2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)臨河市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末深度自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

（1）一只zhīzhū正在織網(wǎng)。

（2）小鳥(niǎo)不小心zhuàng到了qiángbì上。

（3）海燕已經(jīng)zhǔnbèi好迎接bàofēngyǔ的到來(lái)。

（4）小貓吃bǎo之后在草地上shài太陽(yáng)。

（5）bào風(fēng)雨猛烈地zhuàng擊著屋頂，奏出激昂的樂(lè)章。二、填空題2、查字典填空。

“暴”的部首是__，它的讀音有_____和pù?！氨痹谧值渲械慕忉層校孩偻蝗欢颐土?。②兇狠。③露出來(lái)，顯露。給下列句中的“暴”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）暴徒一定會(huì)受到應(yīng)有的制裁。()

（2）暴飲暴食最易傷身。()

（3）這個(gè)行為將他的動(dòng)機(jī)暴露無(wú)遺。()3、用“增”字組成的詞語(yǔ)填空。

為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，(

)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校相應(yīng)地減少了課程，(

)了許多課外活動(dòng)，這給我們的校園生活(

)了更多樂(lè)趣。三、信息匹配4、先將詞語(yǔ)填寫完整，再選詞填空。

百(

)百(

)

百(

)百(

)

（1）紀(jì)昌是個(gè)(

)的射箭能手。

（2）(

)的孫將軍所向披靡，令敵人聞風(fēng)喪膽。四、選擇題5、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．蕩漾

保存

分寸

鉗子B．拒離

觸摸

而且

芬方C．姿勢(shì)

逼近

表示

厲史D．花瓣

倒央

蘭桿

末尾五、課內(nèi)閱讀6、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。

天fàngqíng，天空mínɡlǎnɡ。我走在yuàn墻外的shuǐní路上。水泥道像pū上了一塊彩色的地毯，這是一塊yìn著luòyè圖案的、shǎnshǎnfāguāng的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的jìntóu……落葉上的yǔzhū像一顆顆liànɡjīnɡjīnɡ的寶石。

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、píngzhǎn地、jǐnjǐn地粘在水泥道上。它們páiliè得并不guīzé，甚至有些凌luàn，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙zōnɡ紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天jīnhuánɡ的葉叢間，愉快地蹦跳著、gēchànɡ著……

要不是怕上課chídào，我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺(jué)得，門前的水泥道真美?。?．根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗錾衷~，注意把字寫美觀。

2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

水洼（wā

wō）

印著（yìn

yìng）

凌亂（lín

líng）

增加（zēngzhēng）

棕色（zōngzhōng）

雨靴（xuēhuà）

繽紛（bīnbīng）

鋪滿（pūpù）

熨帖（yùwèi）（tiē

tiè）

3．根據(jù)意思，在文段中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）（用字、用詞）貼切；妥帖。(

)

（2）不整齊；沒(méi)有秩序。(

)

4．從“愉快地蹦跳著、歌唱著”中可以體會(huì)到“我”________的心情。

5．文段中，作者將梧桐樹(shù)葉比作__________，形象地寫出了落葉的________美和________美；將走動(dòng)著的“一雙棕紅色的小雨靴”比作在蹦跳著、歌唱著的“________”，比喻新奇而生動(dòng)。

6．從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來(lái)。

___________________________________

7．用幾句簡(jiǎn)潔通順的話寫一寫你在上學(xué)或放學(xué)路上的美麗發(fā)現(xiàn)吧?。?0字左右）

___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。特別的客人“又是蔬菜湯！”老狼盯著面前的晚餐，開(kāi)始發(fā)牢騷，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦！”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”來(lái)了一只小羊羔，說(shuō)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來(lái)吧，晚餐快準(zhǔn)備好了，你來(lái)得可真是時(shí)候！”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟（sè）瑟發(fā)抖。“天啦！”老狼說(shuō)，“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔，我討厭冷凍食品！”于是，老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖，又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了，這么一來(lái)，她開(kāi)始打嗝（gé）兒了！“天啦！”老狼說(shuō)，“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會(huì)嗝幾個(gè)不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸茸的大爪子輕輕地拍打她的背，小羊羔不再打嗝兒了，她依偎著老狼毛茸茸的臉頰，在他的懷里睡著了?！鞍?！”老狼嘆了口氣，如果我一口把她吃掉，應(yīng)該可以吧？”于是，他張開(kāi)大嘴，要把小羊羔吞掉，可這時(shí)，小羊羔睡醒了，她使勁地親了老狼一口！……1．讀文中畫“

”的部分，老狼這句話的意思是（

）A．老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐B．老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐C．老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐2．根據(jù)短文內(nèi)容填空：老狼第一次沒(méi)吃小羊羔，是因?yàn)樾⊙蚋峥靸龀杀鶋K兒；第二次沒(méi)吃小羊羔，是因?yàn)樾⊙蚋醎_________________；第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時(shí)候，小羊羔醒了，她__________________。

3．先照樣子寫詞語(yǔ)，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。

毛茸茸

慢騰騰

__________________

__________________

_________________________________

4．故事還沒(méi)完，你覺(jué)得最后老狼吃掉小羊羔了嗎？你的理由是什么呢？

_______________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

學(xué)校推出了“校園文明，從身邊小事做起”的宣傳畫，仔細(xì)觀察圖片，然后回答問(wèn)題。

（1）正確的行為是圖(

)，錯(cuò)誤的行為是圖(

)（填序號(hào)）

（2）選擇一幅圖，說(shuō)出圖上發(fā)生了什么，再談?wù)勀銓?duì)這種行為的看法。

我選擇圖(

)，這幅圖說(shuō)的是____________我認(rèn)為_(kāi)_______八、想象作文9、習(xí)作天地。

從下面的題目中任選一個(gè)寫一篇充滿想象力的作文。請(qǐng)同學(xué)們大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的