我的發(fā)展計(jì)劃【教學(xué)參考】

我的發(fā)展計(jì)劃【教學(xué)參考】我的發(fā)展計(jì)劃【教學(xué)參考】我的發(fā)展計(jì)劃【教學(xué)參考】我的發(fā)展計(jì)劃【教學(xué)參考】我的再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃我的再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃姓名教齡學(xué)校任教學(xué)科年級(jí)自身現(xiàn)狀分析我是一名語文教師，從自身狀況分析發(fā)現(xiàn)，自己在平時(shí)的教學(xué)工作中缺乏對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用，還需要進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用。希望自己能在工作之余，多向老教師學(xué)習(xí)，多思考、多總結(jié)。為自己增加課堂新鮮感和靈活性。興趣，表現(xiàn)出具有的積極情緒，導(dǎo)致了行為上愛好某項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而形成行為習(xí)慣。缺乏對(duì)某一學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，就不可能產(chǎn)生對(duì)該學(xué)習(xí)活動(dòng)的愛好，對(duì)該學(xué)習(xí)活動(dòng)沒有愛，也就不可能對(duì)該學(xué)習(xí)活動(dòng)有持之以恒的興趣，而缺乏對(duì)某種學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣和愛好，一般來說，也就不可能形成從事該活學(xué)習(xí)動(dòng)的習(xí)慣，即使已形成的習(xí)慣，也會(huì)隨著興趣愛好的淡薄而逐漸消退。反之，隨著對(duì)某一學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣的形成和愛好的增長(zhǎng)，習(xí)慣性可就越強(qiáng)。堅(jiān)持終生語文學(xué)習(xí)，我們強(qiáng)調(diào)對(duì)語文的興趣愛好和養(yǎng)成從事語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要意義。學(xué)習(xí)語文的興趣、愛好和習(xí)慣，在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐中有其不同的意義，興趣是一種心理傾向，愛好是一種行為的積極表現(xiàn)，而習(xí)慣則成為生活中的“自然”行為，在語文學(xué)習(xí)教學(xué)過程中，我們一般是在提高人們對(duì)語文學(xué)習(xí)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上促進(jìn)他們對(duì)此發(fā)生興趣、愛好，以致形成了經(jīng)常從事語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成為生活中的一個(gè)不可缺少的組成的重要部分再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，提高教育責(zé)任意識(shí)。提升自身語文專業(yè)素質(zhì)。提高課堂信息技術(shù)的利用率，有效的掌控課堂。行動(dòng)研究聚焦內(nèi)容掌握信息技術(shù)背景下語文教學(xué)的變化，包括學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等諸多方面，進(jìn)而介紹網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境為探究學(xué)習(xí)開展帶來的優(yōu)勢(shì)，最后借助實(shí)際教學(xué)案例具體講解技術(shù)環(huán)境下探究學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)如何開展。實(shí)施計(jì)劃的主要策略刻苦鉆研，加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“課改”精神，并付諸于實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材。充分利用信息技術(shù)下的課堂實(shí)踐，重反思和教學(xué)隨筆。。積極參與課堂教學(xué)改革，更加適應(yīng)新課改的要求，形成有自己特色的、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格，始終保持一顆年輕的心、進(jìn)取的心投入工作，不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)了而放松對(duì)自己的要求。積極參加各種相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。實(shí)施步驟1、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育中自選的信息技術(shù)課程。做好學(xué)習(xí)筆記，有疑問及時(shí)與網(wǎng)上專家老師請(qǐng)教，使知識(shí)得到鞏固。3、認(rèn)真制作教學(xué)設(shè)計(jì)中的課件，嘗試使用課件更能反映教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能更好地掌握。4、積極參加聯(lián)片學(xué)校的教研活動(dòng)，逐步提高自身教學(xué)能力水平。挑戰(zhàn)與解決辦法挑戰(zhàn)：對(duì)新學(xué)習(xí)的信息技術(shù)的掌握不夠理想，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，實(shí)際應(yīng)用中可能會(huì)顧此失彼。解決辦法：有條理的安排運(yùn)用信息技術(shù)，充分合理的運(yùn)用到課堂實(shí)踐，以增加新技術(shù)的使用頻率。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對(duì)于我們2020年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對(duì)越來越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。（2）知識(shí)面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考