2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、根據(jù)語(yǔ)境，把詞語(yǔ)規(guī)范勻稱地寫在田字格里。

暑假將至，暢談假期規(guī)劃：yǎnɡzūnchǔyōu(

)的弟弟xìngzhìbóbó(

)，希望出游大草原，看yítàiduānzhuānɡ(

)的奶牛和飛馳的駿馬；dòukòuniánhuá(

)的姐姐，要求居家áoyóu(

)名著王國(guó)；búhuò(

)之年的爸爸說(shuō)聽(tīng)爺爺奶奶的；最后，cíxiánɡ(

)的爺爺說(shuō)，疫情尚未結(jié)束，不肆意到人流密集的地方，還是近距離避暑，頤養(yǎng)天年的好。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．胸膛（táng）

皮革（gé）

提供（gòng）

綽起（chāo）B．景陽(yáng)岡（gǎng）上躥下跳（cuān）

擂鼓（léi）

踉蹌（qiàng）C．石碣（jié）

鐫刻（juān）

頑劣（liè）

伸頭縮頸（jǐng）D．虬枝（zhā）

教誨（huì）

恐嚇（hè）

頃刻（qīng）3、下列說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（

）A．《草原》這課的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍寫的。B．劇本是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。C．“齊國(guó)大夫晏子”和“欺騙大王的罪”中兩個(gè)“大”都讀作“dà”。D．課文《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》是林海音散文《城南舊事》的序言。4、下列字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．應(yīng)接不暇

吩付

質(zhì)樸B．不可記數(shù)

適宜

愛(ài)慕C．衰鴻遍野

拒絕

煤炭D．兵荒馬亂

聯(lián)結(jié)

崩塌5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列句子中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．俗話說(shuō)“孤掌難鳴”，能力再?gòu)?qiáng)的人，也需要?jiǎng)e人的幫助。B．在廣闊平原的地底下，有不計(jì)其數(shù)的地道。C．我們生活在國(guó)泰民安、豐衣足食的太平盛世。D．為了讓學(xué)生取得更好的成績(jī)，老師們處心積慮地為他們輔導(dǎo)。7、對(duì)下面句子的描寫方法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．武松欲待發(fā)步再回酒店里來(lái)，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！薄Z(yǔ)言描寫B(tài)．在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光?！h(huán)境描寫C．腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗?！饷裁鑼慏．小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。——?jiǎng)幼髅鑼?、下列錯(cuò)亂的句子，正確的排列順序是（

）

①綴著新葉的枝條牢牢地攀附在墻上，給人一種力的感覺(jué)。

②前不久，奶奶種下一棵爬山虎，那是一株不起眼的小樹(shù)苗。

③不知是奶奶的細(xì)心照料還是爬山虎有意要引起人的注意，漸漸地，青青的枝

條抽出一片片的新葉。

④那綠色是那樣悅目，那樣醉人，讓你覺(jué)得整個(gè)身心都融在這綠的生命中。

⑤一段時(shí)間過(guò)去了，爬山虎雖然在抽枝，但幾乎看不到長(zhǎng)出新葉。

⑥綠葉越長(zhǎng)越多，層層疊疊，形成一堵綠色的墻。A．②⑤③①④⑥B．②③⑤①④⑥C．②③⑤①⑥④D．②⑤③①⑥④三、填空題9、根據(jù)你的學(xué)習(xí)積累完成填空。

（1）天色已晚，皓月當(dāng)空，青松如蓋，清清泉水淙淙流瀉于山石之上，好一幅清新寧?kù)o的山水畫！這不禁令我想起王維的詩(shī)句：“_________________，_________________?！?/p>

（2）說(shuō)起我們少年，他慷慨激昂，告訴我們要做富有創(chuàng)新精神和愛(ài)國(guó)志向的一代，“故今日之責(zé)任，_____________，_____________?！?/p>

