學校地震應(yīng)急預案及疏散演練

學校地震應(yīng)急預案及疏散演練為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《山東省地震應(yīng)急預案》、《臨沂市地震應(yīng)急預案》、《河東區(qū)地震應(yīng)急預案》,結(jié)合我校工作實際，特制訂本方案。一、成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組，全面負責學校地震應(yīng)急工作。（一）領(lǐng)導小組組成及職責領(lǐng)導小組職責：1、全面負責學校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提升師生的應(yīng)急意識和學校抵御地震災害的能力；2、參與同級政府抗震救災指揮部會議，執(zhí)行相關(guān)指示、指揮，服從統(tǒng)一領(lǐng)導，領(lǐng)導小組成員按所在部門的職責、職能各負其責；3、在臨震預報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震自救互救知識的加強宣傳，組織學校地震預案的實施；4、震后，負責指揮各應(yīng)急工作組按預案確定的職責投入地震應(yīng)急搶險工作，高度學校的緊急疏散、搶險救災、醫(yī)療救護和物資配備；5、及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告震后人員傷亡等災情；6、負責辦事處抗震救災指揮部交辦的其他工作。（二）領(lǐng)導小組辦公室組成及職責領(lǐng)導小組辦公室職責：1、承擔領(lǐng)導小組的日常工作；2、制訂和定期修訂校地震應(yīng)急預案和應(yīng)急工作程序；3、具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；4、負責組織防震知識的宣傳、培訓、組織應(yīng)急演練；5、承擔地震應(yīng)急工作總結(jié)，報告以及上情下達，下情（災情）報告等工作。6、進行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、設(shè)備的供應(yīng)；7、安排應(yīng)急期間的值班工作；負責招待及其它后勤保障工作。（三）緊急疏散組組成及職責緊急疏散組職責：1、以誰上課誰負責，方便疏散原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速撤離；2、編制學校地震緊急疏散平面圖、各年級疏散路線圖、建設(shè)緊急避難場所并設(shè)置標志；3、妥善安置生活必需食品（吃、穿、住、用）等工作4、妥善安置受傷師生、做好災情統(tǒng)計、報告工作；5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。（四）搶險救災組組成及職責除學?？拐鹁葹闹笓]部領(lǐng)導小組成員以及當班代課老師、各班班主任、年級組長要在第一時間組織學生疏散和學生傷亡統(tǒng)計、報告、安撫學生外，其他人員全部為搶險救災組成員，包含：學校人事干部、醫(yī)務(wù)人員、非當班代課老師、圖書管理員、學校保管員、后勤或總務(wù)處工作人員。搶險救災組職責1、組織實施自救互救、搶救被埋壓師生；2、搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；3、負責輕受傷人員救治、聯(lián)系急救中心搶救重受傷人員；4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設(shè)施；5、負責預防可能發(fā)生的火災。（五）安全保衛(wèi)組組成人員及職責1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；2、負責維護治安、協(xié)調(diào)開展和受傷人員救治和火災等撲救工作。二、地震發(fā)生時應(yīng)急行動破壞性地震發(fā)生之后，學校地震應(yīng)急領(lǐng)導小組應(yīng)自動轉(zhuǎn)化為學?？拐鹁葹闹笓]部，學校防震減災指揮部將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令、指示。統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救援等應(yīng)急工作。強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，如今要教育學生肯定要沉著冷靜，不要恐懼忙亂，更不要無目地亂跑，必需在學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。1、震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立刻停止教學活動，老師告訴學生不要忙亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌子下面，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教學樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。2、緊急疏散避險等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立刻進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自具體情況預先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立刻按預定的路線有秩序地進行疏散。管理人員按就近原則立刻到規(guī)定區(qū)域進行指揮，負責學生疏散。（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不許在樓梯或樓道內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。（2）指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要服從指揮有序疏散。（3）疏散進程中，行動要迅速，但是應(yīng)該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、忙亂奔跑。下樓梯時必需走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。（4）疏散進程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡量不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（6）各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立刻清點人數(shù)，并向總指揮報告。三、疏散路線。老師在前，領(lǐng)學生向撤離地點快步走或跑（二路縱隊）。出教室門的時候，教室前后門全開，學生從兩扇門撤離，撤離進程中，自覺和本班隊伍歸并成二路縱隊。分別走西門；走中間門；1、不管走哪個門只有下面樓層的同學走完以后樓上的同學才能走。2、不管哪個樓層的班級出來時必需前后門出人成兩路縱隊，靠樓梯的班級先走。3、各班級都必需服從樓層管理人員及班主任的命令、進程中不許驚慌、說話、不許推搡他人，要有序嚴肅。四、震后工作安排。（一）搶險救災組1、破壞性地震發(fā)生之后，學校應(yīng)急領(lǐng)導小組應(yīng)立刻對疏散學生及老師進行清點，關(guān)于沒有疏散出來的，搶險救災組要抓緊時間進行自救互救，搶救被埋壓人員，組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，對需要救治的輕受傷人員進行現(xiàn)場搶救，關(guān)于重受傷人員，組長應(yīng)立刻匯報給領(lǐng)導小組，并撥打120幫忙衛(wèi)生醫(yī)療救助隊搶救傷病員，幫忙專業(yè)救援隊搜救被埋人員，開展校區(qū)疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控工作。2、搶險救災組還要對震后破壞的供排水、供電、校內(nèi)道路、基礎(chǔ)設(shè)施進行搶排險，盡快恢復基礎(chǔ)設(shè)施功能；幫忙公安消防部隊看來火災和保護校內(nèi)重點文件材料，重要設(shè)施。（二）、安全保衛(wèi)組破壞性地震發(fā)生后，安全保衛(wèi)組應(yīng)盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各樓違法犯罪活動，加