美術(shù)教案-世界地球日

美術(shù)教案:世界地球日江蘇省常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教研組姚亞虎一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。3、情感目標(biāo)：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：1、教學(xué)內(nèi)容分析1——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考能，綜合其它學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生課前觀察、收集、分析環(huán)境情況及資料，進(jìn)行主動(dòng)生的“綜合·探索”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)探索，注重以學(xué)生為主體的研究和探學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)研究。2、教學(xué)重點(diǎn)了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作方法。3、教學(xué)難點(diǎn)感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。四、教學(xué)對(duì)象分析1、本課的教學(xué)對(duì)象是有一定生活基礎(chǔ)和語(yǔ)言組織能力的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，2——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考已經(jīng)在語(yǔ)文、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。2?潤(rùn)畣敭瑮氮礀牥?°??8?8??集能力和信息處理能力，能在課前做一定的資料收集和學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備工作。五、教學(xué)策略及教法研究校綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、查閱資料、上網(wǎng)收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫(xiě)《常師二附小環(huán)境調(diào)查資料》表，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于資料的收集能力和綜合分析處理能力。悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。析處理信息的能力。短。六、教學(xué)準(zhǔn)備3——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考123激情引趣情境導(dǎo)入觀察導(dǎo)入：快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。（電腦出示："我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！"）同學(xué)們，向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?、觀察教室四周的資料。2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺(tái)進(jìn)行4——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考思考。交流收集的環(huán)境調(diào)查資料。小組交流：報(bào)交流結(jié)果。1、小組成員交流有關(guān)環(huán)境調(diào)查資料。2、匯報(bào)交流結(jié)果。通過(guò)小組交流匯總信息，形成討論研究的氛圍。出示課題“”的由來(lái)展示目標(biāo)：出示：地球不能克隆家園只有一個(gè)）你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？1、簡(jiǎn)介“”的由來(lái)。24月22日，被定為（電腦出示：--4月22日）這體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視程度。1、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、理解的由來(lái)及意義。認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。感知?dú)w納匯總的資料啟發(fā)思考：5——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考（電腦出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事）1、植樹(shù)凈化空氣；2、減少"白色污染"；3、搞宣傳活動(dòng)；4、節(jié)約水、電等多種資源；5、保護(hù)動(dòng)植物；6、抵制大人抽煙全球性的日子。學(xué)生歸納可以為環(huán)保做的事。1、進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)教育。2、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。認(rèn)知宣傳畫(huà)啟發(fā)思考：宣傳畫(huà)和平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不同，先看（電腦出示：熊貓圖畫(huà)）6——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考（1）這兩幅畫(huà)分別表達(dá)了什么意思？（2）它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎？欣賞、思考、回答問(wèn)題。承前啟后，感知宣傳畫(huà)。聯(lián)系實(shí)際，使教學(xué)與生活相結(jié)合指導(dǎo)分析：1、哪幅畫(huà)打動(dòng)你或吸引你？為什么？這樣的畫(huà)更能震撼我們的心靈，我們一般把這類(lèi)畫(huà)稱(chēng)之為宣傳畫(huà)。2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫(huà)面，從中你能感受到什么？（電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)）1、學(xué)生積極發(fā)表各自的理解和看法。2、對(duì)感知的知識(shí)進(jìn)行一步歸納與升華，理解環(huán)保宣傳的含義。1、理解宣傳畫(huà)的含義和作用。2、鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟膽地說(shuō)出自己的感受。演示破難7——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考慣練習(xí)創(chuàng)新訓(xùn)練操作技能指導(dǎo)練習(xí)：⑴用多種方法和材料相結(jié)合進(jìn)行表現(xiàn)。⑶明確小組協(xié)作目標(biāo)，提高合作效率。（電腦出示：宣傳標(biāo)語(yǔ)，播放音樂(lè)）理解知識(shí)要求，明確小組協(xié)作目標(biāo)，掌握并應(yīng)用技能要領(lǐng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)、相互幫助，提高作業(yè)效率1、通過(guò)實(shí)際操作實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，達(dá)成目標(biāo)。2、發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。展示總結(jié)展示作業(yè)課堂評(píng)價(jià)：1、提出評(píng)價(jià)要求：先自評(píng)，再互評(píng)。231、個(gè)人評(píng)定，小組交流。2、選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)的作品。3、理解、領(lǐng)會(huì)、對(duì)照。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)審美情趣。全課總結(jié)總結(jié)評(píng)價(jià)：1、對(duì)整節(jié)課給予一個(gè)綜合