（3）朱用純?cè)凇吨熳蛹矣?xùn)》中寫道：“_____________，當(dāng)思來(lái)處不易，_____________，恒念物力維艱?！边@些名言時(shí)刻提醒人要勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果。

（4）陸游的“王師北定中原日，_____________?！弊屛覀兏惺艿搅嗽?shī)人的拳拳愛(ài)國(guó)心。

（5）陶淵明用詩(shī)句“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_____________。”告訴我們，時(shí)間不等人也不隨人而改變，所以要自勵(lì)自勉，珍惜時(shí)間。

（6）山一程，水一程，_____________，_____________，寫出了將士遠(yuǎn)行時(shí)候的壯觀場(chǎng)面。10、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。

光芒()()

馬馬()()

樂(lè)此()()

()()大悟

()()他鄉(xiāng)

()書(shū)()畫

_____________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則

，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，

，心既到矣，眼口豈不到乎？1．背一背，按原文填空。

2．寫出下列字詞在文中的意思

嘗：_____________

漫浪：______________

3．“心既到矣，眼口豈不到乎？”是一個(gè)反問(wèn)句，用自己的話把它改為陳述句。

_____________________________

4．這段話主要論述的內(nèi)容是（

）A．心到、眼到、口到的重要性B．眼到、口到的重要性C．心到的重要性5．請(qǐng)你結(jié)合自己讀書(shū)的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)以后應(yīng)怎樣讀書(shū)。

_____________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀與欣賞。又見(jiàn)櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹(shù)，三五一叢或獨(dú)自一株。午后的陽(yáng)光是那樣的和煦，而眼前的櫻花，就在這春寒料峭里三五一簇，淡淡地開(kāi)著，沒(méi)有濃烈撲鼻的花香，也沒(méi)有光艷奪目的花色，有的只是如云似錦的花簇，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳，像極了少女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉(xiāng)下我家樓下那一株櫻花樹(shù)。樹(shù)很老了，但枝繁葉茂，粗壯、高大。兒時(shí)的我總愛(ài)在盎然的春日中，待到無(wú)數(shù)璀璨的星辰掛上天空時(shí)，我便會(huì)淘氣地（

）上枝干，愜意地半（

）半靠在樹(shù)枝上享受著鄉(xiāng)村的幽僻。一陣微風(fēng)（

）過(guò)，雪白的花瓣伴著風(fēng)、（

）著舞飛進(jìn)了我甜蜜的夢(mèng)里……后來(lái)上大學(xué)了，校園里也有兩株櫻花樹(shù)。低矮得讓人總是容易忽略它。但每到夜晚，那些開(kāi)著大團(tuán)大團(tuán)花兒的樹(shù)下總會(huì)聚集納涼的學(xué)子，或讀書(shū)或低聲交流。此時(shí)的我雖然站在櫻花樹(shù)下，但思緒已不在櫻花樹(shù)下了。故鄉(xiāng)和母校那些櫻花，它們也正開(kāi)著嗎？1．請(qǐng)將“跳、拂、躺、攀”四個(gè)動(dòng)詞分別填入文中相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

2．文章一共寫了_____個(gè)地方的櫻花，其中最難忘的是()的櫻花。

3．第2自然段中加點(diǎn)的“眼前的櫻花”指的是(

)；盡管(

)算不得是一處賞春的風(fēng)景，也容易讓人忽略，但是仍然給“我”留下了難忘的記憶。

A．大學(xué)校園里的櫻花

B．工作單位樓下的櫻花

4．讀文中畫線的句子，說(shuō)說(shuō)作者的“思緒”在哪兒，從中能體會(huì)到作者怎樣的情感。

______________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子。

（1）仿照例子，根據(jù)“成熟”的不同意思寫句子。

姿態(tài)：桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅花那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來(lái)。

成熟：（植物的果實(shí)完全成熟）____________________

（人或事發(fā)展到完善的程度）_____________________

（2）讀下面的句子，寫出主要意思。

記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭??！當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。

_______________________

（3）院子的