依法行使權利-部編版道德與法治八年級下冊

3.2依法行使權利張先生的母親患病，在當?shù)蒯t(yī)院進行治療。因為張母的病情嚴重醫(yī)治無效死亡，張某認為是醫(yī)院的醫(yī)療事故問題，于是糾集家屬大鬧醫(yī)院，把靈堂擺到醫(yī)院，要求醫(yī)院給予高額賠償。近幾年，廣場舞風靡全國。公園、小區(qū)、街道到處可以看到跳廣場舞的大媽們的矯健身影。但是，廣場舞擾民的事件也是屢有發(fā)生。小柳采用匿名的方式誣告單位領導貪污。情景一情景二情景三想一想：情景中的當事人是否正確的行使了自己的權利？維權不可任性有權不能胡來行使權利有界限TherearelimitstotheexerciseofrightsPART01行使權利有界限任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。

我國憲法規(guī)定：

公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。行使權利有界限公眾場合有人抽煙，工作人員提醒他，他說抽煙是我的自由，你管得著嗎？學而用之：這是真正的自由和權利嗎？為什么?自習課上，大家都在認真寫作業(yè)，小飛卻在大聲說話，班干部提醒他，他卻說：說話是我的權利？個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②個人的自由和權利不能以損害國家、社會利益和集體利益為代價。每個人合法的自由和權利都應受到尊重和保護，我們在行使自由和權利的時候，也不得損害其他公民合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。公民應該如何正確行使權利★

2.維護權利時需要遵守程序嗎？為什么？（閱讀教材42頁）

需要。遵守正當?shù)某绦?，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權益。探究學習二：維護權利在身邊李先生在商店買了一輛折疊山地自行車，后騎車時，因車輛折疊部分鏈接栓脫落而摔倒，造成左手手腕粉碎性骨折，花了數(shù)萬元醫(yī)療費。李先生的兒子要找人去砸店鋪;王先生的妻子說算了，自認倒霉吧。(1)兒子和妻子的做法對嗎，為什么？(2)聯(lián)系材料，討論李先生該怎樣維權？

維權方式一：

李先生找到商家說明自己騎車因車的質量而遭遇摔傷，與商家進行協(xié)商，要求商家誠懇地表示道歉并給予相應賠償。協(xié)商協(xié)商：適用范圍一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛?？焖?、簡便自愿、互諒依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實、講道理，分清責任，達成協(xié)議，使糾紛得以解決。特點原則過程

維權方式二：

后來商家覺得是質量問題，李先生應向廠家提出經濟賠償，而且時間過長，商家就一再拖延，杳無音信。為此，李先生找到了消費糾紛人民調解委員會，調解員前往廠家調查，多次調解，雙方達成協(xié)議。調解依據(jù)國家法律法規(guī)和政策以及社會公德。調解過程對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。調解方式人民調解、行政調解、司法調解維權方式三：仲裁仲裁：適用范圍公民與其他個人組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以申請仲裁。過程當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。維權方式四：

但是，廠家和商家覺得自己讓步太多，不愿如期支付賠償。不得已李先生向人民法院提起訴訟。

后來，法院依法判決廠家和商家共同賠償李先生5萬元，如到期未支付可按6萬元強制執(zhí)行。事情得到圓滿解決。訴訟依據(jù)適用范圍訴訟方式民事訴訟、行政訴訟、刑事自訟訴訟人身關系、財產爭議、違法行政行為事實、法律法規(guī)方式參與人依據(jù)適用協(xié)商當事人調解當事人和調解人仲裁當事人和仲裁法庭訴訟當事人、代理人及人民法院事實、法律法規(guī)事實法律道理事實、法律法規(guī)政策、公德仲裁協(xié)議、法律消費、勞動爭議和交通事故糾紛廣泛適用合同糾紛財產權益爭議人身、財產爭議、違法行政行為快速便捷的爭議解決方式解決糾紛的有效方式程序較為靈活，不公開審理有效保護當事人最正規(guī)最權威，維權的最后屏障優(yōu)勢：課堂小結依法行使權利行使權利有界限不得損害國家利益不得損害社會利益不得損害集體利益不得損害其他公民合法的自由和權利協(xié)商：適用、要求、優(yōu)勢調解：依據(jù)、實施、方式仲裁：適用、依據(jù)訴訟：適用、方式維護權利守程序1.老李購買的小汽車存在質量缺陷，但廠家拒絕更換。經消費者協(xié)會和工商部門多次調解未果，老李將廠家訴至法院。案例中老李（

）A．依法享有物質幫助權 B．依法同犯罪行為作斗爭C．依法通過仲裁解決糾紛 D．依照法定程序維護權利課堂練習D2.針對下圖，幾位同學發(fā)表了以下評論，其中正確的是()課堂練習

A．圖中欠債人的行為屬于犯罪行為，要負刑事責任B．圖中債主的行為違背了行使權利有界限這一要求C．圖中債主兩位朋友的行為完美展現(xiàn)了友誼的真諦D．圖中債主可以向人民檢察院提