七年級(jí)上冊(cè)第三單元 師長(zhǎng)情誼 復(fù)習(xí)-中考道德與法治一輪教材復(fù)習(xí)

第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛1、如何了解教師職業(yè)？2、時(shí)代對(duì)教師提出了哪些更高的要求？3、教師風(fēng)格不同的原因？4、面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)怎樣做？5、如何理解教學(xué)相長(zhǎng)？6、如何正確認(rèn)識(shí)老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)？（重點(diǎn)）7、如何建立良好的師生關(guān)系？（重點(diǎn)）8、為什么要尊重老師？9、學(xué)會(huì)正確處理師生交往中發(fā)生的矛盾？1、家庭的含義?2、家的意義?3、孝親敬長(zhǎng)的原因?（重點(diǎn)）4、如何孝親敬長(zhǎng)?（重點(diǎn)）5、談?wù)勀銓?duì)親情的理解？6、為什么我們與父母之間會(huì)產(chǎn)生愛的碰撞？7、如何處理親子沖突？（重點(diǎn)）8、現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？9、如何為和諧家庭做貢獻(xiàn)？（重點(diǎn)）第六課師生之間01章節(jié)PART重點(diǎn)問題背誦①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。③今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。★1.教師職業(yè)的特點(diǎn)/怎樣正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)?①面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。②學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。③彼此尊重是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。④在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。⑤我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、理解老師?！?.怎樣建立良好（和諧）的師生關(guān)系?①老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展；②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；③對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。★3.怎樣正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)?①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。②老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。★4.為什么要尊重老師?①我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。②在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。③孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。★5.我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)/孝敬父母的原因?①盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②孝親敬長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊敬，尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。③孝親敬長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽，與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。④孝親敬長(zhǎng)要學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情?！?.我們?nèi)绾涡⒂H敬長(zhǎng)/我們?cè)鯓有⒕锤改?①有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②我們要學(xué)習(xí)互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。③我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。★7.如何化解親子沖突/怎樣解決親子之間的矛盾?①家庭成員之間互相信任、體諒和包容，增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。②我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)生的變化，能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦?！?.怎樣建設(shè)和諧家庭/請(qǐng)你為建設(shè)和諧家庭提出合理化建議?02章節(jié)PART選擇題練習(xí)1.[2022·濰坊]“用愛照亮山區(qū)女孩人生夢(mèng)想的教育燃燈者”張桂梅，每天最多睡4個(gè)多小時(shí)，5點(diǎn)鐘就起床，是全校起床最早的人——為的是給學(xué)生們摁亮下樓梯的燈，只因?yàn)橐郧坝泻⒆釉谀抢锼み^跤。張桂梅的這一舉動(dòng)（

）①說明每位教師都有解決問題的獨(dú)特方法②是教師有仁愛之心的生動(dòng)寫照③是關(guān)心學(xué)生、師生關(guān)系和諧的動(dòng)人呈現(xiàn)④蘊(yùn)含著教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的良苦用心A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C選擇題練習(xí)2.[2022·聊城]2021年9月10日，中央宣傳部、教育部聯(lián)合發(fā)布2021年“最美教師”先進(jìn)事跡。下列能體現(xiàn)教師“無私奉獻(xiàn)”精神的詩(shī)句是（

）①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花④此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情A.①②

B.③④

C.①③

D.②④C選擇題練習(xí)3.[2022·日照]上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)小晨在偷偷看小說，便嚴(yán)厲批評(píng)了他。對(duì)此，小晨應(yīng)（

）①理解老師，端正態(tài)度②置之不理，我行我素③頂撞老師，自暴自棄④反省自己，改正錯(cuò)誤A.①②

B.①④

C.②③

D.③④B選擇題練習(xí)4.[2022·天津]亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下列場(chǎng)景符合這一關(guān)系的是()①師生共建班級(jí)群

②師生在一起打球③學(xué)生拒絕與老師交流

④老師傾聽學(xué)生發(fā)言A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B選擇題練習(xí)5.[2022·黃岡]2021年9月，“留蝦女孩”的視頻感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。為了讓做完手術(shù)的媽媽補(bǔ)身子，女孩經(jīng)常把學(xué)校午餐里的蝦、牛奶、水果等平常在家很少吃到的東西帶給媽媽吃?！傲粑r女孩”的故事告訴我們()①父母是我們身心的寄居之所②“孝”是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵③要弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德④孝敬父母要體現(xiàn)在日常行為之中A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D選擇題練習(xí)6.[2022·海南]焦裕祿兒子曾在看戲時(shí)，告訴售票員“焦裕祿是我爸爸”，沒有買票就進(jìn)去了。焦裕祿得知后，心平氣和地教育兒子不能搞特殊“看白戲”，并立即拿出錢要他到戲院補(bǔ)票。從這件