2：賣花布，好布好布，奶奶穿上變______，姑娘穿上更______！

鬻者：瞧一瞧啊，看一看，祖?zhèn)鞯墓に嚕琠___________。

看我這______啊，尖銳得很，無堅不摧；

看我這______啊，堅固得很，____________（四字）。

2．“我是小小講解員”活動中，我是這樣的開場：

這“長矛”，不是你小學課文《____________》中個“矛”，也不是你“快樂讀書吧”里三國名將______手執(zhí)的“丈二長矛”，猜……老師說，語言幽默，若用動作、______來輔助講解，會更有趣的。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。山莊湖色①避暑山莊在河北省承德市北部，是我國古代著名園林之一。它雖然名為山莊，但規(guī)模是很龐大的，那隨著山勢蜿蜒起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。②當你走進山莊的正門，首先看到的是玲瓏精巧的宮殿區(qū)，而后是峰巒疊翠的山區(qū)和景色明麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時，你就會親身領略到，那以山林野趣為特色的塞外風光，遠比掛在墻上的名畫更有生命力，更富牽襟扯裾的力量?？梢院敛豢鋸埖卣f，山莊里每一顆明珠，無不使人觀之輒喜；每一處勝景，無不令人流連忘返。③但是，奇妙得很，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時，不管走到哪里總是有那么一瞬間，要把視線投入那碧波粼粼的塞湖。我不能不看它，它有著一種魅力，強烈地吸引著我。在我看來，它是綠中之綠，勝中之勝，它是鑲嵌在這翡翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。④塞湖是上湖、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖六湖的總稱。A湖上的早晨是迷人的，輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫柔、清激，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光，它似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己的全部艷麗傾注進湖中了。這時，是湖上最絢麗多彩的時節(jié)。水是濃綠的，像碧玉；霞是艷的，像胭脂。碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界最鮮明、最美妙的色彩交融在一起了。綠水溫情地擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。當人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深陶醉，一時竟鬧不清究竟是湖水飛到了霞中，還是紅霞落進了塞湖的時候，朝日又把萬道金光射向湖面了。B這時湖上微風乍起，細浪跳躍，真似攪起滿湖碎金。⑤當嬉戲的細浪潛到湖底憩息的時候，湖水又恢復了平靜。那亂真的倒影，把山莊的勝景都攝進了湖中，于是，塞湖上出現(xiàn)了奇妙的“水中天”。1．填空。

（1）文章先整體介紹______，接著重點寫______。整篇文章表達了作者______的思想感情。

（2）在第④自然段中，A處句子運用了______描寫的表達方法，表現(xiàn)了______；B處句子運用了______描寫的表達方法，突顯了______。

（3）在“綠水溫情地擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹”這句話中，“胭脂”指的是______，“碧玉”指的是______。

2．在文中用橫線畫出作者整體評價塞湖的句子。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習題。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿寫句子）

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（2）成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。（縮句）

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（3）老師對我們說：“夢里飛行，說明你們是在長身體啊?！保ǜ臑檗D述句）

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（4）世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。（改為